一、立足课堂主阵地，夯实思想政治工作基础

法库县教育局开展了学校思想政治课评优活动，打造精品思政课。通过开足开好思想政治课、精选教学案例、创新教学方式，举办微课堂、一师一优课、学科教研、集体备课、课题研究等教学实践活动，促进思政课课堂质量有效提高。各学校领导走进教室、走近学生，上思想政治课、听思想政治课，得到师生的一致好评

法库县教育局充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，以思想政治课程和课程思政同向同力。组织全县师生同上主题为“一张珍贵的照片 一次云端的邂逅”线上思政课。师生们通过视频学习了新中国第一代飞行员赵志才的英雄事迹，了解了空军一级战斗英雄刘玉堤祖孙三代捍卫祖国领空的铁骨忠心。法库县五台子小学走进东北航空历史纪念馆以"百年航空梦，承启中华魂"为主题制作思政校本课程，进一步帮助学生厚植家国情怀。

三、创设文化新气象，强化思想政治工作引领

各学校进一步加大了对思想政治教育工作的投入，加强了校内外思想政治教育环境建设。充分利用季节特点加大校园绿化美化力度，营造优美和谐的育人环境。抓好校园文化“软件”建设。继续做好文化长廊、文化展板、校园广播、校园电视台、班报、校报等建设工作，充分利用校园网进行思想品德、精神文明等方面的宣传。重视活动文化建设工作，广泛开辟第二课堂来丰富和活跃校园文化生活。

各学校积极建立思想政治教育展室或团队活动室，及时充实、更新思想政治教育内容，定期开展教育活动。同时，全县积极创造条件，切实加强了校外思想政治教育阵地建设，设立了校外劳动教育实践活动、爱国主义教育等基地或场所，进一步优化了思想政治教育环境。

撰稿人：法库县教育局 王小雨

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波

为深入贯彻“双减”政策，全面落实国家、省市部署要求，6月18日，辽中区教育综合执法队启动校外培训集中整治行动，对全区校外培训机构、托管班、无证无照黑机构进行全面排查，重点围绕落实“双减”政策和疫情防控措施等方面，系统查找问题并坚决整改，切实巩固“双减”工作成果。

截至目前，综合执法队共出动执法车辆2辆，执法人员4人，排查机构23家。经调查核实，发现违规开展学科类培训机构3家，已全部责令停业整改并进行公开曝光。

本次行动将持续开展半个月，区综合执法队将联合网格化校外培训社会监督员，围绕重点整治内容开展不间断、不定期的巡查检查，持续形成高压态势，全面叫停培训机构违规办学行为，全力推进“双减”政策落实落地。

撰稿人：辽中区教育局 张明军

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波

2022年沈阳市小学新生普查工作即将全面开始，现将通过“沈阳市小学新生普查报名系统”进行小学新生普查报名的操作步骤公布如下。

此次系统开放时间为6月22日上午9:00-28日下午16:00，家长可根据房产、户籍、居住证等信息选择普查区县和普查学校进行报名，每名适龄儿童只能选择一所学校，系统会自动限制重复报名现象。按照属地管理原则，各学校的具体普查事宜请以所在区县（市）教育局及普查学校通知为准。

咨询电话：

和平区：88711149

沈河区：24162712

皇姑区：86842296

铁西区：25126735

大东区：88503673

浑南区：24211362   24216472

沈北新区：89614418

于洪区：25347078

苏家屯区：89812693

辽中区：87882513

新民市：87852027

法库县：87105535

康平县：87347042

各普查学校咨询电话详见其所在区县报名须知。

截至2022年6月21日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗339644.6万剂次。

来源：国家卫生健康委员会官网

编辑：杨明昊

为切实保障广大考生的生命安全和身体健康，确保中考安全平稳顺利实施，6月21日，市招考办发布《沈阳市2022年初中学业水平考试考生赴考防疫须知》，提示广大考生做好应试相关准备及疫情防控工作。

　　考生要做好每日体温测量和健康状况监测，并如实填写《个人健康情况排查表》。如出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的，要及时报告当地教育局、卫生健康局、疾控中心。本周要与共同生活居住人员，至少进行2次核酸检测，并遵守沈阳市核酸检测要求。并从即日起到中考结束前进入静止状态，原则上不得跨地区流动。

　　考生在知情同意自愿的前提下，在考试前完成新冠病毒疫苗全程接种，做到“应接尽接”。符合接种条件的，应接种“加强针”。

　　外省（区、市）及省内外市返沈考生需持当地48小时内核酸检测阴性证明到沈阳市，到达沈阳市第一时间做一次核酸检测，取得阴性结果前不得随意流动，在沈阳市期间不得参加与考试无关的活动，其他防疫要求按属地疫情防控部门要求执行。

　　6月24日上午初三年级考生，24日下午初二生物学地理考试考生，要到达所在考点参加1次核酸检测采样，并将填写后的《个人健康情况排查表》提交考点工作人员留存。6月27日上午初三考生中考、6月27日下午初二考生生物学地理考试、6月28日上午初三双语教学朝鲜族考生民族语文考试结束后，考生离开考点时，要在考点内完成1次核酸检测。

　　考试当天，所有考生须持：本人考前72小时内沈阳市有资质的机构出具的核酸检测阴性证明（参加6月24日考点核酸检测的考生只需提供加盖印章的准考证）；《个人健康情况排查表》（考前考点核酸检测时交考点工作人员留存）；准考证。

　　所有考生必须佩戴口罩，接受体温测量，体温低于37.3℃方可进入考点。进入考点、考场时不得因为佩戴口罩影响身份识别。低风险地区的考生在进入考场前要佩戴医用口罩，进入考场后由考生自行决定是否佩戴；非低风险地区、备用隔离考场的考生要全程佩戴医用口罩。

　　考试结束后，考生要有序离开考场，取走考场门外的个人物品，应听从考点安排保持间距，不得拥挤。

　　考生赴考点时应提前准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。建议乘坐私家车、步行、骑自行车（非共享单车）。如乘坐出租车或网约车，建议提前预约车辆，乘坐时后排落座并全程佩戴口罩，下车后应及时做好手卫生。如乘坐公共交通工具或班车，须全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手卫生，途中尽量避免车上饮食和用手接触其他物品，与周围乘客尽可能保持安全距离，下车后做好手卫生。

　　考试间隔，建议考生尽量回家休息。如需住宿，尽量采用预约方式并提前了解酒店要求，准备好身份证、健康码等。到店后尽量与他人保持一定距离，避免人群聚集。进入房间，对公用设备、设施，如卫生间和门把手等表面可做清洁消毒，并建议自带个人用品。

新民市教育局坚持全面推动幼儿园和小学科学双向有效衔接，创设丰富的教育环境，珍视游戏和生活的独特价值，积极探索总结经验，挖掘优秀典型案例，注重宣传引导，形成科学有效的教育策略和方法，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求，助力幼儿健康发展和幸福成长。

学习政策，完善工作机制

向各幼儿园下发《教育部印发关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，要求全市幼儿园组织教师认真学习相关政策，同时要求幼儿园、小学分别分析当下“幼小衔接”工作的现状和存在问题，为达到“科学、双向、有效”的工作目标，切实做好幼小衔接工作。

要求各园以“培养幼儿自理能力，注重入学心理准备”为切入点，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以《指导意见》为指引，进一步细化幼小衔接的具体工作。遵循幼儿发展规律及特点，注重幼儿生活准备、身心准备、社会准备和学习准备，家园共育，科学衔接。

双向衔接，坚持儿童为本

在幼小衔接过程中，以幼儿自理能力衔接为基础。培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活和学习的基础。根据孩子的年龄特点，采用了不同的教育引导形式，尽量多地采用示范、榜样教育等形式，让孩子在自己观察学习中掌握生活自理的技能。同时以“安吉游戏”为小切口，在游戏活动中培养幼儿生活自理能力。根据幼儿年龄特点,寓教于乐。游戏过程中，教师通过有目的、有意识的观察，获得大量具体、真实的信息，理解和评价幼儿的发展。在实践中发挥游戏的教育功能，善于抓住生活和游戏中的教育机会，深入挖掘其教育价值，同时综合运用多种活动，引导幼儿在活动中积极主动地去感知、操作、探索、发展。

帮助孩子建立对小学生活的向往，让孩子接触身边的小学生并提出自己的问题，组织幼儿参观小学，开展各类体育游戏、升旗仪式、毕业典礼、拍摄毕业照等活动，使幼儿以积极的心态迎接小学生活。在日常生活中有意识地培养孩子表达和调控情绪的能力，借助绘本故事、谈话等方式，引导孩子认识和应对自己的感受；锻炼孩子的精细动作，如画、剪、折、编、拼等，为孩子适应小学生活做好充分的身心准备。

通过幼儿园和小学共同努力，帮助孩子顺利度过幼小衔接，为孩子入学做好准备。

积极开展家园共育，指导家长在家鼓励幼儿做力所能及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起。在自我服务和劳动锻炼中增强幼儿自我服务意识，从而提高孩子的生活自理能力，为孩子们适应小学生活树立自信心。

细化措施，构建良好教育生态

落实责任督学挂牌制度

将幼小衔接工作纳入教育督导管理范畴，全市幼儿园均设置责任督学，围绕幼小衔接工作、幼儿园“小学化”、进行督导检查，对落实不到位的单位及时通报并限期整改。

召开推进会，开展专题教研，探索科学开展幼小衔接工作的方法策略，通过组织观摩、专题调研、经验交流、课例研究等活动，指导教师改进教育行为，提高科学开展幼小衔接工作的水平。

发挥评估导向激励作用

采取过程评估与年终评估相结合的方式，健全评估机制，将幼小衔接工作纳入到期末督导评估以及年检当中。

新民市教育局秉承着推动教育均衡发展，大力推进幼儿园与小学科学有效衔接，确保幼儿真正学习幼小衔接的知识，指导教师、家长和社会正确认识“幼小衔接”工作，建立积极的幼小衔接意识；充分发挥好幼小衔接试点园的作用，总结推广好经验、好案例，不断提升教师专业水平，推进幼小衔接课程实施。营造良好的幼小衔接工作氛围，形成科学幼小衔接的教育生态。

撰稿人：新民市教育局 孙红双

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波

辽中区教育局大力推动思政教育落地生根，积极拓宽渠道、创新方法、细化特色、锻炼团队，扎实推进全区师生思想政治建设，全面落实立德树人根本任务，以实际行动迎接党的二十大召开。

拓展思政主渠道，引出教育活水来。辽中区推进思政课程建设，拓宽思政教育主渠道，构建国家、地方、校本三级思政课程，涌现出以《红色辽中》《茨榆花开》为代表的精品思政校本课程。推动党支部书记进班级讲思政课，目前已开课500余节。开展“标兵模范进课堂”，聘请老战士、全国劳模担任思政课校外辅导员，定期开展宣讲活动。4月，开展线上思政课，让学生居家期间也能有所学、有所悟。

挖掘思政新方法，活动蓬勃入眼来。除了利用主题班会，升旗仪式等传统教育形式，区教育局鼓励各学校挖掘新方法、构建新形式开展思政主题教育，增强学生参与积极性。开展“五爱”主题的电脑绘画比赛、微视频活动，开展线上演讲比赛，开展“为抗疫英雄画个像”活动。还通过校园网、视频号、抖音、公众平台等丰富多彩的宣传形式，增强思政教育吸引力。截至目前，全区已征集8000余个思政小视频，300余幅思政书画作品。

细化思政新特色，英雄事迹育人来。以纪念辽中小英雄谢荣策为主题，营造思政教育地方特色，培养学生爱祖国、爱家乡的道德品质。开展绘制小英雄谢荣策手抄报活动，举行学习小英雄谢荣策演讲比赛活动，全区共绘制10000余幅手抄报，共有25所学校近200名同学参加了谢荣策精神演讲活动，部分学校还利用学校公众号开展“少年讲党史”，宣讲小英雄谢荣策的事迹，让英雄精神在学生心中生根发芽。

铸炼思政新队伍，后浪新花相竞来。开展思政课人才建设，设立思政课“名师库”，实现以老带新、以优带庸的师训格局。利用沈阳教育资源服务平台建立思政名师社区、课程社区，吸引全区教师加入，开展日常主题教研。开展以思政教育为核心的党建课题研究，推动思政教师专业化，争做研究型人才。建立思政课教师优课库，要求每月全区必须录制上传5节思政优秀课。

辽中区教育局将思政课一体化建设与党史学习教育有机融合，在学习与实践中不断积累经验，提炼推进策略，厚植思政铸魂育人根基，让孩子获得真知，赓续精神血脉，涵养爱党爱国情怀。

撰稿人：辽中区教育局 王会瑜

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波