吴际委员：

您提出的关于积极开展我市“3+4”中本贯通教育模式的提案收悉，现答复如下：

近年来，我市职业教育始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以全力打造现代职业教育发展沈阳模式为目标，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，特别是习近平总书记在辽宁、沈阳考察时重要讲话和重要指示精神，认真落实党中央、国务院关于职业教育的决策部署，持续深化沈阳现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位，推进职普融通，深化产教融合，不断提升职业院校关键办学能力，推动“双元制”职业教育创新发展。沈阳职业教育服务地区经济社会发展的能力进一步增强，培养出更多高素质技术技能人才。

一、近几年我市在推进职业教育纵向贯通上的工作基本情况

目前，我市中等职业教育与高等职业教育在纵向贯通上采取的主要模式是落实我省初中起点五年制高等职业教育的“3+2”中高职贯通培养模式和落实我省高职院校单独考试招生即单招模式。2021年以来，我市有沈阳市装备制造工程学校等21所中职学校与省内高职院校开展“3+2”中高职贯通培养，四年来，通过“3+2”学制，中职升高职学生人数达到21624人（2021年4901人，2022年6242人，2023年6407人，2024年4074人）。我市每年参加高职单招考试的考生约5000余人，其中80%能够升入高职院校继续专科学习。

二、当前存在的主要问题

一是从现代职业教育体系建设上看，我市的现代职业教育体系尚未完善。我市职业院校结构不尽合理，职业教育大多停留在中专层次，高职院校仅沈阳职业技术学院1家，沈阳医学院、沈阳大学的应用型本科职业教育也正在建设当中。二是中高本衔接培养机制、中职升本的直接贯通机制因缺乏省级相应的政策指导与支撑而没有建立起来。做到中高职本科的衔接贯通，我们现在还少一条路，即职教高考。对于职教高考，我省本具有历史的优势，但是2018年3月省厅下发关于进一步做好职业教育考试招生相关工作的通知，明确了从2021年起停止2018年及以后入学的中职学生升本科招生考试，2022年以后，停止全部中职升本科招生考试，这一政策的出台终结了大部分中职学生直接升本的机会。对于这个政策堵点，我们也正在积极跟省厅有关部门进行沟通联系，建议重启职教高考，实现中职本科“3+4”贯通培养。

三、下一步工作安排

一是构建现代职业教育体系。深入推进中高职贯通以及中等职业教育与职业本科教育衔接培养，拓宽学生成长成才通道。积极打造中本课程体系一体化、师资团队一体化、实训基地建设一体化、教学管理一体化、学生管理一体化、招生就业一体化，提高职业教育的人才培养质量。助力沈阳职业技术学院发展，推进沈阳大学、沈阳医学院高水平应用型大学建设。

二是积极争取有关政策。鉴于职教高考、“3+4”贯通培养的政策事权在省级部门，对此，我们将加大与省厅沟通力度，积极争取省里能及时出台具体的政策举措。

三是深化产教融合。深化“订单班”培育，推进中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。推动行业龙头企业深度参与学校专业设置、课程设置、教材开发、教育教学实施。加强3个市域产教联合体、18个行业产教融合共同体实体化运行。

感谢您对教育工作的重视和关心。