教育要闻

2024年沈阳市教育系统急需紧缺教师公开招聘市直属学校面试公告

    

2024年沈阳市教育系统急需紧缺教师公开招聘市直属学校面试于720日在浑南区进行。面试人员名单及面试安排详见浑南区人民政府官网(http://www.hunnan.gov.cn/)。

沈阳市教育局

2024年7月17日


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科学锻炼年 | 学校篇:阳光体育在行动 科学锻炼促成长

    

法库县石桥小学积极落实2024年沈阳市中小学科学锻炼年工作部署和法库县中小学科学锻炼年实施方案精神,通过一系列丰富多彩、科学系统的体育活动,培养学生的体育精神和团队合作能力。

活力课间 激发锻炼热情

 学校积极落实大课间活动,将跳绳、踢毽子、接力跑等传统项目与拔河比赛、呼啦圈接力、毛毛虫等趣味运动结合在一起,通过大课间活动,缓解学生压力,激发学生对体育运动的热爱,为强健体魄打下了坚实基础。



深耕举措 点亮学生未来

学校定期组织体育教师参加专业培训,引入最新的体育教学理念和方法,确保每一堂体育课都能有趣又高效。体育课堂上,老师们不仅教授学生基本的运动技能,更注重培养学生的运动兴趣和习惯,引导学生了解运动对身心健康的积极影响。此外,学校成立了多彩的体育社团,如篮球、足球、乒乓球等,为有特长的学生提供了展示自我、交流技艺的平台,提升学生的体育技能,促进学生在团队合作中学会相互支持、共同进步。


精彩赛事 展现运动风采

 学校定期举办跳绳、拍球、颠球等多项体育活动赛事,积极开展队列广播操和体能锻炼和趣味运动会等。通过体育赛事和趣味活动,让学生体验到竞技的乐趣,增强了学生的自信心和集体荣誉感。


 下一步,学校将持续推广阳光体育运动,积极组织体育教师教研培训,持续开展多样化的体育赛事,保证学生体育锻炼时间,让每名学生逐步养成科学锻炼习惯,促进学生全面发展,为终身锻炼奠定坚实基础。


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美育展台 |(77)辽中区中小学艺术节文艺汇演圆满落幕

    

为展示辽中区中小学校园美育教育成果,搭建艺术实践平台,近日,辽中区中小学艺术节文艺汇演在辽中区第一高级中学圆满落幕。全区2万余名师生在线同步观看活动。

本次活动从艺术作品和文艺汇演两个角度分别展示了学校艺术教育成果。全区34所中小学校、560余名学生参加文艺汇演,1000余幅绘画、烙画、剪纸、雕塑、手工艺等作品参与展示。风格各异、色彩斑斓的艺术作品,歌舞、朗诵、合唱、器乐等多种艺术形式的汇演节目,充分展现了辽中学子积极向上、朝气蓬勃的精神风貌和多元的学校艺术教育氛围。

下一步,辽中区将通过举办丰富多彩的艺术实践活动为中小学生提供多样化的艺术学习、展示、交流平台,进一步丰富校园文化艺术生活,提高艺术修养,培养学生的健康审美情趣。


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文化赓续 代代相传 |(38)大东区召开“中华传统八德进校园”经验交流会

    
    为进一步加强中华优秀传统文化教育,厚植青少年文化自信,推进“中华传统八德进校园”工作,近日,大东区召开了“中华传统八德进校园”经验交流会,大东区教育局、大东区教师进修学校相关领导和全区中小学德育校长参会。

    会上,第五中学、辽三小学等七所学校依次分享了学校开展传统“八德”进校园工作的特色经验。会上总结了大东区“立德树人”视域下智慧推进中华优秀传统文化十二年的探索与实践成果。
   

    会议强调,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,各中小学校要充分遵循文化建设发展规律,挖掘中华优秀传统文化的深刻内涵和时代价值,要加强中华优秀传统文化教育相关课程建设,让学生在课堂上领悟中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范;推进中华优秀传统文化内容融入思想政治教育,让学生在学习知识的过程中体悟中华优秀传统文化的哲理智慧;在环境创设上营造传统文化育人氛围,让学生在校园中感受中华优秀传统文化的浸润和熏陶;在活动体验中厚植中华优秀传统文化情怀,让学生在礼仪展示、诵读经典、书画交流中进一步涵养中华优秀传统文化底蕴。

    下一步,大东区将通过传统“八德”进校园、进课堂,带领学生在实践体验中领略传统文化魅力,进一步增强学生民族自豪感和文化自信心。



[进入] 2024-07-17

班主任风采 |(18)康平县教育系统开展2024年班主任能力提升培训活动

    
为全面提升班主任队伍素养,高效落实“立德树人”根本任务,努力开创康平县教育事业发展的新途径、新理念、新思路,7月11日,康平县教育系统组织开展了班主任能力提升培训活动。全县班主任、教学领导、德育负责人、青年教师共700余人共同参与。



 培训活动中,沈阳市教育研究院德育研究室主任潘海英以《新时代积极践行和弘扬教育家精神的内在逻辑与实践探索》为题,从把握政策背景、树立科学思维和实施有效路径三方面进行讲解,深刻阐述班主任在学生成长过程中的重要作用,以及班主任的核心素养和必备的基本功等内容,为班主任们指明了专业发展的方向。班主任们纷纷表示,通过本次学习与交流活动,既收获了知识与技能,更坚定了教育初心,明确了未来努力的方向。
  
 下一步,康平县教育局将继续做好班主任相关工作,推动班主任革新知识与技能,强化班主任教育信念与责任感,以更加高远的教育视野投入更加科学的教育实践,为康平县教育事业注入强劲动力。


[进入] 2024-07-16

沈阳市金牌督学风采|和平区 韩天

    

教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。一直以来,沈阳教育督导以督促落实教育法律法规和教育方针政策,规范办学行为,提高教育质量为职责,紧紧围绕立德树人根本任务,以国家县域义务教育优质均衡发展和学前普及普惠发展评估认定为抓手,以查实情、说实话、办实事、求实效为工作原则,不断提高教育督导质量和水平。沈阳近500名督学聚焦高质量发展,坚守初心使命,发扬实干作风,有效助推我市各项教育重点工作落地见效。一路风景一路歌,《沈阳市金牌督学风采》讲述真实的教育督导故事,分享多元的教育督导视野,探究深切的教育督导问题,激活精彩的教育督导行动。

[进入] 2024-07-16

关于开展普通话等级证书(2024年5月测试)核发的通知

    
各位考生:

2024年5月测试的普通话等级证书(纸质)已达我市,现就其核发事宜通知如下:

一、发放对象

仅限于2024年5月21、22、23、28、29、30日,此6天在沈阳市语委办普通话水平测试站(皇姑区辽河街65号)完成普通话水平测试且成绩合格的社会考生。

二、获取方式

方式一:网上申领。2024年7月18日—8月31日,登录沈阳政务服务网选择“使用物流”,准确填写邮寄(收件)信息,申请纸质证书邮寄(此次免费)。具体操作见《沈阳政务服务网普通话等级证书申领操作指南》。

方式二:线下领取。2024年7月25日后(工作日),请携带相关身份证明到沈阳市政务服务中心(沈河区市府大路260号)一楼A16窗口领取。

三、相关提示

1.电子证书与纸质证书二者具有同等效力,可通过“国家政务服务平台”APP获取电子证书。

2.根据《普通话水平测试规程》规定,自成绩发布之日起1年后未领取的纸质证书,由测试机构按照内部资料予以清理销毁。纸质证书遗失的,不能补发。

3.选择网上申领的考生,物流信息可通过“中国邮政”公众号查询,或拨打电话18540577716查询。

窗口电话:024-83963237。



沈阳政务服务网普通话等级证书申领操作指南

1.登录沈阳政务服务网http://zwfw.shenyang.gov.cn/。

2.点击右上角“登录”或“注册”,登录平台。



3.在“首页”—“部门”中选择“市教育局”。




4.点击“普通话水平测试等级证书核发”事项。




5.点击“申报”,进行申报。



6.“零材料”提报,点击“下一步”。




7.填写基本信息,在“是否使用物流”选择“是”,然后准确填写邮寄(收件)信息。



8.填写测试信息。注意:仅限于在沈阳市语委办普通话水平测试站测试的考生。



9.点击“下一步”,显示提交成功。




10.等待3-5日证书邮寄送达。


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教育数字化|沈阳市第四十三中学(未来校区)受邀在教育部民族地区教育数字化应用现场观摩会上进行经验交流

    
近日,教育部民族教育发展中心在北京举办民族地区教育数字化应用现场观摩会,沈阳市第四十三中学(未来校区)受邀,作《数据驱动下的“备授辅研评”五环精准教学模式的实践探索》主题报告,为民族地区教育数字化发展提供实践经验,搭建东西部交流平台。


 此次会议,全国共交流十一个案例,辽宁省一例。市第四十三中学校长李艳霞,从五环精准教学模式的缘起、形成、实施、成效及反思等四个方面,分享该校以实现精准教学为目标,通过精准备课、精准授课、精准课后辅导、精准教研和精准评价五个环节,形成以学生为中心、以数据为驱动的闭环教学体系,让学生在解决问题的过程中提升能力,促进学生全面而个性发展,提升学习效果和学习体验。

 作为技术支撑,学校部署了智慧作业、智学网平台、中央电教馆智能研修平台、综合素质评价平台,基于对课前预习的学情数据、随堂练数据、高频错题数据、师生课堂行为数据的获取,构建以“数据采集—分析呈现—教学应用”为一体的校级大数据精准教学体系。

作为市级首批智慧教育示范校创建单位、沈阳教育数字基座应用实验室之一,学校还将依托市级数字基座,推动不同平台的数据汇聚,破解数据平台多、数据来源多、彼此不兼容等问题,助力更精准教学。


[进入] 2024-07-16

喜报!热烈祝贺沈阳市在2024年辽宁省学生橄榄球锦标赛中喜获佳绩

    

    7月14日,由辽宁省教育厅主办,沈阳农业大学承办的2024年辽宁省学生橄榄球锦标赛圆满落幕。沈阳市多支代表队在比赛中喜获佳绩。



    赛程历时两天,经过激烈角逐,沈阳农业大学附属小学、沈阳市浑南区第九小学、沈阳市第七十二中学获得小学男子B组前三名;沈阳农业大学附属小学、沈阳市浑南区第九小学、沈阳市苏家屯区牡丹街小学获得小学男子C组前三名;沈阳农业大学附属小学、沈阳市浑南区第九小学、沈阳市第七十二中学获得小学女子B组前三名;沈阳市浑南区第九小学、沈阳市苏家屯区牡丹街小学、沈阳市苏家屯区民主街小学获得小学女子C组前三名;沈阳市浑南区第九初级中学、沈阳市第一八四中学、沈阳农业大学附属中学获得初中男子组前三名;沈阳市浑南区第九初级中学、沈阳市第四十六中学、沈阳市第七十二中学获得初中女子组前三名;沈阳市第一七六中学获得高中男子C组、女子C组第一名。



    沈阳市将继续秉承“健康第一”的教育理念,以此次赛事为契机,积极推广橄榄球等特色体育项目,深入实施“体教融合”战略,加强学校体育工作,吸引更多青少年参与到体育运动中来,享受体育带来的快乐与成长。


[进入] 2024-07-16

“足”够精彩|(12)沈阳市顺利完成全国青少年校园足球特色学校省级复核工作

    
7月3日至9日,辽宁省青少年校园足球复核专家组对沈阳市全国青少年校园足球特色学校进行复核,此举全面提高了校园足球特色学校建设质量和水平,进一步推动了沈阳市校园足球工作持续健康发展。


此次复核工作分为听取学校工作汇报和实地考察两个部分。复核专家组围绕组织领导、经费投入、师资场地保障、教育教学、训练与竞赛、发展规划等方面听取了193所学校的校园足球工作情况汇报,全面了解了我市校园足球工作开展的实际情况,并赴16所学校进行实地考察,对校园足球文化建设、球队训练、档案材料等情况进行全面考察。


复核专家组对我市全国青少年校园足球特色学校取得的成效给予高度评价。下一步,我市将以此次复核工作为契机,在坚持立德树人根本任务与健康第一教育理念的同时,不断加大对校园足球工作的投入力度,推动校园足球工作向更高水平迈进。



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