按照《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》（教职成厅〔2019〕2号）文件要求，经学校自查和区县（市）核查，75所学校具备2024年招生资质，现予以公示。 

附件：沈阳市2024年具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名单       

        沈阳市2024年具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名单.xls

沈阳市教育局

2024年4月25日

和平大街第二小学持续深化体育教学内容与模式，在保证每天学生活动一小时之余，多方位为学生构建体育锻炼及展示自我运动能力的平台，让学生在体育活动中享受快乐，在科学锻炼中学会体育锻炼技能，为促进学生健康成长奠定基石。

    学校依教师专业特长，分年段开展羽毛球、排球、轮滑、小垒球校本课程，完成教学内容，促进学生身体素质提高，以各项评价机制，促进学生体育学科成绩提高，以专业体育技能促进学生良好品质形成。

为充分发挥市、区级思政课“十佳”教师的专业引领和示范带动作用，打造专业化思政课教师队伍，大力提升思政课作为关键课程的育人质量，5月9日，于洪区思政课“十佳”教师工作室正式成立。

仪式上，对于洪区思政课“十佳”教师工作室进行了授牌。于洪区思政课“十佳”教师工作室成员闫诗嘉老师以《落实<中华人民共和国爱国主义教育法>，挺起中华民族精神的脊梁》为题，就《中华人民共和国爱国主义教育法》的形成背景、主要内容及在中小学如何落地实施作了分享交流。沈阳工程学院马克思主义学院李健老师以“如何上好一堂思政课”为题对参会教师进行了培训。

 于洪区思政课“十佳”教师工作室将立足于洪区思政课一体化建设工作，以促进教师专业成长、丰富思政教育教学内涵为主线，重点做好教师培养、课题研究、解决思政课教育教学实际疑难问题及示范辐射等工作，推动于洪区思政课教育教学再上新台阶。

 于洪区将以思政课“十佳”教师工作室为依托，发挥名师传帮带作用，引导广大思政课教师真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，守好三尺讲台，讲好中国故事，上好思政课程，担好育人使命，努力培养德育智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为进一步扩大优质学前教育资源，推动铁西学前教育优质惠普发展，5月9日，铁西区在教工幼儿园召开学前教育高质量发展工作会议暨幼小衔接联盟现场会，省教育厅、市教育局相关负责同志及铁西区人民政府主管副区长，铁西区教育局、卫健局相关领导，铁西区教育办幼儿园园长、幼小衔接试点校校长以及部分家长代表，共计90余人参加会议。

与会人员首先观摩了铁西区教工幼儿园马拉松比赛，参观了活动场地、游乐设施和教学环境。随后，会上公布了《铁西区幼小衔接试点工作实施方案》，采用“名校”与“名园”强强联合的方式，组建启二建南教育集团、勋望建北教育集团等十大幼小衔接教育联盟，构建“联盟组建、课程互动、联合教研、特色活动、科学评价、家园校共育”六大核心机制，实现资源互通、发展共荣，引领铁西学前教育走向优质发展之路。会议现场，铁西区教育局与铁西区卫健局签署了“健康童行，医幼共育”合作协议，将发挥医育融合优势，开展医疗服务进幼儿园，护航铁西幼儿健康、快乐、安全成长。

会议要求，要强化公办园责任，提升教育品质，满足优育需求；要深化改革，优化布局，扩大普惠资源，构建多元学前教育体系；要塑造特色，加大宣传，提升公办园影响力，推动学前教育健康、可持续发展。

下一步，铁西学前教育将积极探索学前教育新思路，深化办园内涵，巩固办园成果，以更高的标准推动铁西学前教育高质量发展，创办家长满意、教师幸福、社会认可的高品质幼儿园，为幼儿们提供更加优质的学前教育。

赵振金，退休前是沈阳市公安局沈北新区分局二级高级警长。2024年获评全国新时代“事迹特别感人的百姓学习之星”。从警近40年，他先后荣立个人二等功1次、个人三等功8次、个人嘉奖19次，获得省政法系统优秀干警等众多荣誉称号。2014年9月，中共沈北新区区委、区人民政府做出决定，在全区开展向赵振金同志学习的活动。退休不退志、退休不褪色，近年来，他深入践行“两邻”理念，继续投身学习雷锋公益服务事业，在幸福教育中感受教育幸福，永远走在红色传承的路上。

赵振金爱好红色题材收藏，家庭藏书一万多册，收藏各类报刊两万多份，收藏“为人民服务”“向雷锋同志学习”、党史、党章等专题红色藏品一万余件。他积极参与沈北新区雷锋纪念馆的筹建工作，并将自己的雷锋收藏品全部捐献给纪念馆，实现其社会效益最大化。他还主动参与虎石台街道大古城子村党群服务中心学习教育基地和沈北新区宏宇国防教育基地展览馆的建设工作，为两个基地提供全部展品，大古城子村教育基地于2023年7月建成并开放，现已接待30多批次近千人参观学习，每次赵振金都要到场进行义务宣讲和解说，受到参观人员的广泛好评。

朝阳一校沈北分校积极响应沈阳市科学锻炼年号召，以朝阳学子成长教育计划“六大篇章”中的健康篇为依托，以常规体育课程为基础，以阳光体育大课间为载体，以每月一项体育比赛为主线，贯彻落实立德树人根本任务，聚焦科学锻炼，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为充分发挥城区优质学校的办学经验和优势，共享教育理念、资源和经验成果，大东区教育局积极推进联盟校间共建交流，加速推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

管理联通 优化合作

 自跨区联盟校建立以来，大东区各主体校与联盟校之间通过整合资源、共享优质教育内容以及创新合作模式，不断提升整体教育水平。日前，沈阳市尚品东越学校与沈北新区财落学校积极开展交流活动，在充分了解两校办学理念、校园文化建设及学校发展规划等方面条件的基础上，共同研究制定联建计划，建立校际间党建工作、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理的“六线一核心”合作模式；两校开展“智慧之旅”研讨活动，让联盟校领导和老师了解智慧安全、智慧生态园、智慧食堂等数字化校园环境，体验AI教研、AI人工智能实验室、AI英语听说教室、智慧书法、智慧体育、智慧心育等智能教育教学场所，展示了未来学校发展的新图谱，明确了新时代创新育人的新方向。

 为提升教师的业务水平，促进教学质量的快速提高，大东区教育局推动沈阳市尚品学校与沈阳市第六十三中学合作共建。两校交流并落实了有关“校本课程开发、学生互动、师徒结对子、示范课引领、集体教研”等有关事宜，促进教师队伍素质和学生队伍素质的双提高。沈阳市尚品学校依据第六十三中学提出的薄弱清单，在教学进度把握、教学过程管理、教学质量监测等方面积极开展交流与合作。在联盟校活动中，沈阳市尚品学校利用智慧教育平台数据，精准分析学科薄弱知识点，为教师提供精准的学情数据。两所联盟校还开展了线上师生课堂联动活动，沈阳市尚品学校八年级教师刘蕾为两校师呈现了一节《一次函数的应用-利润问题》专题复习课，让两校学生同听一节课，同做一道题，感受不同地域教师的不同风格和魅力，促进校际间教育质量的共同提高。

 为打造联盟校品牌特色，提升学生的综合素养，增强学校的文化氛围和社会影响力，大东区辽三小学教育集团合作校区与沈北新区兴隆台锡伯族朝鲜族学校联盟校共同组织学生开展了一次别开生面的古诗诵读活动。合作校区19个班级，近800名学子，或激昂、或温婉，用自己的声音诠释着古诗文的魅力。沈北新区兴隆台锡伯族朝鲜族学校的同学们用清晰的语音、抑扬顿挫的语调，将一首首经典古诗词演绎得淋漓尽致。两校的孩子们感受到了古诗文的美，提升了审美素养，更在诵读中学会了欣赏和传承。

大东区教育局将进一步加强联盟主体校与成员校之间的沟通与合作，共同为学生的成长与发展贡献力量。融合聚力向未来，筑梦教育绘美好，共同书写幸福教育的美好新篇章。