教育要闻

东北育才学校举办第四届心理健康节活动

    
5月12日,以“共建共治共享,同心健心安心”为主题的系列活动暨东北育才学校第四届心理健康节正式启动,通过“家校社”多元联动,打造覆盖学生、家长、教师的心理健康盛宴,构建全员心育共同体。

本届心理健康节从4月26日的公益讲座开始预热,于5月12日微笑校园正式启动,先后开展了动人心声征集、心理嘉年华才艺展示、家长潜能体验日、高三考前团建、教师专题培训、答疑解惑咨询辅导等多项活动,旨在帮助学生、老师、家长们提升健康理念,关注心理健康,帮助大家掌握一些实用的心理调节技巧,提高心理素质和情感管理能力,更好地应对生活中的挑战和困难。

公益讲座面向沈阳市内各区初三学生和家长,以“育才园里的光影故事”为切入点,从升学择校的角度融合心理学理论、互动体验与资源优势等内容,帮助家长树立“择优选校=助力孩子心理+学业双成长”的育人观念。
面向家长的校园体验活动旨在贴近校园生活、激发家长潜能、分享家教智慧,凝心聚力、家校携手共同助力学生成长。家长们怀着期待走进校园,深入了解孩子们的学习生活环境,参与体验了五育融合实践活动,进一步促进了家校之间的沟通与合作。

户外广场的心理嘉年华更是热闹非凡,成为本次活动的一大亮点。学生们精彩的才艺表演轮番登场。高中师生带来的吉他弹唱《不要慌,太阳下山还有月光》温暖又治愈,少儿部的舞蹈串烧活力四射,新疆部的民族舞蹈《傲娇小姑娘》青春飞扬,国际部中外师生的歌曲联唱《明暗之间,心之所向》婉转悠扬,还有家长代表们的小合唱、可爱创意秀萌动全场;特别是深井子小学的友情参演的武术表演《少年中国说》惊艳四座,赢得满堂喝彩。此外,活动现场充满趣味的游戏体验、丰富多样的社团展示活动极大地激发了学生们的参与热情,大家尽情地绽放笑容、乐在其中;还有各种精美的手工艺品、插画作品等文创产品吸引着大家的目光,不仅展示了学生们的创意成果,也传递了爱心与温暖,集会师生家长们纷纷慷慨解囊,为快乐“买单”。

午休时间,在育心家园的“解忧杂货铺”为师生们提供了一个倾诉交流、排解困扰的温馨时空。育才高中支部党员教师倾情奉献,耐心倾听每一位来访学生的心声,给予他们温暖的关怀和有效的建议,帮助他们解开心中的困惑,增强信心和勇气。
心理节的最后,针对紧张备战冲刺的高三师生和家长举行了大型减压赋能团训活动。活动中,李国民主任带领大家通过一系列精心设计的团队拓展项目,如“星光大道”“信任背摔”“无敌风火轮”等,让高三师生和家长们在紧张的学习和工作之余,放松了身心,增强了团队凝聚力和彼此之间的信任。同时,也让他们学会了如何更好地应对压力,以更加积极的心态面对即将迎接的挑战。

后续学校还将与沈阳市心理健康服务中心开展深度联动合作,围绕教师专业能力提升推出系列专项培训。培训内容将紧密聚焦健康筛查技术实操、学生心理发展规律解析、危机干预标准化流程、个性化帮扶方案制定等核心模块,通过理论授课与案例实战结合的形式,助力教师系统掌握心理健康教育专业技能,全面提升育人工作的科学性与实效性,为学生心理健康成长构建更坚实的守护屏障。

东北育才学校心理健康研究中心始终以服务学生健康成长、引领教师和家长幸福生活为宗旨,多年来深耕课堂教学、心理辅导、教育科研、家庭教育、社会公益等领域。本次心理健康系列活动,既是学校心理健康教育成果的集中展示,更是“全员参与、全域覆盖、全程贯通”心育模式的创新实践,为新时代校园心理育人工作提供了可借鉴的“育才样本”。

展望未来,学校将持续开展丰富多彩的心理健康教育活动,助力学生在健康成长中实现全面发展,让心理健康教育成为学生成才路上的坚实基石。



★活动流程★
▼▼▼

〖5月16日〗
活动:心理嘉年华
时间:12:30—13:20
地点:育心家园心理室

〖5月21日〗
活动:家长、教师嘉年华
地点:心理室
〖5月23日〗
活动:心理嘉年华
时间:12:30—13:20
地点:育心家园

〖5月30日〗
心理辅导
地点:校园甬路


[进入] 2025-05-13

协同育人 |(49)沈阳市举行家庭教育公益大讲堂高考专场活动

    

 为了帮助学生家长化解考前焦虑,掌握必要的心理调适和科学陪考的策略方法,以更积极的心态陪伴、助力孩子顺利迎接高考,5月10日,沈阳市教育局面向高三家长举行了家庭教育公益大讲堂高考专场活动,沈阳市第三十一中学高三学生家长在现场参加活动,全市高三学生家长在线收听收看活动直播。


 活动以“读懂考生,做孩子冲刺路上的‘好队友’”为主题,邀请了三位熟悉学生心理发展特点,专注家庭教育指导服务,在心理咨询、学业指导、生涯规划等方面有深厚理论知识和丰富育人经验的讲座嘉宾,为家长介绍了高考冲刺阶段家长如何正确解读孩子的情绪特点、行为表现、身体反应和心理需求,提供了一些抚慰孩子焦虑、缓解孩子不良情绪以及家长自己心理调适的方法。


本次活动深入浅出地传递了科学家庭教育理念,现场氛围热烈。家长朋友们纷纷表示,会将所学方法应用于考前冲刺阶段对孩子的教育引导中,帮助孩子化解考前焦虑,以更积极的心态迎接高考。


 下一步,沈阳市教育局将不断完善协同育人工作机制,推动我市家庭教育指导服务工作规范化、专业化、科学化发展,为学生健康成长提供坚实后盾与有力保障,打造健康教育生态和幸福教育。


[进入] 2025-05-13

沈阳市召开全市中小学校依法治校专题培训会

    
为进一步提高全市中小学校治理体系和治理能力现代化水平,5月8日,沈阳市教育局召开全市中小学校依法治校专题培训会。市政府主任督学兼市政府教育督导室主任王建艳出席培训会并讲话。辽宁知识产权学院、辽宁大学法学院副院长马海天,沈阳市中级人民法院少年及家事审判庭法官冷焱受邀进行授课。


会议要求,全市中小学校管理者要提高站位,深刻把握依法治校的时代使命,作为法治建设的“排头兵”和师生权益的“守护者”,以高度的责任感推动依法治校从“纸面”走向“实践”。要总结成绩,清醒认识依法治校的短板不足,对标教育改革发展的新形势、新任务、新要求,根治依法治校意识不强、制度制定及执行不力、依法治理能力不足等问题。要明确任务,以更高标准推进依法治校工作,学校管理者要做依法治校的“明白人”、做制度执行的“带头人”、做师生权益的“守护人”。


马海天以《坚持以习近平法治思想 推进校园治理法治化进程》为题,围绕学习贯彻习近平法治思想、校园治理法治化依据、依法治校实践路径、教育惩戒法治化规范等四个方面,详细解读学校规范决策和决策执行程序,完善校内管理体制与内部治理结构,明确学校法治建设工作要点,帮助参训人员提升学校制度建设和解决常见法律问题的工作能力。冷焱以《以法护航校园 以责守护成长》为题,围绕法治副校长职责、校园安全典型案例、家校共育中的学校作用和法治理念下的教育惩戒等四个方面,通过剖析司法审判典型案例,以案释法,详细分析侵权责任等常见的法律纠纷,探讨如何通过法治手段保障师生权益、规避法律风险,构建和谐稳定的家校育人环境。

会议为全体参训人员印发了《依法治校典型案例汇编》,精选本市和全国其他地方46个典型案例,内容涵盖学校治理、纠纷化解、法治文化建设、司法审判指导案例等七个方面内容。参会人员纷纷表示本次培训收获很大,增强了法治观念和法律意识,提高了对校园各类纠纷的防范和处置能力,更清楚法律红线在哪里,依法治校的底气更足了,努力将习近平法治思想转化为依法治校的生动实践,扎实推进法治校园建设,不断加强以学校章程为核心的制度体系建设,持之以恒增强法治教育针对性、实效性,促进学校依法治校再上新台阶。

下一步,全市教育系统将坚持以习近平法治思想为指导,持之以恒提升全市中小学校法治建设水平,组织全市中小学校对学校章程进行梳理,健全和完善以学校章程为核心的“1+N”制度体系,推动形成“遇事找法、解决问题用法”的校园风尚,切实将法治融入、贯穿学校工作的全过程和各方面,落实办学自主权,增强自我管理自我约束能力,激发学校办学内生动力,为我市教育高质量发展、办好人民满意的教育保驾护航。

培训会采取线上和线下相结合方式举行,和平区、沈河区、大东区、皇姑区、浑南区教育局分管领导和属地中小学校法治工作副校长,市教育局直属学校分管校长在主会场参会,其他区县(市)人员在分会场参会。


[进入] 2025-05-13

沈阳市教育局部署全市教育系统消防安全集中整治工作

    
    5月9日,市教育局召开全市教育系统消防安全集中整治动员会议。会议深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,落实省、市工作要求,对全市教育系统消防安全集中整治工作进行动员部署。市教育局党组书记、局长孙常福出席会议并讲话。

    会议要求,各区县(市)、各学校要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,从讲政治高度,充分认清开展好集中整治的极端重要性和现实紧迫性,把开展好消防安全集中整治作为必须承担好的重大政治责任,必须完成好的重要政治任务,以最坚决态度、最迅速行动、最有力举措,以动真碰硬、真强真治的担当实干,推动总书记重要指示精神在全市教育系统落实落细,坚决消除一切消防安全的隐患漏洞,筑牢建设幸福教育的安全根基,维护好师生的人身安全。

    会议强调,各区县(市)、各学校要坚决克服麻痹思想和侥幸心理,狠抓责任落实、隐患排查、问题整治,夯实基础,宣传培训等工作,加快推动全市教育系统消防安全形势实现根本性好转,安全水平实现整体性提升。

    会议指出,各区县(市)、各学校要强化组织推动,加强领导,精心组织。要强化严实作风,切实抓好教育系统的消防安全集中整治,需要实打实、硬碰硬下真功夫,把会议部署和方案要求转化为具体行动和实际成效。要强化制度建设,着眼常态化,抓好建章立制,巩固深化整治成果,实现长治久安。

    会议强调,要统筹发展和安全,毫不放松抓好维护政治安全、提升安防能力、防范学生欺凌、预防学生溺水、做好治安防范、抓好食品安全等教育系统安全稳定工作同时,抓好高考、中考等第二季度重点工作,为打好打赢决胜之年决胜之战做出教育更大贡献。
 市教育局党组成员、市委教科工委专职副书记霍泓主持会议并解读《全市教育系统消防安全集中整治工作方案》。

    会议以网络视频形式召开。市教育局机关相关处室负责同志在主会场参会。各区县(市)教育局和直属单位(学校)主要负责同志、分管负责同志,有关部门负责同志在分会场参会。

[进入] 2025-05-12

社区幸福教育课堂 |(204)新民市育才社区开展“童书奇遇记——小摊主大梦想”图书市集活动

    
为进一步弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,大力倡导青少年读书之风,营造社区浓厚书香氛围,近日,新民市辽滨街道育才社区幸福教育课堂开展“童书奇遇记——小摊主大梦想”图书市集活动。

    活动现场书香飘溢,吸引了辖区众多儿童前来参与,小朋友们纷纷拿着自己的图书售卖交换,书籍种类繁多,既有经典名著、畅销小说,也有儿童绘本、科普读物等。小朋友们在图书市集上挑选自己喜欢的书籍,并互相介绍喜爱这本书的理由,分享读书的感悟。


 图书市集活动为小朋友之间的传递阅览搭建了平台,让闲置的图书流动起来,让小朋友们在交流分享中体会到阅读的乐趣,同时通过售卖、交换图书培养了小朋友们的财商能力、分享意识和环保理念。

下一步,育才社区将不断丰富社区幸福教育课堂内容,开展多元文化活动,让社区居民在文化浸润中提升素养,感受社区生活的和谐与幸福。


[进入] 2025-05-12

“职”等你来 |(18)“职教幸福行” 技能惠民生——沈阳市艺术学校艺术之声唱响社区禁毒强音

    
    近日,沈阳市艺术学校联合沈河区朱剪炉街道办事处及沈河分局禁毒警察大队,将幸福教育理念融入教学实践,走进社区开展“禁种铲毒齐参与、无毒家园共守护”禁毒主题宣讲活动。

活动现场,在沈阳市艺术学校40余名学子及小志愿者,为社区居民带来了精彩纷呈的表演。歌曲《小美满》《不忘初心》传递生活美好与坚守信念的力量,京胡演奏《夜深沉》韵味十足,诗朗诵《祖国我亲爱的祖国》《我骄傲我是中国人》深情激昂,抒发对祖国的热爱。同学们用才艺诠释幸福教育内涵,表达对生活的热爱,更为禁毒宣传注入青春活力。同时,学校在活动中宣传国家职业教育和资助政策,将幸福教育的惠民服务落到实处。


学校师生与社区人员纷纷在禁毒横幅上郑重签名,以实际行动表明拒绝毒品、参与禁毒和支持禁种铲毒的坚定决心。学生代表以“禁种铲毒”为题发言,言语中满是对祖国的热爱与拒毒的决心,表达了对无毒幸福生活的向往和对非法种植行为的坚决抵制,展现出职教学子的青春风采。


下一步,学校师生将继续深耕幸福教育进社区工作,开设更多丰富多元的社区教育课程,师生深度参与幸福职教惠民活动,让幸福教育的温暖阳光洒遍社区每个角落。

[进入] 2025-05-09

社区幸福教育课堂 |(203)于洪区社区幸福教育课堂开展“家校社”协同育人实践活动

    
近日,一场以“弘扬好家风 传承好家训”为主题的协同育人活动在于洪区南阳湖街道锦程社区幸福教育课堂温暖启幕。本次活动由于洪区教育局、于洪区关工委联合主办,南阳湖街道锦程社区、新城二小共同承办,通过“讲、诵、做、展”多维互动,构建起“家校社”联动的育人新范式。

文化传承:老中青三代共话家风

活动在于洪区教育系统“五老”宣讲员闻老师的家风故事中拉开序幕。这位69岁的退休教师以《我的家风家训》为题,通过家中传承百年的“孝悌为本,以诚待人”好家风,讲述家族四代人从“皮鞋匠之家”的勤劳与坚守,到新时代幸福大家庭传承与发展的生动故事,阐述弘扬好家风的现实意义。南阳湖街道锦程社区书记贾佳结合《论语》中“诗礼传家”的典故及《里仁篇》里的经典家训名句,阐释了家风家训对人格塑造的深远影响。

协同育人:校社共建开启新篇

活动为锦程社区、新城二小授牌“校社共建共育单位”,这标志着校社联动从阶段性活动转向制度化合作。未来将通过“社区提供实践场域、共同建设课程资源”的模式,开发传统文化+家庭教育的“厚德传家”家风家训类系列课程;党建引领下的“全龄红色基因共育”课程,推动构建浸润式育人共同体。

实践浸润:传统文化照进现实

新城二小教师宫婷创新采用“经典新说”教学法,带领学生诵读《颜氏家训》,解析传统家训的现代意义。现场互动环节中,孩子们争相分享自己知道的家风家训故事,让良好的品德和正确的价值观在交流与分享中得以传承和延续。在文化互动环节,孩子们身着汉服展示传统礼仪,分享“朱子家训”“颜氏家训”等经典片段,展现他们对家风文化的理解。

匠心传承:非遗技艺演绎汉服文化

活动尾声的“霓裳纸韵”剪纸课成为全场焦点。志愿者讲师王晶晶以汉服纹样为创作蓝本,指导孩子们描绘剪制传统图案,剪刀翻飞间,龙纹、祥云纹等纹样跃然纸上。当孩子们一个个兴奋地举起融合现代元素的“国潮汉服”剪纸作品时,一位家长感慨说:“剪纸不仅是非遗技艺,更是对中华优秀传统文化的守护与传承。”  

下一步,于洪区教育局将继续依托社区幸福教育课堂,以“校社共建共育单位”为载体,全方位推进“家校社”协同育人工作,以家风为舟,以文化为桨,共育时代新人,共建幸福教育。  

[进入] 2025-05-09

沈阳市中职学子王键铭入选中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录

    

5月4日,《人民日报》专版刊登《2023-2024学年度中等职业教育国家奖学金学生代表名录》,沈阳市信息工程学校2023级软件与信息服务专业学生王键铭凭借优异表现荣耀登榜,成为沈阳市中等职业教育领域的闪亮新星。





王键铭品学兼优,勤学不辍。2024年荣获辽宁省第二十一届职业院校技能大赛学生技能比赛中职组网络建设与运维赛项团体一等奖、世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛电子与信息赛道二团体金奖。此外,他与团队研发的轻量化语音合成系统成功为12门课程提供智能语音支持,实现人工智能技术的创新应用。


中职国家奖学金是面向中职学校学生设立的国家级荣誉奖项。它不仅是对获奖者专业能力与综合素养的高度认可,更是树立起激励万千学子奋进向上的标杆。市教育局高度重视此项工作,通过科学制定评选方案、严格规范评审流程、层层把关审核材料,构建起公平公正的选拔机制,助力优秀学子脱颖而出。自中职国家奖学金设立以来,沈阳市已有472名学生获得中职国家奖学金,其中11名优秀学生代表事迹登上《人民日报》,充分彰显了沈阳职业教育人才培养的卓越成效。


未来,沈阳市将持续优化职业教育资助体系,充分发挥国家奖学金的激励导向作用,深入推进产教融合、校企合作,以资助政策为纽带,培养更多德技并修的大国工匠,奋力书写职业教育“技能报国”的崭新篇章。


[进入] 2025-05-09

热点问答 | 2025年义务教育学校新生普查开始啦!

    
2025年义务教育学校新生普查报名线上通道即将开启,准备给孩子报名的家长们是否遇到了一些问题呢?这里总结了一些常见问题,快来看看都有哪些吧!

Q
2025义务教育学校新生普查如何报名?
A

为落实省、市关于“入学一件事”的部署要求,健全义务教育入学报名登记制度,在市营商局、市数据局等单位的大力支持下,市教育局开发了沈阳市义务教育招生入学系统”,家长可以在任何地点使用手机或电脑,填写家庭成员的姓名、身份证号码、房产证号码等基本信息,完成线上普查报名。今年,全市所有小学和初中都要通过系统开展线上普查报名工作


Q
沈阳市义务教育招生入学系统从哪里登录
A


2025年新生普查报名入口有两个,分别为“辽事通”APP和“沈阳政务服务”网站,家长可在手机应用商城中根据名称进行搜索下载。

“辽事通”APP:首页-“办事”-“教育培训”-“教育服务”-“2025年沈阳市小学新生普查”或“2025年沈阳市小升初普查”,进入“沈阳市义务教育招生入学系统”。


首页-“高效办成一件事”-“教育入学‘一件事’”-“沈阳”-“2025年沈阳市小升初普查报名”或“2025年沈阳市小学新生普查”,进入“沈阳市义务教育招生入学系统”。


首页-搜索框直接搜索“2025年沈阳市小升初普查”或“2025年沈阳市小学新生普查”,进入“沈阳市义务教育招生入学系统”。

“沈阳政务服务网”:首页-“办事服务”-“高效办成一件事”-“个人服务主题”-“入学一件事”,或者全站搜索“入学一件事”,选择“2025年沈阳市小学新生普查”或“2025年沈阳市小升初普查”,进入“沈阳市义务教育招生入学系统”。

Q
所有的适龄儿童都可以进行网上报名吗?
A

“沈阳市义务教育招生入学系统”上报名的孩子需要有居民身份证号码,有居民身份证号码的适龄儿童、少年都必须进行网上普查报名,除特殊情况外,原则上不接受线下办理新生普查报名报名阶段不设置线下普查点。如果孩子为港澳台、外籍或其他原因无居民身份证件号码的,请联系相关区县(市)教育局,线下办理新生入学。小学入学年龄为年满6周岁,即20198月31日前出生。


Q
区县(市)预计普查报名时间是什么?
A


全市小升初普查报名时间为5月12日—5月20日,具体安排如下:

5月12日上午9:00—5月18日下午17:00,和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区进行小升初普查报名;

5月14上午9:005月20日下午17:00,浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区、辽中区、新民市、法库县、康平县进行小升初普查报名;

全市小学新生普查报名时间为5月21日5月29日,具体安排如下:

5月21日上午9:005月27日下午17:00,和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区进行小学新生普查报名;

5月23日上午9:005月29日下午17:00,浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区、辽中区、新民市、法库县、康平县进行小学新生普查报名;



Q
在小升初普查报名完成之后,还有小升初跨区升学登记报名吗?
A

今年不再单独开通小升初跨区升学登记报名通道,家长可以在小升初普查报名通道开放期间,在系统中选择非小学毕业学校所在的普查区县(市)和学校进行报名,具体请关注各区县(市)普查时间安排。


Q
报名通道关闭后,是否还可以报名?
A

全市小学和初中计划在6月底前组织一次补报名,错过第一次普查报名的家长可以关注各区县(市)教育局或学校发布的补报名通知。


Q
如何选择普查对口学校?
A

家长可参考2024年沈阳市中小学校学区划分方案,依据房产、户籍、居住证等信息,以及各区县(市)教育局的普查报名须知等,选择一所学校进行普查报名。普查报名的学校不一定是最终录取学校,不符合普查对口学校要求的,将由各区县(市)教育局统筹安排。


Q
可以选择几所普查学校?如果家长发现填报的普查信息有误,该如何更改?
A

每名适龄儿童、少年只能选择一所学校参加普查报名,系统后台会自动限制重复报名现象。普查报名信息一旦确认提交,网上不可修改。在普查报名全部结束后,各区县(市)会设置线下复核点,受理有误信息更改等工作,且只能更改一次,具体时间由各区县(市)教育局或普查学校确定。


Q
户籍为哪些区域的居民算沈阳本市户籍?
A

沈阳市13个辖区内都算本市户籍,包括和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区、辽中区、新民市、法库县、康平县。


Q
父母离异等单亲的家庭只有一方监护人如何进行报名?
A

正常填写监护人1的信息,之后勾选“无监护人2”进行填报,填写相应的原因,如需线下核验抚养权等信息等待区县(市)或学校通知。


Q
如何确认孩子的普查报名信息提交成功?
A

家长填写普查信息后,点击“提交”按钮,之后在弹出的“是否确认提交”对话框中点击“确认提交”,完成普查报名。届时,家长将看到“您已于YYYY-MM-DD HH:MM:SS 完成2025年沈阳市小升初(小学新生)普查报名!您孩子的普查报名号为:XXXXXXXX”,表明普查信息提交成功。


Q
若遇到无法“确认提交”等系统问题该如何处理?
A

报名高峰期可能会出现系统故障、拥堵等突发状况,建议家长不要着急,耐心等待技术人员进行后台修复。若因系统问题导致普查报名截止时仍不能正常进行线上报名,则会另行通知普查时间、普查方式等相关事宜,具体请关注各普查学校通知。


Q
线上报名成功后,还需要去线下复核点进行实地复核吗?
A

大多数是不需要的。家长通过“沈阳市义务教育招生入学系统”填写的户籍信息、房产信息可直接进行线上核验,核验成功的不再需要家长到线下再次审核,实现足不出户即可完成线上普查报名。对于线上核验后存在疑问的,将由报名学校或区县(市)教育局通知家长在规定时间持相关要件前往现场办理。


Q
何时可以知道孩子被哪所学校录取?
A

孩子的普查信息提交成功后,将于8月中下旬收到录取通知。


Q
想报名民办义务教育学校的孩子是否需要参加普查报名?
A

需要的。所有适龄儿童、少年均需要参加普查,被民办义务教育学校录取的学生,其父母或其他法定监护人要在规定时间内到录取学校报到、注册,其所属学区的公办学校不再为其保留学位;逾期未履行报到注册手续的,由生源地教育局根据当年学位情况统筹安排到公办学校就读。


Q
各区县(市)义务教育学校招生工作咨询电话:
A


和平区
小学88711149,初中88711150
————————
沈河区
小学24162712,初中24811470
————————
铁西区
小学25126735,初中25127485
————————
皇姑区
86842296,31614632
————————
大东区
小学88503673,初中88502894
————————
浑南区
24211362
————————
于洪区
小学25347078,初中25347116
————————
沈北新区
89614418,89862729
————————
苏家屯区
89812693
————————
辽中区
87882513
————————
新民市
87852027
————————
法库县
87105535
————————
康平县
87347042

各义务教育学校咨询电话详见其所在区县(市)或本校普查报名须知。


[进入] 2025-05-09

社区幸福教育课堂 |(202)康平县教育局赴法库县调研社区教育创新实践

    

近日,康平县教育局调研组到法库县社区教育学院开展专题调研活动,此次调研以睦邻共建为纽带,围绕幸福教育、终身教育、社区教育等核心内容,探索共建共享的新路径。

法库县教育局和社区教育学院详细介绍了法库县社区教育学院从无到有的发展历程,以及学院在场地规划、设施配置、课程设置及师资建设等方面的情况。调研组参观了学院北区体育活动场馆和创建中的研学基地以及各类功能教室,对学院课程开展、运行趋势及研学计划进行了深入了解,学习了法库县通过科学布局、灵活调整活动空间,充分整合各部门力量,打造集学习、活动、交流于一体的多功能社区教育学习阵地,满足“一老一小一青一新”多元化需求服务平台,推动县域终身教育不断发展的成功经验。

参观结束后,调研组观看了法库县社区教育的宣传片,就社区学院建设的困惑问题展开了深入交流,通过此次调研学习,进一步增强了办好社区教育学院的信心。

下一步,康平县教育局将以此次调研为起点,探索社区教育的高质量发展路径,持续提升社区教育服务质量,让“终身学习”真正成为城乡居民的生活方式。


[进入] 2025-05-08