3月21日，市营商环境监督员调研组一行11人来到市教育局就营商环境建设工作开展调研活动。市教育局党组书记、局长孙常福，市教育局党组成员、市委教科工委专职副书记霍泓参加了调研活动。

孙常福向调研组介绍了教育系统营商环境建设工作。优化政务服务工作，建立机制，从机关和直属单位选派4名优秀干部进驻市政务服务大厅，加强驻厅服务力量。对教育审批、服务事项进行梳理，全部做到进厅办、网上办、一次办，实现了驻厅服务“三集中、三到位”。认真开展项目管家、领导干部进企业活动，组织机关干部深入企业，帮助企业解决实际问题，以敢作为、敢担当的作风推进配套园建设等问题。以公办学校为主，全面解决外来务工人员子女入学问题，落实人才子女入学政策，为我市引进人才解决后顾之忧。开展双减工作，加强对校外培训机构的监管，在学校实行弹性离校制度，开展课后看护服务工作。安排专项资金，建立从学前到大学完善的学生资助体系，不让一个学生因为贫困而失学。加强国际教育交流合作，为在沈工作、居住的外籍人员子女入学建立便捷通道，助力沈阳建设国际化城市。

   调研组对教育系统营商环境建设工作取得的成绩表示了肯定。调研组组长，全国工商联执委、辽宁达能电气集团总裁关慧明表示，监督员将以建设者的身份参与到教育营商环境建设中来，发挥监督、参谋作用，做好上传下达，帮助教育解决发展中的难题，共同为提升教育品质而努力。下一步，监督员将与市教育局建立常规监督机制，定期开展监督活动。

 市教育局相关处室负责同志参加了调研。

  “今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施‘十四五’规划承上启下的关键之年，是全省实施全面振兴新突破三年行动的首战之年，也是全市教育系统确定的‘质量提升年’。”3月16日，市教育局党组成员、市委教科工委专职副书记霍泓在接受本报记者采访时说，“我们充分运用容错纠错机制，让干部奋斗有动力，为干部担当添助力，促干部进步增引力，最大程度激发教育系统广大党员干部干事创业的热情，汇聚挑大梁担大任的强大力量，奋力办好人民满意的幸福教育。”

　霍泓表示，全市教育系统将强化政治认同，时刻保持踔厉奋发的姿态和韧劲，深入贯彻落实党的二十大精神，在提升党建质量、促进学生“三个健康”水平上实现新突破；强化忧患意识，时刻保持“居安思危”的清醒和坚定，深刻认识到教育高质量发展速度与城市发展、人民期待之间的落差，在构建高质量教育体系、服务经济社会振兴发展上实现新突破；强化见识胆魄，时刻保持主动迎战的定力和毅力，担起“沈阳责任”、探索“沈阳模式”、打造“沈阳范本”，在推动教育领域综合改革、化解热点难点问题上实现新突破，让党员干部有干劲、有奔头，将蓝图变为实景。

3月2日，市教育局组织召开全市区县教育基本建设工作会议。会议以视频方式召开，主会场设在市教育局，各区、县（市）教育局设分会场。市教育局发展规划处的负责同志、各区、县（市）教育局基建工作主管领导、科室负责同志参加了会议。

 会议总结了2022年区县教育基本建设工作。2022年，在新冠疫情和房地产市场低迷等因素影响下，各区、县（市）勇于担当、迎难而上、奋发作为，全力推进全市教育基建项目建设，完成各类建设项目97个，有效增加了优质公办学位供给，保障了校舍安全，改善了办学条件，提升了办学能力。

 会议部署了2023年区县教育基本建设任务。要求各区、县（市）教育局将责任落实到人，利用冬歇期抓紧办理项目可研报告、初步设计及概算、实施方案、招投标、预算、结算、决算等手续，进一步加快2022年续建项目和2023年新建项目施工建设进度和资金支付申请速度，确保项目建设有成效，预算执行有效益。

 会议要求，各区、县（市）教育部门要在全市“振兴新突破 我要当先锋”活动中踔厉奋发，谋划储备一大批教育提质增效项目，推进建设一大批教育在建项目，启动实施40所乡村学校综合改造工作，加快推进“安全、乐学、成长”幸福教育实现，服务社会经济发展和乡村振兴。

新建和改扩建公办幼儿园20所

扩增普惠学位5000个

依托50个城市书房（书屋）

开展文化自习、阅读沙龙等服务

沈阳连续两年推出

 未成年人保护工作10件实事 

今年10件实事有这些

    2023年，沈阳市未保办携手市委宣传部、市委网信办、市教育局、市公安局等12个成员单位，连续第二年开展为未成年人办实事工作，经过征集、筛选最终确定了涉及未成年人教育宣传、救助帮扶、体育服务、网络安全和司法援助等领域且能够让未成年人直接受益的实事项目10件。

1.开展沈阳—延安联袂课程思政教育行动，在两地组织开展中小学校教师集体备课及学生研学实地走访。

2.开展未成年人网络素养教育宣传和《未成年人保护法》等宣传行动，加强《未成年人保护法》等法律法规宣讲，增强未成年人网络自我保护能力。

3.新建改扩建公办幼儿园和扩增普惠学位计划，新建和改扩建公办幼儿园20所，扩增普惠学位5000个。

4.开展校园“护学岗”平安建设行动，在中小学校、幼儿园，形成由公安警力、专职保安等组成的“护学岗”力量队伍，确保学生上学、放学安全。

5.开展困境儿童精准化帮扶行动，为其提供爱心陪伴、心理疏导、救助帮扶等专业化、精准化关爱服务。

6.推行城市书房“文教融合”个性化服务和家庭教育指导服务，依托50个城市书房（书屋）开展文化自习、阅读沙龙等服务。组建家庭教育指导服务队伍，开展家庭教育指导等系列服务。

    7.实施中小学生课后体育试点服务，为青少年开展足球、篮球等体育项目服务。

8.推进住宿经营者履行强制报告义务专项行动，对旅馆、宾馆等住宿经营者进行强制报告制度培训，形成治理合力。

9.实施未成年犯“两个帮扶”和法律援助计划，推动未成年犯教育转化。

10.开展残疾儿童康复救助服务，为符合救助条件的残障儿童提供康复救助。

    2月5日，市委召开专题会议，学习习近平总书记关于教育的重要论述，听取《沈阳市促进未成年人“三个健康”专项行动方案(2023—2025年)》起草情况汇报，研究部署下一步工作。省委常委、市委书记王新伟主持会议并讲话，市委副书记、市长吕志成出席。

　　王新伟指出，党的十八大以来,习近平总书记对教育工作提出了一系列新理念新思想新观点，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，为教育发展指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记高度重视未成年人健康成长，多次作出重要指示批示，去年8月在辽宁、沈阳考察时提出“促进未成年人身体健康、心理健康、心灵健康”的重要要求。要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党的二十大精神，始终把教育放在优先发展的战略位置，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育，切实提高全市未成年人“三个健康”水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　王新伟强调，围绕打造“安全、乐学、成长”的幸福教育，坚持家庭、学校、社会一体推进，促进未成年人全面发展、健康成长。要务求取得实效，提升学生体质健康“优良率”，开足上好体育课，抓好校园食品安全和营养健康管理、教室灯光改造等工作，解决“小胖墩”“小眼镜”问题；筑牢护佑学生心理健康“防护墙”，扎实推进“双减”试点工作，提高课堂教学质量，丰富学生校园活动、社会实践活动，加强对学生的心理干预和疏导；办好塑造学生美好心灵“大课堂”，讲好思政课，加强德育教育，选树表彰优秀典型，推动先进人物进校园活动，引导学生树立远大理想、陶冶高尚情操。要突出工作创新，推进教育教学模式创新，突出体验式、互动式教学，开展特色文化活动；打造专业教师团队，配齐班主任和体育、心理、思政等学科教师，加强师德师风建设；推进教育评价方式创新，健全学生学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价制度；加强信息技术应用，提高学校安全防范水平。要强化组织领导，细化具体举措，保障教育投入，营造全社会共同促进“三个健康”的浓厚氛围。

　　市领导王少林、闻然参加会议。

    1月30日，记者获悉，沈阳职业技术学院举办“振兴新突破、我要当先锋”动员部署会议暨高质量发展研讨班，邀请辽宁教育研究院原副院长、研究员高鸿，南京工业职业技术大学党委书记吴学敏教授等多位职教专家进行专题授课，并聘请各位授课专家为学院客座教授。

　　学习宣传贯彻党的二十大精神，找准职业教育支撑国家全面现代化、民族全面复兴和人的全面发展的着力点，沈阳职业技术学院坚持以职普融通为关键点，为学生创造多样化教育选择机会；坚持以产教融合为突破口，建设市域产教联合体和跨区域行业产教融合共同体，做到以产定教、以教促产、产教融合；坚持以科教融汇为新方向，服务创新驱动战略。既要为破解“卡脖子”问题培养更多高素质技术技能人才，又要在促进创新链和产业链精准对接中成为科技成果转化的“中试车间”，在服务国家创新驱动发展战略中发挥有力支撑作用。

　　“学校树立科学的职业教育理念，借鉴郑州应用技术大学与柏林理工大学的合作办学方式，对接、学习德国双元制职业教育模式，把沈阳职业技术学院打造成国内职业教育领域顶尖大学，形成在全国叫得响的沈阳职教品牌，实现‘十四五’末期建成沈阳职业技术大学的目标。”该校党委书记李宏印介绍。