提案者：宫  建

提案主要内容：1.强化家庭教育意识。2.积极传承优秀传统文化。3.开展家庭教育培训。4.发挥社区支持作用。5.加强家庭教育资源建设。

主要办复情况：一、关于“强化家庭教育意识”的建议。市教育局面向全市下发了《关于学习宣传贯彻<中华人民共和国家庭教育促进法>的通知》，要求各区县高度重视、精心组织，从领导到教师，从学校到家庭，广泛开展宣传学习，提升家庭教育意识。在沈阳教育资源公共服务平台上开设沈阳市中小学“云园”教育活动专栏家教讲坛板块，组织专家学者、校长教师或优秀家长，研制专题微课、讲座视频等，有针对性地宣传解读、传播推广家教法律政策、知识理论以及典型经验，引导家长履行家教法律职责，关注孩子身心健康，合理安排孩子假期学习和生活，避免学习负担过重，预防沉迷网络，营造良好家风，不断提高家教质量与水平。截至目前，上传视频30节，浏览达6000人次。

二、关于“积极传承优秀传统文化”的建议。沈阳的抗战文化资源十分丰富，既留有大量抗战遗址遗迹的历史资源，又包含宝贵抗战文化无形的精神资源。近年来，市教育局坚持把握清明节、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，组织全市中小学校到“九·一八”历史博物馆、抗美援朝烈士陵园、中共满洲省委旧址陈列馆等爱国主义教育基地，开展了“清明祭英烈”“向烈士纪念碑敬献花篮”等瞻仰、献花等实践教育活动，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。开展红色景点参观打卡实践教育活动，组织全市大中小学生利用寒暑假参观爱国主义教育基地，充分发挥爱国主义教育基地“第二课堂”教育功能。组织开展“劳模工匠进校园”主题宣讲实践活动，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神和新时代辽宁精神，激发广大师生的爱国热情。

三、关于“开展家庭教育培训”的建议。建立家庭家教家风建设工作长效机制，加强家庭教育专兼职队伍建设，加强家庭教育指导服务，组建家庭教育宣讲团和志愿服务团队，每年至少组织2次家庭教育指导进社区和3次社区家庭教育实践活动，推进家庭教育工作良好运行。在沈阳教育资源公共服务平台“云园”教育活动专栏家教讲坛板块继续投放专题微课、讲座视频等家庭教育内容，开展职业技能培训进社区设点，同时与妇联沟通协同推进社区家长学校建设，形成政府主导、社会参与、多方协同的支持网络。

四、关于“发挥社区支持作用”的建议。市教育局已将试点成立区级家庭教育指导中心纳入本年度重点工作计划，将在沈河区试点建设家庭教育区级中心、街道分中心、社区（学校）服务站点的指导服务体系，进行探索实践，并将逐步完成建设覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，为广大家长提供专业化的家庭教育指导和服务。

五、关于“加强家庭教育资源建设”的建议。市教育局将极力推进市、区两级家庭教育指导服务中心的成立，并将在管理和运行机制上进行创新探索，凝聚各方力量，加快形成政府主导、社会参与、多方协同的支持网络。加强完善家校社协同育人体系。积极构建家庭、学校、社会三位一体的未成年人思想道德建设网络育人体系。

下一步，还将加强对家庭教育的引导和支持，实现家长学校教育教学常态化。创新日常沟通途径，通过家庭联系手册、电话、微信、网络等方式，保持学校、幼儿园与家庭的常态化密切联系，特别是对弱势家庭、农村家庭实施一生一册，册随生走。

依托家长学校工作基础好的中小学校组建家庭教育指导服务团队，每支家庭教育指导服务团队由学校德育领导、骨干教师、班主任、学校聘请的校外专业人士和家长志愿者等力量构成。利用家长学校阵地，系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭育人环境。

搭建实体协同育人平台，建设学校家长接待室、家长夜校、社区共享家访客厅，设立家庭教育支持服务热线；开发汇聚优质家庭教育资源，面向广大家长开设家庭教育网络公益公开课；利用家长接待日、家长会，请教师代表、家委会代表、家长代表进行发言分享，重点分享、学习，家庭氛围和孩子学习品质等相关变化。通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流，营造良好家校关系和共同育人氛围。