“学宪法 讲宪法”活动辽宁赛区素养比赛现场

“学宪法 讲宪法”活动辽宁赛区素养比赛总决赛颁奖现场

沈阳市代表队选手  沈阳市汇置万博实验学校学生 李奕霖

沈阳市代表队选手 沈阳市第二中学学生 刘一令

为全面涵养学生文化自信，激发学生读书热情，提高学生阅读兴趣，近日，康平县教育局实施师生共读、名师引读、名篇佳作赏析、家庭亲子阅读、读书漂流等多样化的读书活动，激励学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。

 东部、西部教育集团强化内容供给，增强读书行动的育人效果。各校学生阅读方式精彩多样，通过摘抄原文，以加强语言积累，丰富写作素材；通过写读后感，引导学生抒发读书感受；通过写读书笔记，以提高学生的认知能力和表达能力。

中部教育集团打造多种读书空间，全力建设好校园图书馆、阅览室等基础阅读场所，为学生带来沉浸阅读、个性阅读的体验。各校以假期托管为阵地，采取线上与线下相结合的方式，录制托管“名师引读”现场课堂视频，既满足了托管学生的阅读需求，也让没有在现场的学生受益，搭建了一座学校老师与家长、学生之间阅读的桥梁。

 南部、北部教育集团依托家校共育机制，强调家庭在阅读内容和阅读方式上的个性化补给，解决在校阅读的数量不足和个性化不足短板。鼓励学生走进社区书屋、农家书屋，通过书香校园、书香家庭、书香社会的协同，在功能、任务上互补互进，发挥各自优势，凝聚起育人合力，实现读书行为的良性循环。“亲子阅读”促进家长与孩子的交流，培养感情，培养孩子对阅读的兴趣。

此次读书实践活动在让同学们充分阅读经典书目的同时，也让他们提高了阅读技巧，掌握了更多的知识，引导学子们主动阅读、喜爱阅读、坚持阅读，培养良好的阅读习惯，在阅读中启智润心、培根铸魂。

 下一步，康平县教育局将发挥阅读推广和文化育人阵地作用，拓展读书形式，注重读思行结合，不断探索创新深化中小学生读书行动的有效途径，把读书行动与开展红色教育、志愿服务等紧密结合起来，帮助中小学生以热爱作为原动力，把阅读变成融入日常生活的自觉行动，让阅读真正成为中小学生学习新知、塑造心灵、培养堪当民族复兴重任的时代新人的磅礴力量。

为全面贯彻落实沈阳市教育局《关于做好教师节期间师德师风建设工作的通知》和《关于做好中秋、国庆双节师德师风建设工作的通知》，将整治在职教师违规补课、收受礼金礼品会议精神落到实处，着力建设清风校园，新民市教育局开展了“清风沁校园，廉洁筑师魂”师德师风专题活动。

日前，第五届全国中小学（幼儿园）品质课程研讨会在江西省南昌市落下帷幕。在全国范围内的示范区和实验学校评选中，沈阳市和平区获得全国品质课程示范区荣誉称号，沈阳市皇姑区珠江街第五小学等16所沈阳市学校获批成为全国品质课程联盟实验学校。

 全国中小学（幼儿园）品质课程研讨会由上海市教育科学研究院普通教育研究所发起并主办，至今已举办五届。本届研讨会，沈阳市教育研究院组织我市120位校长和骨干教师参会学习交流。会上，沈阳市教育研究院相关教科研人员围绕育人质量与课程评价这一主题，与北京、西安、郑州、南昌四地的教育同仁一起参与“热点聚焦与深度对话”论坛交流，分享沈阳市校本课程建设的实践路径和创新探索。在“学校经验和实践创意”板块，沈阳市铁西区勋望小学开发区教育集团党总支书记陈冬梅以《让课程生长出来》为题进行经验分享，充分展示了沈阳市学校课程建设的优秀成果和实践思考，获得与会专家的广泛好评。

沈阳市品质课程建设从2015年开始实施，以沈阳市中小学学校课程研究联盟为依托，坚持政策研究，坚持理论研究，坚持草根研究，坚持国家、地方和校本三类课程统筹推进；在未来的课程改革中，全市中小学将继续以“立德树人”为根本目标，不断发挥课程领导力，努力培育更具活力的课程新样态。

名师简介第三期

为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，扎实推进我市教育评价改革工作，建设新时代高质量教育评价体系，9月21日，以“起而论道，行之将远”为主题的沈阳市教育评价改革先行先试实验区皇姑区实验项目启动仪式在宁山路小学未来校区举行。市政府主任督学兼市政府教育督导室主任王建艳出席仪式并讲话。市教育局、市教育研究院、皇姑区教育局相关部门同志，皇姑区各中小学校实验项目负责人参加仪式。

 皇姑区政府教育督导室主任王彦鹏从项目基础、项目亮点、预期效果及进度安排四个方面对“基于‘家校共育’的过程性学生综合素质评价项目”进行了细致介绍，并对皇姑区教育评价改革的实践提出具体要求。在经验交流环节，皇姑区宁山路小学高英仙校长以《“五育”融合构建综合评价体系，“特色”赋能见证成长遇见未来》为题就“XIN评价”体系进行经验分享。沈阳市第四十三中未来校区副校长李慧欣以《深耕立德树人实践，践行综合素质评价》为题，详细介绍了学校对于“三档三评”立体评价模式的深度探索以及“全人+未来”的评价体系。

 王建艳对沈阳市教育评价改革的总体安排进行简要介绍，并从“家校共育”和“学生综合素质”两个关键点对皇姑区教育评价改革的实验项目予以肯定。同时对皇姑区教育评价改革工作提出三点希望：一是站位再高一些，方向再准一些，以教育家的情怀对待实验改革；二是看得再远一些，方法再优一些，以科学家的眼光对待实验校；三是标准再高一些，成效再显著一些，以争抢拼的精神去争取阶段性的成果，沈阳市将持续对实验项目进行督促培育，以点带面，整体推动，促进沈阳教育评价改革高质量发展。

法库县教育局始终将师德师风建设作为教育工作的重要任务来抓，努力做到“两加强、两推进、一提高”，即加强教师培训、师德考核，推进民主评议、廉政文化进校园活动，增强广大教师创先争优意识。下一步，法库县教育局将进一步加大师德师风建设力度，坚持不懈、久久为功，全力打造师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。

 为全面贯彻落实党的二十大精神，提高沈阳市国家通用语言文字普及程度和质量，9月11日至17日，沈阳市教育局组织开展了丰富多彩的推普周系列活动。

沈阳市及各区县（市）教育局召开专题会议，部署组织与实施工作，精心安排一系列推广普通话活动。

 一是各学校在校园LED屏滚动展示第26个全国推普周的专用标语；向师生发出推广普通话的海报式倡议书；借助教育公众号和各校班级微信群宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

 二是各校开展诵读经典诗文活动，学生用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。

 三是组织“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。

 四是召开“说普通话从我做起”主题班会。

 五是开展校级硬笔字书法比赛。

 六是举行以“推广普通话，奋进新征程”为主题的升旗仪式。

七是各学校积极参加推广普通话宣传周普通话网上测试，直观了解自己的普通话水平，提升普通话运用水平。

通过一系列多姿多彩的活动，师生们增长了用好祖国语言文字的自觉意识，为弘扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会打下坚实基础。