为全面涵养学生文化自信，激发学生读书热情，提高学生阅读兴趣，近日，康平县教育局实施师生共读、名师引读、名篇佳作赏析、家庭亲子阅读、读书漂流等多样化的读书活动，激励学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。

 东部、西部教育集团强化内容供给，增强读书行动的育人效果。各校学生阅读方式精彩多样，通过摘抄原文，以加强语言积累，丰富写作素材；通过写读后感，引导学生抒发读书感受；通过写读书笔记，以提高学生的认知能力和表达能力。

中部教育集团打造多种读书空间，全力建设好校园图书馆、阅览室等基础阅读场所，为学生带来沉浸阅读、个性阅读的体验。各校以假期托管为阵地，采取线上与线下相结合的方式，录制托管“名师引读”现场课堂视频，既满足了托管学生的阅读需求，也让没有在现场的学生受益，搭建了一座学校老师与家长、学生之间阅读的桥梁。

 南部、北部教育集团依托家校共育机制，强调家庭在阅读内容和阅读方式上的个性化补给，解决在校阅读的数量不足和个性化不足短板。鼓励学生走进社区书屋、农家书屋，通过书香校园、书香家庭、书香社会的协同，在功能、任务上互补互进，发挥各自优势，凝聚起育人合力，实现读书行为的良性循环。“亲子阅读”促进家长与孩子的交流，培养感情，培养孩子对阅读的兴趣。

此次读书实践活动在让同学们充分阅读经典书目的同时，也让他们提高了阅读技巧，掌握了更多的知识，引导学子们主动阅读、喜爱阅读、坚持阅读，培养良好的阅读习惯，在阅读中启智润心、培根铸魂。

 下一步，康平县教育局将发挥阅读推广和文化育人阵地作用，拓展读书形式，注重读思行结合，不断探索创新深化中小学生读书行动的有效途径，把读书行动与开展红色教育、志愿服务等紧密结合起来，帮助中小学生以热爱作为原动力，把阅读变成融入日常生活的自觉行动，让阅读真正成为中小学生学习新知、塑造心灵、培养堪当民族复兴重任的时代新人的磅礴力量。