2021年沈阳市教育事业发展统计公报

一、学前教育

（一）发展规模。全市独立设置的幼儿园1559所，比上年增加11所。2021年入园儿童48481人，比上年减少1996人，减少4.0%；在园儿童18.1万人，比上年增加1777人，增加1%；学前教育三年毛入园率为93.5%，比上年减少4.4个百分点。

（二）教师队伍建设。全市幼儿园教职工总数为33450人，比上年增加1084人，增长3.3%；其中专任教师16620人，比上年减少528人，专任教师占教职工总数的49.7%，比上年减少3.3个百分点；生师比10.9:1，上年为10:1；生职比为5.4:1，上年为5.5:1；卫生保健人员和保育员共计8084人，比上年增加425人，占教职工总数的24.2%，比上年增长0.5个百分点。从学历层次看，专科及以上学历的专任教师15703人，占专任教师总数的94.5%，比上年增加3.2个百分点。

（三）办学条件。全市幼儿园占地面积304.3万平方米，比上年增加8万平方米；校舍建筑面积213.7万平方米，比上年增加11.2万平方米；教学及辅助用房159.9万平方米，比上年增加10.1万平方米；幼儿园运动场地面积106.6万平方米，比上年增加4.5万平方米；图书藏量161.2万册，比上年增加10.9万册。

二、义务教育

（一）发展规模。全市小学学校283所，比上年增加4所，校均规模1220人（不含九年一贯制和十二年一贯制小学部和附设小学班）；初中学校225所，比上年增加7所；校均规模普通初中为1108人，九年一贯制为1077人。

全市小学招生73230人（含九年一贯制、十二年一贯制小学部和附设小学班），比上年减少9515人；初中招生62887人（含九年一贯制、十二一贯制、完中初中部），比上年减少168人。小学（全口径）在校生434026人，比上年增加10554人，增幅2.5%；初中（全口径）在校生192773人，比上年增加3185人，增加1.7%。

（二）普及程度。全市小学毛入学率为123.4%，同比增加4.1个百分点；小学在校生年度保留率100.1%，比上年增加0.2个百分点；小学毕业生升学率为99.6%，比上年降低0.1个百分点。初中阶段毛入学率为116.8%，同比增长1.5个百分点；初中在校生年度保留率99.9%，与去年持平；初中毕业升入普通高中的比例64.9%，同比提高1.7个百分点。

（三）师资队伍建设。全市小学教职工（全口径）29760人，其中专任教师26768人；小学生师比16.2:1，生职比18.7:1；初中教职工（全口径）21095人，其中专任教师17316人；初中生师比为11.1:1，生职比9.1:1。

小学教师学历达标率100%，小学教师大专及以上学历所占比例为99.3%，同比增长0.5个百分点；初中教师学历达标率达到99.9%，初中教师中本科及以上学历所占比例为95%，同比增长1.4个百分点。

(四)办学条件。小学学校占地面积为488.3万平方米，比上年减少2.8万平方米；校舍建筑总面积为275.9万平方米，比上年增加22.9万平方米；体育运动场（馆）面积达标率为71.4%，体育器械配备达标率为92.2%，数学自然实验仪器配备达标率为92.6%。校园网覆盖率达到98.9%，比上年增长了0.3个百分点；生机比为4.5：1。

初中学校占地面积为821.1万平方米，比上年减少2.4万平方米；校舍建筑总面积为348.3万平方米，比上年增加20.2万平方米；体育运动场（馆）面积达标率为87.1%，体育器械配备达标率为96.1%，理科实验仪器配备达标率为98.2%。共有225所初中建立了校园网，校园网覆盖率达到100%，比上年增加1.4个百分点；生机比为3.4:1。

三、高中阶段教育

（一）发展规模。全市高中阶段教育共有各类学校166所。其中，普通高中88所，比上年多一所；高级中学校均规模为1386人，完全中学校均规模为1760人，十二年一贯制校均规模为3550人；中等职业学校78所，与上年持平，校均规模为998人，较上年增加48人/校（不含附设中职班）。

全市高中阶段共计招生66216，比上年增加534人，增幅0.8%，其中普通高中招生38701人，比上年增加1163人，增幅为2.5%；中等职业教育招生27515人，比上年减少408人，降幅为1.5%。

全市高中阶段教育在校生总规模达到193434人，比上年增加8919人，增加4.8%；其中普通高中在校生112947人，比上年增加6718人，增幅6.3个百分点；中等职业教育在校生为80487人，比上年增加2201人，增幅达2.8%。

全市高中阶段教育毛入学率达133.5%，同比增加9个百分点。

（二）教育结构。普通高中与中等职业教育的招生比例为1.41:1，在校生比例为1.4:1。

（三）师资队伍建设。普通高中教职工为12063人（全口径），专任教师达10579人（全口径）；生职比为9.4:1，生师比为10.7:1；普通高中具有本科及以上学历的专任教师比例为99.6%。中等职业教育拥有教职工7392人，比上年增加37人；专任教师5361人，比上年增加212人；生职比为10.5：1，生师比为14.5:1；中等职业教育具有本科及以上学历的人数为4808人，占比93.8%，比去年增加0.4个百分点。

（四）办学条件。全市普通高中学校占地面积为518.4万平方米，比上年增加26.5万平方米；校舍建筑总面积为266.9万平方米，比上年增加15.8万平方米；体育运动场（馆）面积达标率为92%，体育器械配备达标率为97.7%，理科实验仪器配备达标率为95.5%。共有88所普通高中建立了校园网，校园网覆盖率达到100%；普通高中生机比为3.3：1。

全市中等职业学校产权占地面积约为198.5万平方米。产权校舍建筑面积为107.3万平方米。此外独立使用非学校产权校舍建筑面积（一般指借、租用面积）为63.9万平方米。学校产权教学实习仪器设备产值为6.8亿元。

四、特殊教育

全市特殊教育学校18所，比上年持平；当年入学255人，在校生数1956，毕业生数319人。全市特殊学校教职工为754人，比上年增加28人；专任教师544人，比上年增加55人。

五、高等教育

（一）发展规模。全市有研究生培养机构25个，包括6个科研机构和19所普通高校。普通高等学校45所（含2所独立学院），其中本科院校26所、专科院校19所。此外，另有独立设置的成人高校5所。

全市各类高等教育学校（机构）在校生规模达到70.6万人，比上年减少7.8万人。招收研究生27168人，比上年增加1299人，其中博士生2131人，硕士生25037人；研究生在校生共计76363人，比上年增加7534人，其中博士在校生8621人，硕士在校生67742人。

全市共招收普通本专科学生115807人，比上年减少10793人，其中普通本科招77056人，比上年增加2586人；普通专科招生招38751人，比上年减少13379人。普通本专科在校生为451490，比上年增加11344人。其中普通本科在校生为296711人，普通专科在校生为154779人。

成人本专科招生41421人，其中成人本科招生24368人，成人专科招生17053人。成人本专科在校生87461人，其中成人本科在校生52997人，专科在校生34464人。

（二）师资队伍建设。全市普通高校教职工为41841人，专任教师为26182人，比上年减少394人；普通高校专任教师中具有高级专业技术职务人数为12653人，所占比例达48.3%。

（三）办学条件。全市普通高校产权占地面积约为2829万平方米，比上年减少37万平方米, 生均占地面积62.7平方米，比上年减少2.4平方米。学校产权校舍建筑面积为1306.9万平方米，比上年减少45.6万平方米。全市普通高校产权教学科研仪器设备资产值约为103亿元，比上年增长7.9亿元，生均教学、科研仪器设备值为2.3万元，同比增加0.1万元。普通高校产权图书藏量4111万册，比上年增加80万册，生均图书为91册，同比减少1册。