提案者:丁辰

提案的主要内容:一、加强组织领导。教育部门指导学校制定生涯教育方案并开发课程与活动，学校广泛利用社会资源有效落实。二、推进队伍建设。学校要建立起专兼职相互配套的生涯教育教师队伍。三、设立培训基地，配套建立市区校三级生涯指导教师研训制度。部分学校率先建立和普及生涯导师制，并逐步推广。四、建立生涯教育资源库。五、加强经费投入。六、强化监督，优化激励。七、组建生涯教育联盟。

主要办复情况:

一、加强组织领导。在心理健康教育方面，市区两级教育部门指导学校统筹设置国家、地方和校本课程，将心理健康课排入课表，通过课堂教学、宣传教育、家校合作等多方面，不断加强对学生的心理健康教育。在学生生涯教育方面，2013年研制《沈阳市普通高中教育事业发展五年规划》，特别提出要建立学生发展指导制度，将学生发展指导课纳入课程计划，学生生涯规划教育在我市逐渐起步。到2014年，国家高考综合改革正式实施，生涯规划教育在全市逐步推开，目前，各学校都成立了学生发展指导领导小组，统筹学校的生涯规划教育，通过学校社会实践、专题教育等多种方式实施。

二、推进队伍建设。目前，全市普通高中都建立了专兼职的学生发展指导教师团队，通过专题教育、课程融合、心理指导等对学生开展生涯规划教育。自2016年开始，四年累计培训市级学生生涯规划指导教师1200余人次，建立起市级学生生涯规划指导骨干教师团队。去年，省教育厅组建省级普通高中学生生涯规划指导专家团队，我市12名专家入选。今年，将组建沈阳市普通高中学生发展指导专家委员会，通过发挥专家引领作用，推动我市学生发展指导工作。

三、开展学生发展指导典型校建设。2019年印发《关于开展普通高中“四校一社”建设工作的通知》，对学生发展指导工作做出了顶层设计。市教育局每年按照不少于300人的规模开展学生发展指导教师市级培训，从2019年开始用三年时间培训千名学生发展指导领军团队。从今年开始，每年在全市范围评选学生发展指导典型校10所左右，用三年时间完成30所的创建规划，并逐步将这些学校打造成我市学生发展指导工作的培训基地，引领提升我市学生发展指导工作水平。目前，已研制沈阳市普通高中学生发展指导典型校评估细则，学校根据评估细则，研究制定创建规划，以评促建，推动学校学生发展指导工作。

四、加强经费保障。我市在开展普通高中“四校一社”建设工作通知中明确提出，各区、县（市）教育局要规划安排好专项建设资金，支持各普通高中积极参与相关建设。在学生发展指导典型校评估细则中也提出，要对学生发展指导工作有资金投入保障。下一步，还将积极争取对典型校的资金奖励，充分发挥典型校的引领带动作用。