2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出中国特有的教育家精神,深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予新时代人民教师崇高使命,为新时代教师群体践行立德树人根本任务提供了重要的行动指引。沈阳市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记为党育人、为国育才初心使命,以教育家精神为引领推动高素质教师队伍建设,切实以“教师强”带动“质量强”,以“质量强”推动“教育强”,强力赋能“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育民生工程建设走深走实,持续推动全面育人呈现新气象、办学治校激发新动能、综合改革实现新突破,群众幸福感显著提升,为推动全面振兴实现新突破贡献教育智慧和力量。 以教育家精神厚植家国情怀。心有大我、至诚报国的理想信念,位于教育家精神内涵的首位,习近平总书记将教师坚定理想信念的要求提到了全新高度。沈阳市广大教师以贯彻落实教育家精神为新起点,更加主动地把爱国之情、报国之志融入教育事业发展大局之中。创新推进教育援疆工作,在原有“组团式”援疆教师队伍保持不变的基础上,增派由6名教育教学及管理经验丰富的教育专家组成的管理团队,作为学校领导班子成员入驻塔城市两所中学,开展为期不少于3年的帮扶指导。今后,沈阳每年将派出4个批次名师团队开展进疆送教活动。同时,在教育家精神的感召下,越来越多有志青年选择成为教师,选择到最需要地方播撒大爱,近年来全市累计招聘乡村特岗教师2511人,其中急需紧缺学科教师667人,总体本科率为99%,真正实现将高学历人才引入乡村学校。积极实施“县管校聘”改革,推动乡村教师轮岗交流常态化,促进县域内师资均衡发展,逐步形成城乡互动、以城带乡、协同发展格局,一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍正在加快聚集,用情怀抒写担当、用生命践行使命成为沈阳教师队伍最鲜亮的底色和特质。 以教育家精神领航队伍建设。习近平总书记强调,教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。沈阳市深入学习习近平总书记重要论述,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,大力弘扬和践行教育家精神,引导教师坚定理想信念,增强投身教育强市建设的责任感和使命感。围绕党建引领、立德树人、能力提升等8个方面设计30个全过程培训项目,持续提升教师理论学习的覆盖率和有效性。建立思政教师党校培训体系,实现全市中小学思政教师参训率100%,党员比例提升至54.46%,2024年获评思政课教师基本功展示交流全国典型经验1项、省级典型经验14项。开展师德师风大培训大讨论活动,建立教师开学第一周校长集中开展师德师风宣讲长效机制,举行“躬耕教坛 立德树人”思政课“十佳”教师宣讲团巡讲活动,评选市级师德标兵40名,引领全市广大教师以德立身、以德立学、以德施教,更好担负起育时代新人的责任使命。 以教育家精神激发改革活力。教育家精神强调勤学笃行、求是创新的态度,要求广大教师及时更新教育理念、积极转变教育方式、修炼提升育人本领。沈阳市坚持以深化教师队伍发展机制改革为抓手,构建形成校园招聘、社会招聘、特岗招聘、推进急需紧缺人才考核入编等多种方式共同支撑的教师动态补充新局面。全面打开中小学教师招聘通道,通过面向重点师范院校招聘、社会公开招聘、农村特岗计划等多种方式构建结构合理、素质优良的师资队伍,2023年面向社会招聘3780名教师,创新开展市教育局所属民转公学校教师招聘工作,共为民转公学校招聘139名教师,其中105名为原转公民办学校教师,实现“留住人才、用好人才”的预期目标。鼓励支持教师把自身成长和潜心育人统一起来,通过深化教育教学改革,引导其深刻把握育人规律与学生成长规律,主动参与综合改革和人才培养模式创新。开展全市中小学教师岗位“大练兵”、召开首届校长高峰论坛,建成名优校长工作坊50个、名优教师工作室100个,获省教书育人模范1人、省领航校长8人。以东北首家基础教育综合改革实验区建设为契机,全市教师积极参与改革探索,勇于挑大梁、当主角,取得一大批原创性、引领性成果,获国家级教学成果奖5项、全国先进2项、全国优秀案例1项,教书育人和科研攻关本领持续提升。 以教育家精神助力振兴发展。教育家精神要求教师聚焦人才强国战略下的育人高质量,将弘扬教育家精神作为推动工作高质量发展的重要基础。沈阳市坚持问题和需求导向,引导广大教师将服务振兴、推动发展作为自觉追求,最大力度支持教师在一线真研究、真学习,提升自主创新能力,助力新质生产力培育。作为国家产教融合试点城市,沈阳率先在东北地区探索职业院校教师与企业技术技能人才双向流动,聘用近2000名技术技能人才到职业院校任兼职教师,不断增强职业教育就业适配度和服务振兴发展能力。举行“兴沈英才”签约仪式,引育国家级人才39人次、高层次人才团队12个,建设37个高技能人才培育基地、69个大师工作室,为经济社会发展提供更加有力的教育支撑。 育才造士,为国之本。立足新时代,站在新起点,沈阳市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,矢志不渝弘扬和践行教育家精神,胸怀“国之大者”,牢记初心使命,进一步深耕、细耕、精耕教师队伍建设“责任田”,用心、用情、用力为推动教师队伍建设高质量保驾护航,全力在新征程上用更大的实绩为教育强市建设贡献力量。 |