提案者: 姚俊峰

提案的主要内容: 

一、健全组织机构，明确劳动教育责任分工。

二、针对学段差异，提供恰切劳动课程内容。

三、关注实施过程，优化劳动教育关键环节。

四、建立协同机制，完善劳动教育育人体系。

五、实施风险评估，强化劳动教育安全管理。

六、整合课程资源，打造劳动教育实践基地。

主要办复情况:

一、关于“健全组织机构，明确劳动教育责任分工”的建议。印发《沈阳市全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，提出“加强组织领导”工作要求。

二、关于“针对学段差异，提供恰切劳动课程内容”的建议。幼儿园落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，鼓励幼儿做力所能及的事情；小学1、2年级开展劳动意识启蒙教育；3至6年级以家庭劳动和校园劳动为主；初中开展职业启蒙教育；普通高中要在日常生活劳动基础上组织开展生产劳动和服务性劳动；职业院校要结合专业特点开展劳动教育，配备劳动教育专任教师和兼任教师。

三、关于“关注实施过程，优化劳动教育关键环节”的建议。一是通过“值日生”“分担区”制度，教育引导学生热爱劳动；二是完善劳动教育评价制度，全面记录大中小学生劳动教育全过程。

四、关于“建立协同机制，完善劳动教育育人体系”的建议。围绕“校内劳动多样化开展”等发挥学校在劳动教育中的主导作用。引导家长当好孩子日常生活劳动的指导者，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。通过课堂教学全面开放活动，打造家校共同推进劳动教育的良好氛围。通过组织公益劳动活动等方式发挥劳动教育在促进学生社会化方面的积极作用。

五、关于“实施风险评估，强化劳动教育安全管理”的建议。鼓励购买劳动教育相关保险，加强安全管理，开展劳动安全教育。排查劳动实践中设施和设备等方面隐患，制定风险防控预案，完善应急处置机制。

六、关于“整合课程资源，打造劳动教育实践基地”的建议。指导各区县（市）用好综合实践基地，推进区域劳动基地建设。计划在全市命名一批示范性劳动教育实践基地，加强劳动教育场所保障。