提案者:王  喆

提案的主要内容: 

1、完善书法课程，认真落实不同学龄开展相适应的课程体系。

2、增加专业素养高的师资力量。

3、提升现有师资对书法技法及鉴赏能力。

4、联合当地的艺术展馆、文博场馆配合当下教育课程，选择参观相应的书法名家名作展览，辅助学校传承中国传统精神文化。

5、联合书协开展书法家进校园，带领学生丰富艺术实践活动。

6、联合书协、教育局、文旅局等相关部⻔，有针对性的编著配套传统书法教材，组织推广书法展、赛体系，将各校参与度纳入全年考核范围。 

主要办复情况:

一是开设书法课程。我市严格按照国家和省课程设置要求，开齐开足书法课程。在语文课、美术课中，按照课程标准要求开展书法教育并结合学科特点开展多样的书法教育活动，在综合实践活动课程、地方课程和校本课程中通过多种方式开展书法教育。

二是加强书法教育的基础设施建设。在全市义务教育学校中建设了581个书法教室，2个云书法教室，并建设了29个书法教育试点学校。

三是开展了中小学教师书法系列培训，加强师资保障。对教师进行书法教学技能培训，同时邀请书法名家为全市中小学书法教师进行教材培训。积极探索与各级书法家协会寻求合作，在沈阳教育网或云书法教室设立专栏，实现书法教育信息化。

四是创新书法教育形式。有效提升书法进校园水平。我市充分发挥书法教育基地学校示范作用，依托27所市级基地学校实现书法教育课程化、标准化、课题化。

五是开展系列活动。每年在沈阳日报美术馆举行主题为“阳光下成长”的沈阳市中小学生艺术作品展活动，全面展现新时代青少年学生全面发展、勇于开拓进取的精神风貌。

中国书法家协会苏士澍主席到我市视察书法教育工作并做出高度评价。在此鼓舞下，我市向中国书法家协会递交了“写好中国字做好中国人中小学书法教育示范市”的申请并获批。

下一步，我们将继续鼓励并支持区、县（市）对区域内中小学书法教师进行交流，均衡配置师资，鼓励并支持学校聘请专业书法人士到校任教。关注高校在读的书法专业人才，适时招聘引进或寻求合作。