冯子祥委员：

您提出的关于积极探索大中小学思政课一体化建设提案收悉，现答复如下：

接到提案后，我们高度重视，认真研究、分析提案内容，并与您进行了电话沟通，深入了解委员的想法和意见，梳理出了问题清单，具体为：1.将各学校校史馆对全市教育系统开放。2.培养思政教育接班人。3.重视艺术作品在思政课程上的重要性。

市教育局非常赞同委员在提案中的观点，这与国家新时期的要求和广大家长的需求也是高度契合的。结合委员提出的提案和问题清单，我们向您重点汇报以下三个方面工作开展的具体情况：

一、关于“将各学校校史馆对全市教育系统开放”的建议。校园不仅是文化传承与创新的亮点，也承载深厚历史底蕴，是宣传思想文化的前沿，沈阳校园历史文化作为精神载体，彰显校园精神，引领办学特色，折射文化底蕴，体现育人功能。沈阳市教育局积极参与省教育厅和辽宁日报联袂推出“行走的场馆思政——走进校园展馆”活动，旨在深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，推动校园文化建设迈上新台阶。沈阳市第三十一中学、第四中学、白塔小学、盛京小学、岸英小学等学校参与到活动中，精心策划并拍摄校史馆视频，确保每一个镜头都能表现出学校历史的真实与生动，其录制的视频也在辽宁日报、沈阳教育发布等微信公众号上转载。下一步，沈阳市教育局将进一步鼓励中小学校开放校史馆，并指导学校组织学生走进校史馆，上好“行走的思政课”。

二、关于“培养思政教育接班人”的建议。沈阳市教育局鼓励学校之间互访、互讲，以及开展学生讲授思政课活动。为促进大中小学师资交流合作，2025年1月沈阳市教育局在辽宁中医药大学举办沈阳市中小学市、区两级思政课“十佳”教师能力提升专题培训班。沈阳市13个县区及3所直属学校的126名中小学思政课教师到辽宁中医药大学参加培训。昆山二校和宁山星远校区联合举办“做有光的教师”假期研修培训班第一期。培训邀请到了沈阳师范大学马克思主义学院党委书记周军、辽宁省教师发展中心干训部部长孟志宏，两所学校130余名教师参加培训。3月5日，沈阳市沙柳路小学开展了“讲述新时代雷锋故事 争做雷锋精神传承者——讲当代雷锋故事”比赛，在活动中同学们纷纷登上讲台，以张桂梅、袁隆平等当代学雷锋榜样人物事迹为讲述内容，为更多学生提供展现自我的机会，也让思政课更加生动形象，更容易被学生理解和期待。

三、关于“重视艺术作品在思政课程上的重要性”的建议。

沈阳市教育局将爱国主义教育贯穿小初高中各学科教学之中，提升学生对党史、国史、改革开放史知识的了解，发挥课堂主渠道在爱国主义教育中的引领作用，丰富和优化课程资源，指导学校开发体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧作品等，进一步增强爱国主义教育的吸引力和感染力。沈阳市第二十六中学在国庆期间精心筹划了“与美有约”的礼赞国庆画展。沈阳市外事服务学校开展了“丹青绘盛世，光影颂华章”师生书画、摄影、剪纸、刺绣作品展，征集到一批以爱国主义精神为内涵，展现新时代师生昂扬风貌的优秀作品，并在学校内进行展示。2025年沈阳市教育局将进一步鼓励师生参与爱国主义题材文艺作品的创作、生产、演出，重视艺术作品在思政课程上的重要性。

感谢您对教育工作的重视和关心。