6月19日,沈河区教育局、沈河区教育研究中心联合召开推进新时代中小学生家庭劳动教育工作会议。区教育局、区教育研究中心领导,区内各中小学校长、德育副校长和德育主任参加会议。

会议下发了《沈河区推进新时代中小学生家庭劳动教育的指导意见》和《沈河区新时代中小学生家庭劳动教育指导方案》,明确学生家庭劳动教育的重要性、主要目标和组织实施策略,并就学生家庭劳动教育的时间要求、实践内容及家校两方面具体操作办法给出了具体指导意见。会议围绕“劳动与教育相结合、规划与选择相结合、监督与指导相结合、量化与质性相结合”四个核心要素,就学生家庭劳动教育的目标、内容、实施、评价进行了具体指导。学校和家长代表结合前期家庭劳动教育试行阶段的感受和未来设想作了表态发言。泉园二校校长介绍,两个文件具有很强的操作性和指导性,家庭劳动项目设计清晰、循序渐进、家长易懂、孩子易做。学校将通过有效的家校联动,指导家长开展好家庭劳动教育第一课。第七中学家长代表表示,在前期试行阶段,孩子每天参与三十分钟的家务劳动,并没有觉得累,反而感受到了劳动的快乐。紧张的学习之余做一点家务,对孩子即是一种锻炼,也是一种休息和放松,作为家长,十分赞同。会议强调,要深刻认识新时代劳动教育的重要意义,充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用,营造家校社同频共振的劳动教育新生态。会议要求,学校要把握内涵,引领方向,开齐开足劳动教育课程,创新教育方式和途径,通过引领、评价和服务,对家庭教育提供有高度、有力度、有温度的专业指导和服务;家庭要发挥好基础作用,抓住衣食住行等日常生活的劳动实践机会,让家庭成为劳动教育的训练场;同时要整合社会资源,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,丰富学生的劳动体验。
撰稿人:沈河区教育局 张丽华
审稿人:沈阳市教育局 曹晓波