建议人：韩春荣

建议主要内容：建议取消小学低年级段（1-2年级）课后服务。

主要办复情况：一是课后服务实施的重要意义。开展课后服务是落实党中央“双减”政策的根本要求，也是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，更是增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

二是关于学生在校时间。我市课后服务落实“5+2”时间要求，即每周提供5天课后服务，每天不少于2小时。各学校放学后依次提供普惠性课后服务和个性化课后服务各1小时，课后服务结束时间与我市普遍下班时间相衔接。课后服务坚持学生自愿参加的原则，学生不想参加课后服务可向学校提出申请。

三是关于学生学习压力。普惠性课后服务内容以指导学生完成作业，进行答疑辅导为主。个性化课后服务以综合素质拓展为主，可开展科普、文体、艺术、阅读、劳动、兴趣小组和社团活动。不允许利用课后服务时间讲授新课和集体授课。所以，学校课后服务不会增加学生学习压力，反而是拓展学生学习空间，满足学生多样化、个性化发展需求的重要途径。

四是关于学校课程安排。近年来，我市多措并举持续提升课后服务工作水平。如鼓励学校探索引进非学科类培训机构参与课后服务，为学生提供丰富多彩的专业课程；在全省率先推行市级课后服务管理系统，主要实现学校排课、学生选课、考勤、评价等功能；出台进一步加强义务教育阶段学校课后服务管理的文件，保证个性化课后服务供给，学校每周应提供5天个性化课后服务。