7月12日，“薪火相传 传统文化”亲子研习营成果展在沈阳开放大学举办。活动由沈阳市教育局主办，沈阳开放大学（沈阳市社区教育服务指导中心）承办，沈阳市联合国教科文组织协会协办。活动旨在聚焦中华优秀传统文化传承内核，汇聚众多亲子家庭、教育工作者及文化爱好者，共同开启一场沉浸式文化盛宴。

活动现场气氛热烈，14个精彩节目轮番上演，128名参演者倾情呈现了诵读、礼仪展演、非遗体验等丰富内容。研习营通过打破传统教育边界，为中华优秀传统文化在新时代的“活态传承”注入蓬勃新活力。活动以“植根千年文化沃土，插上现代科技翅膀”为核心路径，通过亲子协作创新体验，让厚重文化变得可触可感，真正融入生命成长。

该研习营活动已连续开展3年。自2022年起，我市以“两邻”理念深耕社区教育，创新打造的“老幼共融 双龄共学”幸福教育亲子课堂模式，发挥沈阳优质教育资源共享优势，辐射沈阳现代化都市圈百姓群体，是中国世界遗产青少年教育、社区教育的见证者和推动者之一，得到多方高度评价和称赞。

沈阳市自2024年首批加入全国学习型城市网络，已将终身学习作为沈阳振兴的战略引擎，积极发挥联合国教科文组织世界遗产青少年教育基地作用，努力建成具有国际影响力的学习型城市，有效增强市民文化理解与情感认同，赋能个人终身发展与城市可持续发展。本次亲子研习营的成功举办，也标志着沈阳教育在推动优秀传统文化创造性转化与社区幸福教育深度融合方面迈出创新一步，构建了“学校-家庭-社区”协同育人良好生态，以包容公平的优质教育体系，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习生态。

日前，大东区教育局受邀在《2024年中国互联网学习发展报告》发布会“人工智能教育从思考到行动”主题论坛分享区域经验。

大东区教育局以《智“绘”教育 精“智”未来，以数字化转型构建智慧教育新生态》为题，从“统筹智慧教育体系建设”“推进智慧场景应用”“共建共享智慧教育平台”等三方面，分享了区域对教育数字化转型的认识、思考和设计；交流了中小学依托智能终端，基于伴随式课堂数据采集和人工智能技术应用，引导教学从经验型走向数据型，助力精准教学、个性化教学的实践案例和教学场景；展望了以“基座支撑+数据赋能+场景创新”，构建“技术筑基-场景重塑-素养进阶-人才输出”智慧教育模式的愿景。

《中国互联网学习发展报告》项目由教育部教育管理信息中心立项，《中国教育信息化》杂志社牵头，联合北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、南方科技大学人工智能教育研究中心，组织国内知名大学、行业权威专家、研究机构等单位编写。

近日，沈北新区社区学院“艺脉相承·乐龄新声”五班联合汇报演出在多功能厅开幕。戏曲班、剪纸班、瑜伽班、非洲鼓班及国画班100余名学员以跨届创新展演，呈现了一场传统与现代交融的文化盛宴，生动诠释了老年人“老有所学、老有所为”的银龄风采。

这场融合戏曲、剪纸、瑜伽、非洲鼓与国画的演出，展现了老年学员“老有所学、老有所乐、老有所为”的丰硕成果。学员们以戏曲唱腔传递梨园魅力，以剪纸刀工刻绘非遗之美，以瑜伽体式诠释健康哲学，以非洲鼓点激荡生命活力，以国画笔墨挥洒山河情怀——多元艺术的碰撞，正是沈北新区社区学院“终身学习 幸福生活”办学宗旨的生动实践。

沈北新区社区学院通过这场汇演，向社会展示了老年教育的丰硕成果，也展现了新时代老年人昂扬向上的精神风貌。沈北新区社区学院将继续秉承“老有所学、老有所乐、老有所为”的理念，为银龄群体搭建更广阔的舞台，让更多老年人在这片文化沃土上，续写不老的传奇。

近日，大东区中小学心理健康教育工作培训会在辽二小学教育集团工农校区二楼报告厅举行。区内各中小学校（含民办）主管领导及专兼职心理教师110余人参加培训。

培训对中小学校心理测评报告进行了解读，介绍了运用数据思维和技术工具助力心理健康工作的方法。北京师范大学心理学部培训中心专家刘朝莹带来了专题讲座。她聚焦心理教师开展心理辅导及干预的策略、技巧和方法，分享成功案例，为老师们应对学生心理困惑提供了实用方法与策略。

此次培训内容丰富、紧凑，既有前沿理念，又有实操技能，教师们纷纷表示，将把所学、所思转化为工作动力与能力，真正做到“读懂学生心、守护成长路”，为学生心理健康成长全面发展保驾护航。

下一步，大东区将继续为心理健康教育工作者搭建学习交流平台，助力破解实践难题，助推中小学心理健康教育工作迈上新台阶。

    7月10日上午，大东区东站街道瑞家社区新时代文明实践站联合东新小学举办以“小手巧捏 欢乐世界——软陶手工制作”为主题的幸福教育进社区活动，旨在丰富孩子们的课余生活，激发他们的创造力与想象力，为社区青少年带来了一场别开生面的艺术体验之旅。

    活动桌上摆满了琳琅满目的软陶材料，这些色彩鲜艳、质地柔软的软陶瞬间吸引了孩子们的目光。活动伊始，指导老师向孩子们详细介绍了软陶画制作的基本知识和技巧，孩子们围坐在一起，眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒，认真聆听老师的讲解，不时提出自己的疑问和想法。在随后的创作环节中，孩子们迫不及待地拿起软陶开始发挥自己天马行空的想象力。小手灵动穿梭，一块块材料在他们手中逐渐有了生命。

    活动现场气氛热烈而有序，孩子们沉浸在手工制作的奇妙世界中，相互交流、分享创意，不时传来阵阵欢声笑语。陪同前来的家长们也被这欢乐的氛围感染，纷纷拿出手机记录下孩子们认真创作的瞬间。一位家长欣慰地表示：“这样的活动非常有意义，不仅让孩子们远离了电子产品，还锻炼了他们的动手能力和创造力，看到孩子这么开心专注地制作黏土画，我感到很欣慰。”经过近一个小时的精心创作，一幅幅充满童趣和创意的画作呈现在大家眼前。这些作品虽然风格各异、手法稚嫩，但每一幅都凝聚着孩子们的心血和对美好世界的独特理解。

    此次活动，不仅为孩子们提供了一个展示自我、发挥创意的平台，还培养了他们的耐心和专注力，促进了社区青少年之间的交流与互动，增强了社区的凝聚力和向心力。瑞家社区将继续探索更多富有创意和教育意义的活动，为社区的青少年们营造更加丰富多彩的成长环境，让他们在快乐中学习，在学习中成长，共同构建和谐美好的社区大家庭。

近日，由辽宁省教育厅主办、辽宁教育学院、沈阳体育学院承办的2025年辽宁省中学生游泳锦标赛在沈阳体育学院游泳馆举行。本次赛事共设置了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳及混合泳五个大项，我市运动员凭借扎实的训练基础和顽强的拼搏精神，在比赛中不断突破自我，取得了喜人的成绩。

沈阳市教育局、沈阳市教育研究院积极组织备赛，赛前进行了市级选拔赛，通过层层选拔，43名游泳健儿脱颖而出，代表沈阳市参赛。运动员们在泳池中劈波斩浪，荣获高中男子组、高中女子组、初中男子组及初中女子组四个组别的团体总分冠军。

成绩的取得，彰显了我市中学生游泳教育教学的显著成果，体现了沈阳市教育局长期以来重视体育工作、深化体教融合的积极成效。下一步，沈阳市将继续围绕“教会、勤练、常赛”教学模式，持续推进体育竞赛活动全覆盖、多样化、高质量发展，以体育为育人手段，引领学生树立正确观念，增强健康体魄，实现以体启智、以体育心。

    为进一步做好幸福教育进社区工作，让辖区内中小学生度过一个寓教于乐、安全健康、欢乐多彩的暑假，7月9日下午，沈阳市沈河区五里河街道翠塔社区在沈河区妇女联合会、沈河区家庭教育学校的大力支持下，正式启动2025年暑期“学校放假 社区开学”活动，吸引了辖区百余名居民、青少年及困境儿童参与，活动现场气氛热烈。

    启动仪式伊始，社区志愿者老师详细介绍了本次暑期活动安排，以公益托管服务为主体，涵盖绘本阅读、绘画手工、趣味英语、劳动实践等多个领域，特别引入“非遗文化特色课”“博物馆进社区”等特色课程，既注重学业巩固，又兼顾兴趣培养，全方位满足青少年多样化、个性化成长需求。

    在启动仪式上，社区还举行了一场精彩纷呈的科普课程，特别邀请到中国科学院沈阳自动化研究所副总工程师、社区科普讲师团成员罗海波研究员为到场的大朋友和小朋友们讲授“神奇的红外线”科普课。课堂上，罗老师巧妙地以生活中随处可见的遥控器、测温仪为切入点，用一个个生动鲜活的案例，深入浅出地解析了红外线“看不见却无处不在”的独特特性。他还结合生活中各种常见的光学现象，细致阐释了红外线的多样特性。不仅如此，罗老师通过视频，向小朋友们直观展示了红外线技术在工业、农业、军事等众多领域的广泛应用。最让人印象深刻的是，他特意带来了红外镜头，现场通过实例演示，让孩子们亲眼见证了“不同温度的水”“书上的掌印”等奇妙景象，将书本上抽象的知识活灵活现地呈现在大家眼前，极大地激发了孩子们的探索兴趣。在随后的“科学问答”环节中，罗老师耐心解答小朋友们提出的问题，引导孩子们主动思考。参与活动的学生家长王女士表示：“这样的科普课把实验室‘搬’到了家门口，孩子不仅学到知识，更萌发了探索科学的兴趣。”

为全面提升中小学音乐教师合唱教学水平，助力美育教育高质量发展，按照沈阳市教育局2025 年市本级教师培训项目安排，7月7日至11日，沈阳市教育局举办了为期5天的市级中小学音乐学科骨干教师培训。全市共计75名音乐教师参加培训，培训围绕中小学合唱团的组建与训练、合唱作品的分析与排练实践等内容展开系统学习，并通过汇报展演展示了培训成果。此次活动为参训教师提供了专业成长平台，也为全市中小学合唱教育注入新活力。

本次培训采用“理论+实践”双轨模式，特邀合唱教育专家和一线名师授课。课程聚焦中小学合唱团组建与管理策略、不同风格合唱作品排练方法、童声合唱声音训练技巧等关键板块，通过案例分析、现场示范、分组研讨、排练集训等形式深化学习效果。在培训结业成果展示中，参训教师分组指挥并合唱《城南送别》《我和我的祖国》等4首经典作品，展现了从指挥手势到声部配合的专业提升。

此次培训直击一线教师在合唱教学中的难点，既强化了专业素养，也搭建了交流共进的平台。参训教师纷纷表示，将把学到的分层训练法、趣味发声技巧等应用于教学，带动学校学生合唱团、班级合唱活动的开展，让更多学生感受音乐魅力，推动校园合唱团“从有到优”发展。进一步夯实了我市“以赛促教、以美育人”的教育理念，为打造“人人都参与、校校有活动”热烈氛围奠定基础。

未来，沈阳市将持续深化音乐教师梯队培养，计划开展“合唱教学送教下乡”“班班有歌声”“童声里的中国”等系列活动，扩大优质美育资源覆盖面，有力助推美育浸润行动实施，让更多学生在艺术熏陶中健康成长、全面发展，为沈阳市中小学美育工作注入新的活力，实现“以美育人、以文化人”的教育目标。

此次培训由沈阳市教育局与沈阳音乐学院联合主办，沈阳音乐学院社会教育培训中心承办。

近日，三台子街道桔蔷社区新时代文明实践站幸福教育课堂上新了颇有趣味的“指尖传情，珠串邻里”串珠手工课，这一课程吸引了众多社区居民踊跃参与，现场气氛热烈非凡。

课堂上，老师详细介绍了串珠工具的使用方法，并耐心演示了基础串珠技巧、如何灵活穿线和巧妙打结等。居民们全神贯注地聆听，不时提出问题，老师都一一耐心解答。当天的课程主题是制作六角花，居民们手中的彩色珠子，在穿针引线间，逐渐变成了一朵朵色彩斑斓、栩栩如生的小花。大家相互交流着色彩搭配的心得，彼此帮助，现场氛围温馨。课程结束后，学员们意犹未尽，不愿离去，还根据老师提供的在线教程，尝试制作起了小金鱼。她们专注地挑选珠子，精心设计造型，力求让每一条“小金鱼”都充满活力和灵动之美。

串珠课的开设，不仅为居民们提供了学习新技能、发挥创造力的平台，让大家在忙碌生活中寻得一方静谧，享受手工创作的乐趣，更重要的是，促进了邻里间的沟通交流，增强了社区的凝聚力与归属感。