秦征宇委员： 

您在提案中提到的中小学生假期活动单一、供给不足，过度依赖网络娱乐，网络不良内容接触风险高，部分青少年行为异化及监管存在缺口等问题。针对这些问题，我市结合国家“跟着电影做科普”专项行动要求，依托2026年沈阳市科技教育重点工作，联动辽宁省科技馆等单位，开展了一系列科普活动，逐步丰富中小学生假期及日常科技教育供给，努力破解网络依赖等突出问题，具体举措如下： 

1.强化科普影视教育供给。辽宁省科技馆设有球幕影院、巨幕影院等特效影院，依托场馆阵地优势，常态化播放《外星人在哪儿》、《地球的诞生》、《白垩纪之旅》等优质科普影片。通过视听体验将宇宙星河、自然奇观等科学知识生动呈现，有效吸引了学生走出家门、走进场馆，以高品质沉浸式科普体验替代低效网络娱乐时间，拓宽假期育人阵地。 

2.深化研学融合链条。在“科技助苗，点亮梦想”科学营等品牌活动中，将科普特效影片观影作为固定研学环节。学生在主题研学营中，通过球幕影院沉浸式体验科学魅力，随即进入展厅开展互动探究与动手实践，并聆听专家专题讲座，形成了“观影激发兴趣—实践深化认知—专家引领提升”的完整教育闭环。全年13期科学营活动均将嵌入影视科普环节，覆盖航天深空、能源未来等前沿领域，推动研学观影纳入中小学生社会实践体系。 

3.搭建多元展示平台，激发创作热情。依托辽宁省中小学科技节等活动载体，设置征文、手抄报设计、微视频创作等多个赛道，鼓励学生围绕科普观影体验开展二次创作与分享。优秀成果通过学校公众号、科技馆展示平台等渠道进行展播，让学生在展示交流中持续激发参与影视科普的内生动力，培养主动探究与创新表达的综合素养。 

4.推动假期影视延伸，引导家庭亲子共学共践。鼓励学校在寒暑假期间通过家长会、致家长一封信等渠道，向家庭推送科普影片推荐信息与观影指导建议，引导家长利用假期时间制定亲子观影计划。倡导家庭围绕观影内容开展交流讨论与简易科学实践，将荧幕传递的科学魅力与爱国情怀转化为假期家庭共学的生动素材，实现“以影启学、以情促知”的假期育人延伸效果。 

5.健全反馈监管机制。借鉴首期科学营“科技探索家”心得体会，通过问卷调查等多渠道收集意见，及时优化影片排片与活动设计。同时联合网信、文旅等部门加强网络平台审核监管，严厉打击低俗暴力等不良内容传播，引导学生合理使用网络，营造清朗健康的假期成长环境与线上育人空间。 

下一步，我们将以您的提案为契机，持续深化各项工作，聚焦影视科普资源的长效供给与普惠覆盖，进一步完善“馆局协同、家校共育、学科融合”的工作机制，推动科普教育与思政教育、学科教学深度融合，为中小学生营造更加健康、充实、富有科学精神的成长环境。 

再次感谢您对我市教育工作的关心和支持！