教育要闻

沈阳市召开查处在职教师违规有偿补课工作专题会议

    
为进一步加强师德师风建设,回应社会关切,4月10日上午,沈阳市教育局召开查处在职教师违规有偿补课工作专题会议。

 会议指出,中小学在职教师组织或参与违规有偿补课,特别是组织超前教学的行为,严重影响正常的教育教学秩序,损害学生身心健康;严重影响师德师风建设,损害教师形象,危害教育生态。全社会对在职教师违规有偿补课,特别是组织集体有偿补课的行为深恶痛绝。

 会议对在职教师违规有偿补课的原因进行了深刻分析,并按标本兼治、重在治本的原则,对下一步工作进行了安排部署。会议提出,从严查处在职教师违规有偿补课行为。在职教师参加由他人组织有偿补课的或为他人(机构)介绍生源、提供相关信息的,一经查实,视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级、解除聘用等处分,直至开除。在职教师以各种名义组织、推荐和诱导学生参加有偿补课的,一经查实,从严从重处理,情节严重的予以开除。在职教师参与校外培训机构组织有偿补课的,一经查实,取消教师资格。在职教师被查实有违规有偿补课行为,是中共党员的,在给予行政处分的同时给予党纪处分;三年内获得过荣誉称号的,报请相关部门按批准权限予以撤销,并取消相关待遇。在职教师被查实有违规有偿补课行为的,违规收入要在纪检部门的监督下,全额返还学生家长;违规行为在全市予以通报,并在媒体实名公开曝光。各中小学校在实施岗位聘用时,要将“不得违规有偿补课,一经查实解除聘任”纳入聘用合同,对查实有违规有偿补课行为的,按照聘用合同解除聘任。

 会议提出,凡被查实有在职教师违规有偿补课的中小学校,取消所在学校和学校主要负责人、分管负责人当年的评先、评优资格,并在全市予以通报。民办中小学校教师,参照公办学校教师处理。

 会议要求,市、区县(市)教育局和全市中小学校要高度重视在职教师违规有偿补课治理工作,把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,加强教育系统各级党组织对此项工作的领导,压实工作责任。市、区县(市)教育局和全市各中小学校要主动向社会公布投诉举报电话,充分调动各方参与监督的积极性,构建社会广泛参与的监督体系。要建立常态化治理机制,加强工作队伍建设,规范查处程序。市、区教育局和中小学校要根据群众举报线索等情况,在周末、节假日、寒暑假等重点时段,对重点区域开展常态化巡查,对重点人员开展经常性提醒和提示。

 会议要求,要严格落实沈阳市在职中小学教师违规有偿补课“四严禁”要求,对在职教师有偿补课实行“零容忍”态度,发现一起、查处一起,绝不姑息,对违规教师依法依规处理到位,对查实的案件予以通报并在媒体公开实名曝光,形成有效震慑。

 会议要求,全市各中小学校和教研部门要认真组织学习本通知精神,并将通知精神向全体学生家长传达。要组织每名在职教师签署不参与违规有偿补课承诺,党员教师要率先垂范,发挥带头作用。

 各区县(市)教育局、市教育研究院负责同志,全市中小学校党组织书记参加了会议。

在职教师有偿补课公开举报电话

沈阳市教育局:22857796

和平区教育局:88711136

沈河区教育局:24810963

铁西区教育局:25128237

皇姑区教育局:86266710

大东区教育局:88502214

浑南区教育局:24821703

于洪区教育局:25346232

沈北新区教育局:89864824

苏家屯区教育局:89129897

辽中区教育局:87882249

新民市教育局:87852501

法库县教育局:87105527

康平县教育局:87337170


[进入] 2023-04-11

苏家屯区教育局组织开展全区中小学校长、公办幼儿园园长学军研学活动

    
近日,苏家屯区教育局锚定“深化全民国防教育”新使命,全面聚焦民生赛道,组织全区中小学校长、公办幼儿园园长,在苏家屯区国防教育基地举行学军研学活动,要求中小学校躬身实践新时代国防教育,凝聚磅礴力量,铸就新时代中小学国防教育精神。


 活动中,全区中小学校长、公办幼儿园园长认真聆听邬大为将军讲解“辽宁六地”文史长廊,随后进行了全地形装甲车乘坐体验、95式自动步枪精度射击、实景实兵对抗演练等沉浸体验式教学,全体学员都对新时代国防教育及学生军事训练有了全新认识。


 苏家屯区教育局将以本次研学活动为新起点,继续推动全区中小学国防教育工作的阵地建设和体系建设。接下来,苏家屯区教育局定再接再厉,积极争创“全国国防教育工作示范区”,苏家屯区教育人定把使命担在肩膀上,不负众望,深怀爱国之心,砥砺报国之志,踔厉奋发,做全民国防教育的播种人。


[进入] 2023-04-10

缤纷德育|(64)皇姑区教育局召开全区中小学德育工作会议

    
近日,皇姑区教育局组织召开全区中小学德育工作会议。会议以多部门联动部署的方式进行,旨在落实立德树人根本任务,广泛凝聚共识,明确工作任务,推动新时期德育工作实现新突破。区内各中小学德育副校长、德育主任共计100余人参加会议。

 会议简要回顾了2022年全区中小学德育工作,充分肯定了一年来各校在实践“育”德、队伍“立”德、特色“养”德等方面所取得的成绩;详细解读了2023年创城测评重点及“民生”赛道考核内容。

 皇姑区教师进修学校围绕“学生品行培养、班主任校本培训、中华优秀传统文化教育、家庭教育指导、德育课程建设”等工作提出合理化实施建议。

会议部署了2023年中小学德育重点工作:

 一是推进思政课一体化建设,争先“民生赛道”,形成覆盖全区学校的思政教育体系,启动“大思政一体化育人行动”项目研究,建设一体化思政“大平台”。二是落实“五育”并举综合育人,筑牢“立德树人”基石,完善德育评价体系。三是加强校园文化建设,继续推进“中华传统八德进校园”主题教育、校园文化评比、星级社团评比等活动。四是深化师德师风建设和德育队伍建设。五是推进创建文明城市工作,全力做好创城核心验收工作。

会议强调,要深刻理解新时期德育的新内涵,立足新形势,面对新任务,做出新突破。既要加强学习,提高政治站位,坚定政治立场,学懂弄通相关法律法规,也要加强横向交流、纵向沟通和整体联动,更要以身作则、修身立德、以德育德。

 皇姑区教育局将锚定教育全面振兴新突破主攻方向,旗帜鲜明讲政治,努力练就真本领,保持知重负重的优良作风,发扬攻坚破难的斗争精神,在“新赛道”上跑出“加速度”,全力展现德育队伍的新气象、新担当、新作为。


[进入] 2023-04-10

市教育局党员干部参观廉洁文化艺术作品展

    

党的二十大报告提出“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事。”为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,教育引导机关党员干部增强廉洁意识、夯实廉政根基,4月7日,在沈阳市纪委监委驻市教育局纪检组统一组织下,市教育局全体机关党员干部参观了沈阳市纪委监委主办的“清风正气新征程—沈阳市廉洁文化艺术作品展”。


 观展活动中,党员干部先后参观了“嘉言懿行”“清风传家”“精神谱系”“漫话清廉”和“清廉沈阳”五个单元的艺术作品。在展出的作品中,既有翰墨丹青,也有光影印象;既有名家大家的挥毫泼墨,也有纪检监察干部的倾情抒发,一系列主旨鲜明的图文展览,让全体机关党员干部接受了一次全面而生动的廉政教育。


 此次活动既是一次精神洗礼,更是一次深刻的党性教育。大家纷纷表示,将进一步坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想道德防线,做廉洁履职的党员干部,守好底线,把好关口,用人民赋予的权力服务人民,用党赋予的权力维护党的荣誉,用实际行动展现新时代教育系统党员干部的政治本色和使命担当,让“以清为美、以廉为荣”在教育系统蔚然成风。


[进入] 2023-04-10

沈阳市五部门联合发文 建立校外培训行为信用管理制度

    
近日,市教育局、市大数据局、市科技局、市文旅广电局、市体育局联合下发通知,联合建立全市校外培训行为信用管理制度,实施信用等级评价。

 为贯彻落实党的二十大报告提出的“引导规范民办教育发展”,进一步落实“双减”改革要求,根据民办教育促进法、民办教育促进法实施条例等法律法规精神,从2023年起,在全市范围内建立校外培训行为信用管理制度,对校外培训机构实施信用等级评价。对未经许可违规办学的行为计入个人、企业或社会组织信用积分,形成协同监管和联合惩戒机制,促进校外培训机构提高办学质量,自觉规范办学行为,打击隐形变异违规培训行为,促进行业自律。

 校外培训机构的信用积分由公共评价分和行业评价分两部分构成,共1000分。其中,公共评价分占总分的40%,行业评价分占校外培训机构信用总积分的60%。公共信用评价分由市大数据局负责归集生成,行业评价分由校外培训机构主管部门负责归集。

 校外培训机构行业评价积分包括办学正面行为和负面行为两个方面。其中,正面行为包括加强党组织建设、积极参与社会公益活动、努力提高办学质量等内容;负面行为包含行政管理、广告和招生管理、人员管理、培训材料管理、教学行为管理、收费与财务管理、安全管理等内容。

 培训机构信用等级评价实行周期制,积分周期为每年3月至次年2月。在一个计分周期内,按照总积分对校外培训机构进行信用等级评价,分为A+至D共8个信用等级。校外培训机构主管部门在日常监管过程中,发现培训机构的正面或负面行为,将按积分规则加分或减分。每个积分周期开始时,办学行为负面行为整改到位并经主管部门确认后,恢复原始分值;整改不到位的,该项指标上一年度得分将作为次年的基础分。

 校外培训机构信用等级将通过信用中国(辽宁沈阳)定期公布。积分规则将结合国家、省市校外培训监管工作重点和信用建设工作实际动态调整。对于证照齐全的校外培训机构,行业评价积分由各区县(市)教育局、校外培训机构主管部门负责归集。发现个人、企业或其他社会组织违反校外培训监管规定,由有权处理的部门查实后,书面通报给个人、企业或其他社会组织的信用主管部门。
关于建立校外培训行为信用管理制度
实施信用等级评价的通知


各区县(市)教育局、发改局、科技行政主管部门、文旅局、体育局:

 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,规范我市校外培训行为,树立校外培训机构诚实守信的良好风尚,根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,教育部办公厅等十二部门《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》(教监管厅函〔2022〕15号)教育部等十三部门《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》(教监管〔2022〕4号),现就沈阳市建立校外培训行为信用管理制度,实施信用等级评价工作通知如下。


 一、工作目标


 在全市范围内建立校外培训行为信用管理制度,对校外培训机构实施信用等级评价,对未经许可违规办学的行为计入个人、企业或社会组织信用积分,形成协同监管和联合惩戒机制,促进校外培训机构提高办学质量,自觉规范办学行为,打击惩处隐形变异违规培训行为,促进行业自律。


 二、适用范围


 1.沈阳市经教育、文旅、体育、科技等部门批准,并在民政部门或市场监管部门登记注册,具有独立法人资格的各类校外培训机构。

 2.未经许可,违规组织教育培训的个人、企业或社会组织。


 三、主要内容


 1.根据国家有关法律、法规和通知精神,制定校外培训信用积分规则(详见附件)。

 2.积分规则包含正面行为和负面行为两大方面。

 3.办学正面行为包括如下内容:加强党组织建设、积极参与社会公益活动、努力提高办学质量和服务水平、出色完成主管部门的日常管理工作;在积分周期内无违规行为、办学声誉良好。

 4.办学负面行为包括如下内容:行政管理、广告和招生管理、从业人员管理、培训材料管理、教学行为管理、收费与财务管理、安全管理、监管平台使用等负面行为。个人、企业或其他社会组织未经许可,违规组织教育培训的行为。

5.积分规则将结合国家、省市校外培训监管工作重点和信用建设工作实际动态调整,原则上可每年调整一次。


 四、积分办法


 1.校外培训机构实施信用等级管理,分为A+至D共8个信用等级;850分以上的培训机构为A+级,850分至800分为A级,799分至750分为B+级,749分至700分为B级,699分至650分为C+级,649分至600分为C级,599分至分550为D+级,549分及以下为D级。

 2.校外培训机构信用积分包括公共信用评价分和行业评价分两部分构成。其中,公共信用评价分占总分的40%,行业评分占校外培训机构信用总积分的60%。

 3.行业评分积分规则设置一级、二级指标,正面行为和负面行为作为一级指标,加强党组织建设、积极参与社会公益活动、行政管理等作为二级指标。

 4.校外培训机构主管部门根据日常监管情况,每发现1次校外培训的正面、负面行为,按积分规则加分或减分;加分或减分的分值不超过二级指标分值的上限。

 5.校外培训机构每个积分周期为每年3月至次年2月;新的积分周期开始时,办学行为负面行为整改到位并经主管部门确认后,恢复原始分值;整改不到位的,该项二级指标上年度得分作为次年的基础分。

 6.个人、企业或其他社会组织的违规办学行为,按减分规则计入个人或法人的信用积分。


 五、实施部门


 1.对于证照齐全的校外培训机构,行业积分由各区县(市)教育局、校外培训机构主管部门负责归集,并按时评出信用分数。

 2.对于个人、企业或其他社会组织,由有权处理的部门查实后,书面通报给个人、企业或其他社会组织的信用主管部门。


 六、结果使用


 1.校外培训机构的信用等级和积分通过信用中国(辽宁沈阳)定期公布。

 2.可将校外培训机构信用积分作为审批、年检、评优等工作的重要参考。


 七、工作要求


1.高度重视。建立校外培训机构信用管理制度是规范校外培训机构办学行为,落实校外培训机构治理工作常态化的重要举措。各区县(市)主管部门要高度重视,结合本地实际情况精心组织,使积分管理制度成为引导培训机构自觉规范办学,提高服务质量的有力抓手。

 2.认真实施。把校外培训行为积分管理制度和常态化检查、日常监管、投诉举报、舆情通报等工作紧密结合起来,准确记录培训机构日常办学行为,认真按照评分规则进行加分、减分,确保积分管理工作的客观性、公正性和权威性。

 3.确保时效。各区、县(市)相关主管部门要从日常监管工作源头严格把关,安排专人负责信用积分归集工作,在发生正、负面办学行为的一周内,及时更新信用积分,确保时效性。


 附件:校外培训行为信用积分规则


沈阳市教育局
沈阳市大数据管理局
沈阳市科学技术局
沈阳市文化旅游和广播电视局
沈阳市体育局
2023年4月2日


附件:
校外培训行为信用积分规则

一级指标:正面行为200分

二级指标:创优争先150分


1.校外培训机构获得省、市单项表彰奖励加40分;

2.年内被评为规范办学校外培训机构加40分;

3.校外培训机构建立独立党组织并积极发展党员加30分;

4.校外培训机构专兼职教师队伍稳定,扎实开展教学研究,努力提高办学质量和服务水平加20分;

5.校外培训机构出色完成主管部门日常管理任务加20分;


二级指标:规范办学50分


1.校外培训机构全年没有负面行为记录、办学声誉良好加20分;

2.校外培训机构积极参与扶危救困、志愿服务等社会公益事业活动加20分;

3.校外培训机构办学场所长期保持干净整洁加10分;


一级指标:负面行为800分

二级指标:行政管理80分


1.校外培训机构未经许可擅自变更办学地址或擅自分立、合并培训机构,违规设立分支机构、培训点减60分;

2.校外培训机构未依法依规制定相关管理制度减10分;

3.校外培训机构理事会、董事会或者其他形式决策机构未依法履行职责减10分;


二级指标:广告和招生管理90分


1.明示或者暗示有相关考试机构或者学校命题人、教师参与培训减30分;

2.违规发布广告或宣传信息存在违规内容减30分;

3.到中小学校内及门前散发培训广告减30分;


二级指标:人员管理90分


1.校外培训机构违反国家有关规定聘用外籍教学人员减30分;

2.校外培训机构聘用不具备教师资格的人员从事学科类培训,或聘用不具备执业资格人员开展非学科类培训减30分;

3.校外培训机构教师姓名、照片、任教班次、任教学科或培训项目及教师资格证号或执业资格证明未在机构网站及培训场所显著位置公示减10分;

4.校外培训机构未依法与教职工签订劳务合同减10分;

5.校外培训机构未按时足额发放教职工工资减10分;


二级指标:培训材料管理90分


1.校外培训机构面向中小学生的培训材料不符合《中小学生校外培训材料管理办法(试行)》减30分;

2.校外培训机构面向中小学生的培训材料编写研发人员不符合《中小学生校外培训材料管理办法(试行)》减30分;

3.校外培训机构面向其他人员的培训材料参照上述两条要求执行,不符合相关要求或存在其他违规情况减30分;


二级指标:教学行为管理150分


1.校外培训机构未按批准的名称、层次、类别及项目开展培训活动减30分;

2.校外培训机构管理混乱严重影响教育教学,产生恶劣社会影响减30分;

3.校外培训机构学科类培训内容超出相应的国家课程标准,培训进度超过所在县(市、区)中小学同期进度或以学前班、幼小衔接等名义对学龄前儿童进行“小学化”教学减30分;

4.校外培训机构占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训或培训时间与当地中小学校教学时间冲突,线下培训结束时间晚于20:30减30分;

5.校外培训机构培训项目、内容、班次、招生对象、上课时间、教材等未向所在地行政主管部门备案,或通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训减20分;

6.校外培训机构以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等形式布置作业,增加学生课业负担减10分;


二级指标:收费与财务管理100分


1.校外培训机构在年检过程中,提供虚假账目或审计报告减30分;

2.校外培训机构故意逃避资金监管,在规定缴费通道以外收费减20分;

3.校外培训机构未按政府指导价格收费,一次性收取时间跨度超过3个月或60课时或超过5000元的减20分;

4.校外培训机构未与培训对象或者其监护人签订规范的培训合同或不开具规范票据减10分;

5.校外培训机构未按照合同约定及相关法律规定办理退费事宜减10分;

6.校外培训机构收费项目及标准未向社会公示减5分;

7.校外培训机构在公示的项目和标准外收取其他费用减5分;


二级指标:安全管理100分


1.校外培训机构办学场所或教育教学设施设备存在重大安全隐患减90分;

2.校外培训机构办学场所或教育教学设施设备存在安全问题减10分;


二级指标:监管平台应用管理50分


1.校外培训机构未及时在全国监管服务平台更新机构信息减25分;

2.校外培训机构未及时在沈阳教培资金监管平台更新信息减25分;


二级指标:其它行为管理50分


1.校外培训机构存在民办教育促进法实施条例第六十三条(四)(六)(七)(八)(十)(十一)情形的减30分;

2.校外培训机构擅自组织或者参与组织面向3周岁以上学龄前儿童、中小学生的社会性竞赛活动减5分;

3.校外培训机构违反其他法律法规或违规处理个人信息减5分;

4.校外培训机构为违法校外培训活动提供场所减5分;

5.校外培训机构未能按要求完成主管部门的日常管理减5分;


恶劣行为管理(一票否决)


1.提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证减800分;

2.校外培训机构违背国家教育方针,偏离社会主义办学方向,阻碍国家教育制度实施减800分;

3.校外培训机构培训内容违反法律法规和国务院校外培训主管部门有关规定,影响未成年人身心健康减800分;

4.校外培训机构举办者及实际控制人、决策机构或者监督机构组成人员违反民办教育促进法实施条例第六十二条规定减800分;

5.校外培训机构非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书减800分;

6.发布虚假招生简章(广告)骗取钱财减800分;

7.利用培训向学员传教或者组织学员参加含有宗教信息的活动减800分;

8.校外培训机构聘用中小学校在职教师减800分;

9.校外培训机构恶意终止办学,“卷款跑路”,抽逃资金或者挪用办学经费减800分;

10.校外培训机构与中小学联合招生等违反招收学员规定减500分;


无证照机构(个人)行为管理


1.擅自举办校外培训机构扣减个人或法人信用积分;

2.通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训扣减个人或法人信用积分;

3.为违法校外培训活动提供场所扣减个人或法人信用积分。


[进入] 2023-04-10

幸福百园风采展 |(76)沈阳市于洪区香湖盛景幼儿园

    

和谐尊重,美好盛景


      沈阳市于洪区香湖盛景幼儿园成立于2014年4月,位于洪区赤山路,美丽的丁香湖畔。幼儿园占地面积6250平方米,建筑面积3180平方米,是辽宁省五星级幼儿园。


      幼儿园户外环境宽敞自由、灵动有趣,设有滑梯区、沙水区、攀爬区、游戏区、骑行区、种植区等多个活动区域;室内环境温馨自然、优雅和谐,具有浓郁的书香氛围。幼儿园拥有12个教学班和建构室、美术室、图书室、多功能表演室等多个专项活动室。


  Part.01 教师队伍

     幼儿园拥有一支专业精良的职工队伍。热爱儿童、崇尚责任、保持微笑、仔细观察、认真倾听、时常赞美、善于自省是幼儿园里每一位老师具备的基本素质,在不断的工作实践和积累中,他们的专业能力也在日益精进。


Part.02 园本课程  

      幼儿园的特色课程是以“悦享阅读”为主的多元文化活动。以绘本为载体的读书活动丰富有趣,不仅有每日的自主阅读和教师朗读、每周的主题故事教学、绘本借阅和悦享剧场活动,还有每月的阅读拓展和故事分享会,同时也有每学期的绘本剧展演活动和阅读评价。全体师幼沉浸在绘本故事的世界中享受着读书的美好。阅读环境的创设、主题课程的引领、自主阅读的开展和多元表达活动的参与,帮助孩子在发展关键期拓宽视野,培养他们养成乐于表达、善于思考的能力,从而养成热爱阅读的习惯,获得初步的自主阅读能力,为今后的学习和成长打下坚实的基础。





  Part.03 多元活动


生活实践


      幼儿园的多元活动课程包括社会实践活动、节日文化活动、季节体验活动、生活实践活动和成长展示活动五大板块。幼儿园的多元活动课程既让儿童的学习有身体性的参与、生活上的认识,又有了文化的传承、情感的流露、自然的探索和对生活的热爱。




社会实践







成果展示




      建园9年以来,幼儿园全体教职工始终秉承教育初心,不断提升内涵、优化管理,坚持从朴素的教育中寻找教育的真谛,积极打造出社会认可、家长满意、幼儿喜爱的儿童乐园。未来,幼儿园将继续坚持教育理想,从春秋到冬夏,从清晨到日落,一年四季,每日每时,立足当下并葆有希望地走向每一个美好的明天!


[进入] 2023-04-07

美育展台 |(32)沈阳市同泽女中书法作品喜获国家级三等奖

    
在全国第七届中小学生艺术展演活动中,沈阳市同泽女子中学学生书法作品《毛泽东诗词六首》荣获中小学生艺术作品类三等奖。

 按照沈阳市教育局《全面加强和改进新时代学校美育工作方案》的要求,结合学校自身特点,同泽女中将艺术教育作为办学特色,以艺术展演、团队活动为抓手,为女学生的最优发展提供适应性空间。学校校园艺术氛围浓厚,先后被评为辽宁省美育特色学校、沈阳市特色高中。

 同泽女中在市、区教育局统筹规划指导下,将书法作为加强美育工作的重要发展项目。学校坚持以普及+提高的培养模式,全校全员学习书法,感受中华文化的博大精深和丰厚底蕴,至今已有十余年。在全校学生普及学习书法的基础上,有一定基础的学生组建翰墨书法艺术团,并由辽宁省书法家协会会员、沈河区美术学科首席教师,同泽女中美术教师高小清老师担任指导教师。她将楷书、行书、隶书、篆书的基本特征、基本笔法融入平时教学活动中,开拓学生视野、提高书写水平。周周书法团队活动、学期汇报成果展示、艺术节书法专场及参加各级中小学生书法展演活动,为学生搭建展示才华的舞台,为学生个性发展提供有效空间。

 女中学子连年多幅书法作品在市、区级中小学生艺术展演活动中荣获一、二等奖;作品《倪宽赞》在辽宁省第六届中小学生艺术展演活动中荣获二等奖;作品《抗疫诗词四首》《抗疫诗词三首》双双荣获辽宁省首届师生书法大赛一等奖;作品《毛泽东诗词六首》在辽宁省第七届中小学生艺术展演活动中荣获一等奖,并在全国第七届中小学生艺术展演活动中荣获三等奖。学校翰墨书法社团被评为沈河区优秀社团;学校被评为辽沈首届中小学书法大赛翰墨薪传示范学校。

 同泽女中将以此次展演活动为契机,充分发挥艺术以美育人、以美化人的育人作用,继续发展学校特色项目,拓宽学生活动领域,提升女子高中美育育人质量,推动女性特色教育的创新发展。


[进入] 2023-04-07

走进“名师在线” |(3)铁西区:奋楫扬帆新突破 破浪前行当先锋

    

2023年是沈阳市“振兴新突破、我要当先锋”专项行动的第二年,市教育局全面升级了“名师在线”公益活动,铁西区积极部署落实,组建了由区域内市级以上名师、首席教师为引领的教师团队参与授课,并多次召开工作部署会、推进会,积极宣传、组织全区师生参与活动,把“名师在线”作为最有益的活动为学生成长助力,进一步提升校内课后服务质量,推动沈阳教育蓬勃发展。






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凝心聚力、精耕细研

确保在线课程高质量


为了给全市的孩子们呈现出最完美的45分钟,学科的教师团队从选择课程主题到教学设计,从课件的制作到学案的编写,都经历了个人备课、集体教研、市区教研员指导、跨区域教研、精细研磨课程、呈现课例这一系列过程。“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”,一堂课就是在不断地碰撞、打磨和细致地雕刻中精彩亮相的。可以说,每一个45分钟都是教师团队智慧的结晶,都饱含了教师团队共同的心血。每堂直播课上老师们都要做到时长精确、语言准确、课件精益求精,每一个标点符号都力求完美,软件与硬件更不能出现任何差错。一场直播课下来,老师们虽然很疲惫,但能为全市孩子的学习助力、为推进“双减”工作助力,每位参与其中的老师都收获了满满的幸福。沈阳市清乐围棋学校数学教师周玉玲,是今年“名师在线”课堂第一期主讲、主备教师。接到任务时,确实感到时间紧、任务重、压力大,但周老师迎难而上,与团队成员积极进行集体教研。为了不耽误教学主任、班主任工作,她每天利用班后时间静下心来精心进行教学设计、制作教学课件,一干就到深夜。从查找资料系统归纳知识点,到提炼思维方法培养学生学科素养,再到突破重点、难点、易错点,她和助教宁官实验学校孙雯婷老师进行了多次研磨,授课内容受到广大师生的一致好评。周玉玲老师的经历可以说是铁西团队中每一位名师的工作缩影,也是铁西教育人甘当人梯、无私奉献的真实写照。


02

潜心育人、修炼素养

助推教育水平再提升


铁西区29所初中学校全力落实“名师在线”公益活动,并以此为契机,推动全体教师教育教学水平的提升。沈阳市第127中学副校长秦铎运作为教学管理者和“名师在线”公益活动主讲老师,为全校教师做了学科素养专题培训。老师们通过参加“名师在线”活动,一起走近名师,感受名师,学校孟丹老师说: “听名师讲课,如同与大师对话。我深切体会到,要想成为一名优秀教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养,更要有不断学习、多思多想的意识,这才是改变自己、提高自己的关键。”老师们纷纷表示,教育是教师一生的事业,讲台是教师的舞台,学习是教师生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧地吮吸知识的甘露。




03

减负增效、激发兴趣

践行幸福教育伴成长


参加公益课程的学习,让铁西区的孩子们提高了学习效率,在名师的指导下,养成了良好的学习品质,收获多多、受益匪浅。沈阳市大青实验学校八年级学生张承博最喜欢王朝老师的英语课,他说:“老师帮助我们把在书本中学英语变为在生活中学英语,把英语学习和生活实际结合起来,让我们感受到英语就在身边,感受到学习英语的乐趣。”张承博的妈妈也赞扬道:“老师们教学功底扎实,教学语言富有亲和力,并具有启发性,能够激发孩子思维的浪花,把孩子牢牢地吸引住,课上孩子能够深入思考、积极探究、不仅知识得到了充实,最重要是思维得到了训练。”




在这个催人奋进的时代,铁西区将抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,在打造沈阳幸福教育的过程中勇于突破、争做先锋,彰显铁西实力。


[进入] 2023-04-07

和平区教育局将重点整治四种在职教师违规有偿补课行为

    
为深入做好“双减”工作,重拳整治和平区教育领域突出问题,积极回应人民群众关心关切,4月4日,和平区教育局发出《致全体师生及家长的一封信》,将严查四类在职中小学教师(含教研员)违规有偿补课行为,同时公布了举报电话和举报邮箱。目前,和平区初中、高中学生及家长都已收到了这封公开信。和平区教育局要求家长在信件回执签名后,由学生带回上交学校。

和平区教育局重点整治的四种在职教师违规有偿补课行为包括:

1.严禁在职中小学教师(含教研员,下同)以各种名义组织、要求、推荐和诱导学生参加有偿补课;


2.严禁在职教师参加由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;


3.严禁在职教师参与校外培训机构组织的有偿补课;


4.严禁在职教师为校外培训机构或他人介绍生源、提供相关信息。


和平区教育局表示,将坚决落实主体责任,把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,对在职中小学教师违规有偿补课实行“零容忍”,加大查处力度,,发现一起、查处一起,巩固从严治理态势。欢迎广大家长及社会各界人士予以监督并积极提供相关线索证据。

和平区教育局举报电话:
024-88711136

举报邮箱:
jw-hpqjyj@shenyang.gov.cn


[进入] 2023-04-07

沈阳市中小学生清明时节祭扫烈士墓诠释爱国心

    
徒步前往烈士公墓祭扫,在革命烈士纪念碑前庄严宣誓,走进纪念馆重温历史……清明节前夕,沈阳市多所中小学以此为契机,组织学生开展各种形式的革命烈士祭扫活动,让别样的清明祭扫活动成为思政教育的重要组成部分。作为英雄城市的青少年,学生们在祭扫烈士公墓的过程中,真切感受革命烈士的爱国情怀;在重温历史的过程中,接受革命爱国思想的升华洗礼。

于洪新城第二小学:

师生徒步前往烈士墓祭扫


 为进一步加强对学生的爱国主义教育,4月3日,于洪新城第二小学组织党员代表、团员教师代表及少先队员代表,徒步前往于洪区革命烈士公墓,开展“缅怀革命先烈,传承红色基因”祭扫革命烈士公墓活动,缅怀先烈,寄予哀思。

 出发前,学生们在校园集合,身着校服、高举队旗、整装出发。从学校前往烈士公墓的步行路程大约三公里。一路上,同学们神情肃穆,有序前进。抵达烈士公墓后,伴随着庄严的国歌声,师生祭扫活动正式开始。

 在烈士纪念碑前,师生们怀着无比崇敬的心情,向革命烈士默哀。在纪念碑前,学校党员代表、团员教师代表和少先队员代表献上《烈士颂》,向革命烈士致以最真诚的祭奠和哀思。校领导及党员代表在庄严肃穆的烈士纪念碑前,献上花篮。同学们敬献自己亲手制作的纸绢花,缅怀英雄烈士。祭扫活动在肃穆的气氛中结束,但历史被学生深深铭记,他们将传承红色精神,成为新时代的好少年。

新民市城区第五小学:

徒步追寻英雄足迹


 序春草绿,又逢清明。为追寻英雄足迹,继承先烈遗志,赓续红色血脉,4月3日,新民市城区第五小学组织开展以“清明祭英烈 请党放心 强国有我”为主题的清明节祭扫烈士墓活动。当天一大早,该校师生迎着朝阳和春风,在学校集结,列队前往新民市烈士陵园。路上,同学们怀着崇敬之心,高举少先队旗,迈着整齐的步伐。烈士陵园内,松柏环抱,绿荫满园,安静庄重。在革命烈士纪念碑前,扫墓活动正式开始。全体少先队员用嘹亮的队歌,表达对烈士的深切怀念。少先队员向烈士纪念碑敬献花篮,师生鞠躬向烈士默哀三分钟,向先烈寄予无限哀思。

沈阳市第一一〇中学:
传承红色基因 致敬英烈精神

 春风冽冽、松柏簇拥。近日,沈阳市第一一○中学组织校优秀学生和学生干部走进沈阳抗美援朝烈士陵园,开展“传承红色基因 致敬英烈精神”祭扫英烈活动。陵园内,学生们队列整齐来到烈士纪念碑前向烈士默哀,缅怀先烈。用胸膛堵住敌人机枪口的英雄黄继光,抱着炸药包冲向敌群的英雄杨根思,烈火烧身也不暴露潜伏目标的英雄邱少云……看着一位位长眠于此的英雄先烈,同学们神情肃穆,课本中的英雄事迹仿佛重现,激起同学们的壮烈爱国之心。同学们依次向英烈敬献鲜花,擦拭墓碑上的灰尘。

 扫墓结束后,学生们走进抗美援朝纪念馆,观摩馆内展出的历史图片和珍贵文物,教师则在展品前为学生讲述那段难忘的历史,让同学们真切感受到革命先烈勇于牺牲、甘洒热血的大无畏精神。

苏家屯区文化路小学:

让“红色课程”讲好英雄故事


 天地英雄气,千秋尚凛然。近日,苏家屯区文化路小学积极开展“红色课程”实践教育活动,讲好革命故事、英雄故事,让红色基因代代相传。清明节前,苏家屯区文化路小学少先队员手持洁白的菊花,来到苏家屯区烈士陵园,开展“鲜花祭奠英烈魂,弘扬传承强国梦”祭扫烈士墓主题活动。

 苍松翠柏掩映下的烈士陵园庄严肃穆。“传承红色基因 继承先烈遗志”的红色标语条幅由2名少先队员擎立于纪念碑前,少先队员们佩戴着红领巾,怀着对先烈们的无限哀思和崇敬之情,肃立在烈士陵园墓碑前,缅怀祭奠长眠在地下的英雄们。“先烈们不朽的英名与山河共存,与日月同辉。缅怀先烈,憧憬未来,沿着先烈们的足迹积极进取,为祖国美好的明天努力奋斗。”学生代表范禹琪的发言抒发了对先烈的敬仰之情,又表达了少先队员们报效祖国的决心。最后,全体师生举起右拳庄严宣誓:“人民为先,祖国至上……”师生们铿锵有力的誓言久久回荡在烈士陵园的上空。

盛京教育集团:

祭扫成为爱国主义教育大思政课


 为牢记历史,缅怀革命先烈,3月31日,盛京教育集团盛京校区与草仓校区四年级全体师生到沈阳抗美援朝烈士陵园开展“传承红色基因 致敬英烈精神”主题活动。在抗美援朝英灵祭奠碑下,四年级全体师生肃穆站立,缅怀革命先辈。在祭奠碑前,平日活泼嬉闹的同学们严肃认真,怀着沉重的心情怀念革命先辈。

 在祭扫环节,学生自发为英烈献上鲜花,诵读英烈事迹,让此次活动成为一次生动的爱国主义教育大思政课。通过了解一个个英雄事迹,那些墓碑上英雄的名字不再是一个符号,而是一个个鲜活的生命。同学们纷纷表示将勤奋进取,不辜负前辈的牺牲。将用优异的成绩向英雄献礼,让英烈看到一个更加繁荣昌盛的祖国。

沈北新区:

中小学骨干思政教师上好“行走的思政课”


 翠柏青松伴英烈,清明祭扫寄哀思。近日,沈北新区教育局组织全区中小学校骨干思政教师和学生代表到马刚烈士陵园,开展“缅怀革命先烈、传承红色基因”清明祭英烈活动。在这堂“行走的思政课”上,思政筑基教师刘仙迪声情并茂地为同学们讲述了马刚的故事,将爱党爱国的种子根植于每一名少先队员心中。

 随后,全区骨干思政教师在烈士纪念碑前庄严宣誓:“不忘为党育人初心,牢记为国育才使命,立德树人,做学生的良师益友,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。”接下来,沈北新区教育局将充分利用区域红色资源,推动思政课改革创新,以行走的思政课铸魂育人,引导学生传承红色基因,铭记革命历史,争做新时代的追梦人。

康平县教育局:

全县中小学开展清明祭英烈主题活动


 为缅怀革命先烈、加强对青少年的爱国主义教育和革命传统教育,在清明节到来之际,康平县教育局组织中小学以“缅怀革命先烈 传承红色基因”为主题,通过多形式、多维度、多层面开展祭扫活动,弘扬英烈精神,赓续红色血脉。

 4月3日,康平县第一中学、职教中心、第二中学、第三中学、康平镇九年一贯制学校等校的1200余名师生走进康平县烈士陵园,开展缅怀先贤英烈活动。师生庄严宣誓,瞻仰烈士墓碑和纪念祠,寄托无限哀思和崇敬之情。

 此外,康平县海洲九年一贯制学校组织学生祭扫海洲烈士墓。师生代表们高举少先队队旗和鲜红校旗,徒步来到烈士墓,清除烈士墓附近的杂草。康平县张强九年一贯制学校师生代表来到张强烈士陵园举办清明祭扫活动。全体师生庄严肃立,默哀三分钟,深切缅怀为革命事业献出宝贵生命的张强烈士。通过此次活动,康平县中小学引导广大青少年缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神,培养学生的爱国主义精神,激发学生感恩、珍惜、报效祖国的热情。


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