在教育部发布的2024年基础教育领域实践创新典型案例中，沈阳市浑南区第九小学《“四重发力”探索“五育并举”新路径》成功入选。此次典型案例征集旨在聚焦夯实基础教育强国基点作用，总结交流各地基础教育改革经验，加快办强办优基础教育，辽宁省共有4个基础教育实践创新典型案例获选，浑南区第九小学案例是我市唯一入选案例。

 浑南区第九小学积极探索“灵动教育”，围绕课程体系、校园时空、评价机制、教师队伍等方面“四重发力”，不断提升学生的核心素质和关键能力，努力探索落实“五育并举”新路径。一是创新课堂模式，构建“脑动力课程+进阶课程”的校本课程体系，创新“一堂两段三清”课堂模式，探索课程实施的全新方法和样态；二是优化时间配比，弹性设置教学时间、活动时间和课后服务时间，并对校园空间进行全方位整合；三是构建激励生态，打造“灵动币激励系统”和“千分考”评价体系，涵养个体发展潜能，关注学生进步程度；四是激发教学活力，实行“1+4”教师管理综合改革，变革教师管理的激励评价方式，多维度促进教师成长。

 下一步，沈阳市将准确把握基础教育改革发展的目标任务和重点举措，聚焦办优办强基础教育，加快义务教育优质均衡发展，为推进教育强市建设贡献力量。