提案者: 郭绍元

提案的主要内容:1.加强队伍建设。在教师招聘中招收部分有专业知识的教师充实到校医队伍。畅通晋级评优评先通道。2.加强岗位培训。加强保健医、校医培训力度，确保持证上岗。3.稳定校医队伍。各校要选有责任心、年富力强、热爱校医专业的教师从事此项工作，不能对校医进行随意转岗、换岗。

主要办复情况:

一、关于“加强队伍建设”的建议。目前，我市拥有校医926人。新冠肺炎疫情防控期间，教育部门又联合卫健部门向学校派驻433名卫生专业技术人员兼任校医，做到“一校区一校医”。同时，指导区县组织学校及时提出招聘需求，加大校医配备力度，通过社会招聘等方式，聘用具备专业能力和水平的人员担任校医，并要求学校根据实际情况，在晋级评优评先工作中向优秀校医倾斜。市人社局畅通校医职称评定通道，校医岗位人员可按照卫生系列职称评审相关要求参加相应的考试和评审，市卫生健康委也全力配合人社等相关部门做好职称晋升工作，并积极向上级人社和卫生部门进一步申请完善校医职称晋升相关工作。

二、关于“加强岗位培训”的建议。市教育局先后举办了六期全市中小学校卫生保健人员岗位资格培训班，实现了全部学校卫生保健人员持证上岗。同时，每年与市卫健部门联合组织至少2次专业培训，并要求各区县教育局会同卫健部门、疾控部门开展校医全覆盖专业培训，确保校医得到专业、全面的业务培训。我们也将继续加强学校卫生保健人员的培训力度，通过市、区分级培训，提升现有校医的专业水平和能力，保证适应学校卫生工作的需求。

三、关于“稳定校医队伍”的建议。在本次疫情防控工作过程中，各中小学校医以高度的责任心、饱满的工作状态承担了学校健康教育宣传、疫情排查、学生与教职员工健康监测、校内消杀、应急培训与演练、校内师生发热应急处置等大量专业性的工作，做到了校园无疫情、师生无感染。此外，我们也将学校卫生保健室建设和卫生人员配备纳入对学校的考核评价体系，督促学校加大专业卫生技术人员聘用，在现有校医中选取有责任心、年富力强的人员，稳定开展校园疫情防控工作，保证在校师生的生命安全和身体健康。

今后，将会同相关部门，继续从多角度、多层面进一步加强校医配备工作，为孩子们创造文明、卫生、健康的成长环境，促进孩子身心健康发展。