闫研委员：

您提出的关于在中国节日加强青少年优秀传统文化教育的提案收悉，现答复如下：

非常感谢您长期以来对教育工作的关心和支持，接到提案后，我们高度重视，认真研究、分析提案内容，并与您进行了电话沟通，深入了解您的想法和意见，梳理出了问题清单，具体为：1.丰富青少年参与中国节日的内容和形式。2. 加强学校中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。3.引导校外培训机构加强青少年中华传统文化宣传教育。

您提出的这些观点与中小学德育工作的目标是高度契合的。近年来，沈阳市教育局始终坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，加强学生的思想道德教育，在中小学校积极弘扬和传承中华优秀传统文化，不断加强爱国主义教育, 结合您提出的提案和问题清单，我们向您重点汇报以下三个方面工作开展的具体情况：

一、关于“丰富青少年参与中国节日的内容和形式”的建议。多年来，我市以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为契机，以主题班会、升旗仪式、课程渗透、实践活动为工作抓手，营造浓厚的传统节日氛围，提升传统文化的吸引力，不断强化中华传统文化教育。以榜样引领和德育实践相结合的方式，在全市中小学校开展“孝亲尊师”“礼行天下”“学守则、讲规范、见行动”“少年传承中华美德”等主题教育活动及“礼行天下”沈阳市少年儿童礼仪故事大赛，教育引导学生从小养成良好美德、认知和弘扬中华优秀传统文化。

二、关于“加强学校中华优秀传统文化教育和爱国主义教育”的建议。将中华优秀传统文化教育纳入到学校课堂教育体系中，中小学校落实每周一堂传统文化课，深入挖掘中华优秀传统文化教育内涵。每年纪念孔子诞辰交流研讨会，全面展示沈阳市中小学优秀传统文化教育成果。全市中小学校目前共有46所优秀传统文化教育基地和23所市级非物质文化遗产传习基地，基地校积极为学生营造学习传统文化的浓厚氛围，发挥着重要的示范引领作用。在“九·一八事变”等重要纪念日，广泛开展主题升旗仪式、向国旗敬礼等爱国主义教育主题实践活动。充分利用沈阳本地教育资源，推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践的衔接互动，组织开展“中小学生走进博物馆”活动和“博物馆进校园”活动，同时鼓励有条件的学校组织开展课程走进博物馆活动，教育引导学生准确把握“爱祖国”的精神实质和时代内涵，增强学生对社会主义核心价值观的理解和感悟。

三、关于“引导校外培训机构加强青少年中华传统文化宣传教育”的建议。依托全国文明城市创建工作，在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等重要时间节点，积极引导校外培训机构围绕中华优秀传统文化主题，开展公益讲堂、经典诵读展示、少年传承中华美德等丰富多彩的教育活动。加强公益广告宣传，在校外培训机构显著位置张贴社会主义核心价值观、中小学生守则、“文明健康有你有我”等公益广告，营造良好的宣传教育氛围。积极引导培训机构通过LED屏、宣传栏等方式，以贴近生活、贴近学生、贴近实际的方式，用学生容易接受的语言和形式，宣传和弘扬中华优秀传统文化，传承中华传统美德。 

感谢您对教育工作的重视和关心。

                         沈阳市教育局

2021年4月15日