“一幼”——“线上普查”根治“择校”行为

今年8月，傅女士的孩子即将在大东区尚品东越学校上小学一年级，在新生普查期间，她没有请假去学校排队递交材料，而是通过手机进行线上操作，几分钟就完成了报名。这得益于市教育局深入推进“两个体系”建设，基于“沈阳教育管理公共服务平台”建立了“义务教育招生入学管理系统”，实现户籍和房产信息的联网比对，推动义务教育招生普查报名和录取“一网通办”。

“新生普查对于教育部门来说，最难做的就是判断家长提供的户口本、房产证的真伪以及入学条件的筛选等工作。”市教育局相关负责人说，使用该系统既能确保户籍信息真实准确，又能通过高级筛选功能，优先对满足入学条件的学生进行分配，还可以通过梳理问题清单，对错误信息进行问题提示，有效避免因虚假信息而产生的“择校”行为，极大地提高了招生普查的工作效率。

按照全市“两个体系”建设工作部署，今年以来，市教育局全面梳理教师资格认定、办学资格审批等15大项42子项行权事项，确保所有事项责任明确、流程清晰、行权规范。同时，聚焦群众反映最强烈、需求最迫切问题，通过信息化手段建设了3个服务平台，开发了4个数据系统，并进一步研发教育质量综合监测评估、学校课程管理、教师培训学分管理、监督执纪等更多服务于教育领域的扩展系统，确保行权轨迹清晰可见、实时可控，真正实现教育领域精细化管理，有效保障教育治理能力提升。比如，通过学生信息管理服务系统，能够有效防范学生资助金违规领取、冒领、套取等现象发生；通过项目资金管理系统，能够实现资金数据有源可查、系统操作全程留痕、违规操作有迹可循，有效提升项目资金管理水平和效率。（ 沈阳日报、沈报全媒体记者 唐心萌）