李俊峰委员：

您提出的“关于依托人工智能技术，推动沈阳市教育高质量发展的提案（第419号）”收悉，感谢您对教育工作的关心与支持，现答复如下：

沈阳是教育信息化起步较早的城市，是全国第一个在基础教育领域实现下一代互联网全覆盖和首批完成国家“三通”任务的城市，全域开展数字校园建设获评国家典型案例，打造国家数字教育资源公共服务平台规模化应用的“沈阳模式”，奠定了沈阳智慧教育的先发优势。沈阳市始终坚持教育信息化与时代同频共振，紧跟数字化时代发展步伐，率先出台《沈阳市推进“互联网+教育”发展五年行动方案》，积极推进智慧教育建设，并密切关注、推进人工智能等技术赋能教育教学，助力教育高质量发展。

一、沈阳教育信息化基本情况

一是加强教育新基建。省教育厅从2022年开始推进中小学数字校园普及层级建设，在此前，我市已完成两轮市级数字校园建设，全市中小学校全面开展了基础设施、应用服务、网络学习空间、师生能力和学校发展力等五大方面建设；围绕落实省教育厅有关工作要求，市级层面设立智慧教育项目专项，投入1.55亿元，以项目为牵引带动区县配套，一方面推动数字校园普及层级建设，另一方面推动建设一批智慧校园典型。2023年底，我市顺利通过省级数字校园普及层级评估验收；截至目前，建成智慧校园62所。大东区、浑南区获评辽宁省首批智慧教育区；市二中、外事服务学校和沈阳铁路实验小学获评首批智慧教育校；南京一校长白岛一分校等6所学校获评“辽宁省科创实践活动基地”，全省数量最多。

二是提升师生数字素养与技能。全市中小学校建立首席信息官制度，市、区每年开展首席信息官培训；印发《沈阳市教育信息化应用典型学校和个人培育工作实施方案》（沈教通〔2023〕125号），首批确定39所学校为典型学校、70名个人为典型个人；每年举行教育教学信息化交流活动，2023年、2024年共遴选、交流478个优秀案例，涉及融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例、智慧教育典型区（校）案例、智能研修平台应用案例等九方面，有效带动提升了全市中小学教师数字素养与技能，我市连续两年在全省师生信息素养提升实践活动中获奖总数和获一等奖总数蝉联第一。

开齐开全课程，打造品牌活动，提升中小学生信息素养与技能。义务教育阶段3-8年级开设信息科技课，涉及在线学习与生活、数据与编码、算法、过程与控制、人工智能等方面课程；高中教育阶段，高一、高二年级开设信息技术课，涉及人工智能、编程语言等方面课程。每年举办沈阳市中小学生信息素养提升实践活动，活动内容包括3D创意设计、创意编程、电脑绘画、智能机器人等，2024年我市在省级学生信息素养活动中获奖总数同比增长63%，创历史最好成绩。苏家屯区城郊九年一贯制学校学生连续三年在全国活动中荣获最高荣誉“创新之星”，这对一所郊区学校来说十分难能可贵。

三是推进优质在线资源建设服务。2024年，我市率先贯彻教育部走集成化发展道路的要求，成为首个参与国家智慧教育平台体系接入试点工作的城市，沈阳智慧教育平台与国家智慧教育平台实现“用户通”“数据通”“资源通”和“应用通”，目前，沈阳智慧教育平台不仅“实现40余个应用软件一体建设全域使用”，还可支撑沈阳师生一点登录、两平台漫游、一体化应用各级精品课等教学资源。为充分发挥智慧教育平台托底式服务的作用，市教育局每年开展“百场培训进百校”活动，市级统一师资分区分批入校培训，2023年、2024年累计入校202所，培训内容涉及国家和沈阳智慧教育平台应用、人工智能技术赋能教学等。我市“贯通融合双平台·示范普及强应用”的经验获得教育部专家组肯定，并入选2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例。

二、关于您所提建议的落实情况

一是关于推广大东区智慧教育建设经验的建议。近年来，大东区结合区域实际，大力推进智慧教育建设，取得积极成效。为发挥大东区示范效应，其一，市级智慧教育专项对该区予以一定倾斜，支持智慧心育、人工智能教育等建设，促其智慧教育场景建设更全、更深；其二，积极推荐争取上级各类试点示范，2023年该区获评教育部信息技术支撑学生综合素质评价试点区、辽宁省首批智慧教育示范区，2024年大东区尚品东越学校获评教育部中小学人工智能教育基地；其三，积极为其搭建展示交流平台，2023年市教育局在大东区承办全省智慧教育工作现场会；2024年全市智慧教育项目展示交流活动在盛京小学、杏坛小学、辽沈街第三小学、辽沈街第二小学、尚品东育学校等5所学校开展，沈阳市和沈阳都市圈的学校代表等400余人次入校观摩；2025年全市“人工智能赋能教育教学大讲堂”，首个学校专场设在大东区尚品东越学校，4月9日全市近300名校长、一线教师、教研员入校体验、交流人工智能教育。

二是关于利用人工智能技术赋能教育教学的建议。今年，沈阳教育数字基座投入应用，支持学校搭建低代码应用。同时，市教育局已向市数据局提出《人工智能大模型应用场景谋划清单》，正在向市数据局、市大数据管理中心争取市级算力支持，谋划、搭建AI助教、AI助研、AI助创、AI助管等场景。此外，市教育局大力推广应用国家和沈阳智慧教育平台，积极推进国家智慧教育平台“AI试验场”应用，指导一批学校先行探索“智能出题助手”“数学解题助手”应用；依托沈阳智慧教育平台“资源超市”运营机制，引入教育领域优质科技企业开发的人工教育资源、工具等，为区、校提供托底式服务；市教育局、市教研院持续开展智慧教育平台入校培训，征集一批可复制、可推广案例，引领、带动各区县、学校特别是薄弱地区、学校，依托智慧教育平台共享应用优质人工智能教育资源，引导师生科学合理使用各类人工智能工具。

三是关于推进教育督导评估智能化的建议。加强智慧督导平台建设与应用，完善“学前双普”与义务教育均衡发展监测功能，搭建履职评价系统，提升教育督导信息化应用水平；优化数据共享机制，通过常态化监测评价、及时发现问题、动态跟踪问题解决等方式，提升教育督导评估及履职评价过程和结果的实（时）效。

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，市教育局将对标国家和省市相关决策部署，统筹谋划，突出重点，以更高站位、更宽视野，加快教育数字化转型，促进教育更加公平更高质量发展。