5月19日，沈阳市教育系统2025年全民阅读活动暨于洪区第二届中小学诗词大赛在辽宁省实验中学阳光小学举办，全市600余名中小学师生代表参加了现场活动。

此次活动以“读诗进校园 好书伴成长”为主题，设置了四个比赛环节。“任尔东西南北风”“一日看尽长安花”等环节中，选手们凭借扎实功底从容应答；“心有灵犀一点通”考验团队协作，精彩对答引发掌声阵阵；压轴“吹尽狂沙始到金”飞花令环节，家长代表现场抽取关键字，选手们答出数十首包含关键字的诗词，进行激烈比拼，最终决出冠亚季军。

活动中，东北育才丁香湖小学、辽宁省实验中学阳光小学和沈阳市实验学校中海城小学学生分别表演了舞蹈《书香舞韵》、完美融合诗词之美与京剧艺术的《京剧古韵诗梦新声》和合唱《望庐山瀑布》，展现了中华优秀传统文化的独特魅力。

此次全民阅读活动激发了师生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯，提高了阅读能力，同时也提升了学校的文化品位。下一步，沈阳市教育局将积极创新工作模式，着力打造丰富多彩的读书活动，创建富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目，进一步推进书香校园建设，全力营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

《中华人民共和国学前教育法》的颁布实施，是我国学前教育发展史上的重要里程碑。作为基层教育行政部门，沈河教育深刻认识到，法律的生命在于实施，法律的权威在于执行，必须准确把握法律要义，不断创新实践路径，全力确保惠民实效，才能真正实现从“有法可依”到“良法善治”的跨越。

一部曲：深刻领会学前教育法的核心要义

学前教育法是我国教育领域的一部重要法律，填补了学前教育领域的法律空白，以创新的制度设计和明确的责任划分，为学前教育高质量发展筑牢法治根基。首先，“公益普惠”是基本属性。法律明确规定学前教育是重要的社会公益事业。政府有义务通过政策引导和资源投入，确保每个适龄儿童都能接受公平而有质量的学前教育。其次，“安全优质”是刚性要求。法律对幼儿园办园条件、师资配备、保教质量等都作出了具体规定。沈河区以学前教育普及普惠创建为契机，对照幼儿园建设标准，指导园所在安全管理方面，建立了“人防、物防、技防”三位一体的保障体系，全区幼儿园一键式报警装置安装率达到100%。最后，发展学前教育是区县的责任与使命。作为政策执行的“最后一公里”，我们既要当好“施工队长”，又要做好“质量监督员”。为此，沈河教育构建了局领导班子包片负责制工作制度，确保法律要求在基层落实落地。同时启动了学前教育法全系统全覆盖全链条专题学习，通过多种渠道向社会广泛宣传学前教育法的核心精神和主要内容，形成全社会关注学前教育法实施的良好氛围。

二部曲：深入落实学前教育法的实践探索

领会法律精神是前提，抓好贯彻落实是关键。近几年来，沈河区坚持问题导向，聚焦重点难点，实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，开展了一系列富有成效的实践探索。一是落实责任，促进普惠增容。全面落实政府主体责任。实现幼儿园党的组织和党的工作全覆盖。持续实施“学前教育三年行动计划”，通过调整优化学前教育资源配置，进一步扩大优质资源覆盖面。近五年新增9所幼儿园，其中公办园7所，新增公办及普惠性民办学位1800个。二是提质培优，打造师资队伍。不断加强幼儿教师队伍建设。出台《沈河区幼儿园教师培训制度》《沈河区幼儿园骨干教师专题培训方案》等文件，确立了“分层培训，打造专业化人才”的培训模式。专科以上学历的专任教师占比达100%。三是凝练内涵，推动优质发展。建立10个学前教研联盟，构建了“教研室—片头幼儿园—幼儿园—教研组”四级教研网络。建立“五个一”的教研成果展示制度。在省级半日活动、游戏案例、幼小衔接案例评比中，沈河区以“数量多、质量优”的特点取得骄人的成绩。现有五星级幼儿园30所，四星级幼儿园12所。

三部曲：深挖拓展学前教育法的惠民实效

法律实施的效果，最终要体现在人民群众的获得感上。沈河区坚持把惠民利民作为工作的出发点和落脚点，不断拓展法律实施的综合效益。一是推进“托幼一体化”建设。在50所幼儿园开设托班，为2-3岁幼儿提供全日托、半日托、计时托等服务，以满足家长送托个性化需求。同时，开展亲子早教活动，惠及千余个家庭。二是创新服务模式。深化家园社合作，创新共育模式，利用社区家长会客厅、幸福教育课堂、社区心理咨询室等，为幼儿和家长提供服务，年培训万余人次。充分利用社会资源，形成更加完善的协同育人机制。三是持续实施科学保教。开展宣传指导，引导广大幼儿教师不断强化专业自信，深入观察理解幼儿，转变师幼的互动方式，激发并保护幼儿好奇心和探究兴趣。建立科学有效的游戏化教学课程体系，促进幼儿身心健康发展。

下一步，沈河区将立足区域实际，统筹资源、精准施策，以法律为纲领，以问题为导向，以创新为驱动，重点在教师待遇保障、课程体系优化等方面持续发力。坚持以办好“公益、普惠、优质、安全”的学前教育为发展目标，聚焦“公益普惠”和“特色优质”两大发展主线，不断推动学前教育朝着“管理规范化、办园多元化、设施标准化、保教科学化”的方向发展，扎实推进学前教育法从法治到善治在沈河落地生根。

为深化沈阳市大中小学思政课一体化改革创新，5月20日，沈阳市大中小学思政课一体化改革创新推进会暨大东区大中小学思政课一体化品牌活动启动仪式在大东区素质教育学校举行。此次会议由沈阳市教育局主办，大东区教育局、大东区总工会承办，全市114所大中小学思政课一体化共建基地学校代表、劳模代表、师生代表等200余人参加会议。

会上，大东区聘请涵盖装备制造、教育、公共服务等领域的10位劳模代表担任首批“劳模思政导师”。皇姑区、铁西区、浑南区、沈北新区教育局分别分享思政课一体化建设的区域经验。沈阳三洋电梯有限公司工程服务中心技术人员、“辽宁省五一劳动奖章”获得者王文可做了主题讲座，以亲身经历诠释新时代劳模精神的内涵。

市教育局围绕“提高政治站位，深刻认识大中小学思政课一体化建设的重要意义；选准着力点，不断拓宽思政课的育人阵地；聚焦品牌引领，创新思政课融合发展新路径”等三方面，对全市大中小学思政课一体化改革创新工作提出要求。

下一步，市教育局将在全市打造一批理论与实践相结合的创新性研究型工作平台，探索建立成熟的一体化工作机制，孵化一批品牌活动、打造一批示范“金课”、产出一批优质课程资源、形成一批高水平教学研究成果、培养一支优秀师资队伍，为全市大中小学思政课一体化建设工作提供理论支撑、实践经验和工作平台，不断提高大中小学思政课的针对性和吸引力，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

近日，教育部、省教育厅分别印发《教育部办公厅关于开展2025年全国学前教育宣传月活动的通知》《辽宁省教育厅关于开展2025年全国学前教育宣传月活动的通知》，部署2025年学前教育宣传月相关工作。按照通知有关要求，我市将在学前教育宣传月期间开展系列活动，敬请关注！

学前有法  善育有规

深入解读学前教育法主要内容，帮助学前教育工作者、家长和社会各界准确理解和把握法律规定与内在要求，增强尊法、守法意识，树立科学保育教育观念。充分展示典型地区学前教育改革发展成果，推广贯彻落实学前教育法的好思路、好经验、好做法，推动各地主动运用学前教育法促进事业发展。

（一）开展学前教育宣传月启动活动。沈阳市将承办辽宁省2025年全国学前教育宣传月启动仪式，通过实地观摩、会议启动等活动，充分展示学前教育法落实情况和学前教育普及普惠推进成果。

（二）开展学前教育宣传月征集活动。一是“百名局长谈落实”活动。面向区、县（市）教育局负责同志，征集聚焦学前教育法核心要义和具体要求谈落实举措的文章。二是“千人聊体会”活动。面向幼儿园教师、教研员和家长，征集他们在日常工作和生活中、在与孩子们的相处中，对学前教育法的感悟和体会，市教育局将选择优秀作品在沈阳教育发布微信公众号等平台展示。

（三）开展学前教育法学习活动。宣传月期间，教育部将在有关平台推出“学前教育法你问我答”“学前教育法V读”等宣传栏目，帮助社会各界准确理解和把握法律内容与精神，各区、县（市）教育局和幼儿园充分利用相关资源，组织开展形式多样的学习活动。

（四）开展幼儿教师教学技能竞赛活动。市教育局将与市人力资源社会保障局、市总工会联合举办全市幼儿教师教学技能竞赛，有效搭建幼儿教师专业发展平台，以赛促学、以赛促教，提高幼儿教师专业技能，提升我市幼儿教师整体水平。

近日，沈阳市终身教育再传捷报：在教育部公布的2024年县域品牌社区学习中心典型案例和品牌课程推介名单中，沈阳市2个典型案例和3门品牌课程榜上有名。

获推介名单如下：

据悉，教育部推介县域社区学习中心典型案例和品牌课程，旨在总结和推广各地县域社区学习中心的优秀经验和特色课程资源。推介的品牌课程将在社区终身学习网站、国家开放大学终身教育平台上展示和共享。

未来，沈阳市教育局将坚持聚焦社区“一老一幼”两个重点服务群体，全面推动幸福教育进社区（村屯）工作，进一步加强县域社区学习中心建设，建立健全城乡一体的县城社区学习中心网络，持续推动社区学习中心内涵建设，建立优质学习资源开放共享机制，推动优质数字化学习资源向农村、偏远地区的社区辐射，为居民提供智能灵活、普惠共享、公平可及的终身学习支持服务，助力学习型社会建设。

近日，“进取展青春，振兴向未来”2025年沈阳市中小学师生书法大赛评审活动在皇姑区岐山一校博雅校区举行。本次大赛由沈阳市教育局主办，沈阳市教育研究院承办。全市13个区县（市）以及市直属学校的1600余幅师生书法作品参加市级评审。

本次参赛作品形式多样，涵盖了楷书、行书、草书、隶书、篆书等多种书体。师生们用精湛的技艺，书写经典诗词、名言警句，有的作品笔力雄健，有的作品飘逸灵动，有的作品古朴典雅，充分展现了沈阳市中小学师生深厚的书法功底和独特的艺术风格。作品主题鲜明，内容积极向上，或歌颂祖国的繁荣昌盛，或赞美家乡的日新月异，或表达对美好生活的向往，将爱国情怀与艺术创作紧密结合。

    大赛聚焦弘扬爱国主义精神与中华优秀传统文化，以书法为载体，生动书写家乡故事；以赛事助推校园文化建设、提升师生文化素养。一方面，为广大师生提供了展示才华的平台，激发了他们对书法艺术的热爱和追求，增强了文化自信；另一方面，通过对家乡故事的书写，促进了地域文化的传承与发展，增强了师生的家乡自豪感和归属感。同时，也为学校之间、师生之间的交流与合作搭建了桥梁，在全市中小学校营造了浓厚的艺术氛围。

未来，沈阳市将继续为艺术教育提供更广阔的平台，持续深化“以美育人、以文化人”的理念，推动书法等中华优秀传统文化在校园的传承与发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

为进一步在教育“双减”中做好科学教育“加法”，引导中小学校关注学生核心素养、转变育人模式，大力培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，在充分调研论证的基础上，辽宁省实验中学、东北育才学校、沈阳市第二中学、沈阳市第五中学、沈阳市第十七中学、沈阳市浑南高级中学、沈阳市垚为学校等7所辽宁省特色普通高中（科技）今年计划招收科技特长生。科技特长生招生计划单列，具体计划数以市教育局统一发布为准。

招生范围为和平区、沈河区、铁西区、皇姑区、大东区、浑南区、于洪区、沈北新区、苏家屯区等九区。上述九区初中应届毕业生中，具有强烈的好奇心、想象力、求知欲，较好的科学素养、批判思维、创新能力，以及科技报国的远大志向，并满足招生学校具体报名条件的，可以报名申请参加由招生学校组织的科技特长生专项素质评估。专项素质评估由招生学校组织实施，不涉及高中课程内容。

科技特长生实行全市统一录取。考生需参加2025年初中学业水平考试。招生学校根据实际，提出对中考成绩最低录取分数限制等要求。为确保招生工作公平公正，安全平稳，招生学校将成立招生工作领导小组，严肃招生纪律，实行信息公开，教育行政部门将对学校招生工作进行监察和指导。

具体事宜请关注各校近期官方媒体发布。

4月24日至28日，“幸福教育杯”2025年沈阳市中小学生排球比赛在沈阳市第四中学与沈阳市培英中学（保工校区）火热开赛。本次赛事由沈阳市教育局主办，沈阳市教育研究院承办，铁西区教育局协办。来自13个区、县（市）的1000余名中小学生在8个组别中展开激烈角逐。

赛场上，扣球的清脆声响、队员间的默契呼喊、观众席的热烈助威，都展现出沈阳青少年对排球运动的热爱。本次赛事，众多小学生参赛队伍表现尤为亮眼，他们的基本功和团队协作意识均显著提升。从略显生疏的垫球到有模有样的战术配合，他们的成长蜕变赢得了现场观众的阵阵掌声。

未来，沈阳市将为全市中小学搭建更多优质体育赛事平台，让更多学生们在体育运动中强健体魄、锤炼意志，为培育全面发展的时代新人注入澎湃动力

每位家长都十分关心孩子的视力健康。今年年初以来，沈阳市教育局对进一步规范义务教育学校课堂教学电子产品使用与管理部署并开展了一系列工作，大家一起看看都有些什么内容吧。

学校要落实主体责任，充分考虑不同学段学生视力发育和认知特点，通过集体备课等做好教学设计，找准运用电子产品辅助教学的契合点，细化课堂教学电子产品使用措施，避免过度依赖，严禁用电子课件代替板书。同时，加强师生互动交流，为学生留有充分思考时间，提高教育教学质量。

学校使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。非课件使用时段，要及时将电子产品切换成“休屏”或“黑屏”模式。布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业。

全市各义务教育学校要保障学生每天校内2小时体育活动，落实15分钟课间时长，在上、下午各安排一次大课间体育活动。每节课间要安排学生走出教室、走到户外，通过适度运动、游戏、交流等方式放松休息。做好课间近视防控，指导学生通过远眺等方式放松眼睛，组织好每天上、下午各一次眼保健操，促进学生健康成长。

学校在教学评价工作中建立和完善信息技术辅助教学评价指标，各级教育行政部门、教研部门通过听推门课等方式深入学校对落实情况指导监督，不断规范教育教学管理，提升课堂教学质量。