建议人：刘  芳

建议主要内容：1.每年至少开展一次学生心理健康筛查，完善预防筛查评估机制。2.加大投入力度，夯实心理健康评估筛选基础。在学校建立综合心理健康服务中心，配齐配全心理服务设施。3.提升心理咨询评估专业化的能力。

主要办复情况：一、关于“每年至少开展一次学生心理健康筛查，完善预防筛查评估机制”的建议。一是要求全市各中小学每学期至少开展一次针对全体学生的心理不良倾向筛查，建立重点关注人群档案，及时结合筛查结果开展分类分级干预。二是市卫健委在市精神卫生中心成立了沈阳市心理危机干预中心，组建了市区两级心理危机干预队伍，全市13个县区都建立了精神专科医疗机构，配备有精神心理专科医生，具备提供精神心理健康诊疗服务能力。同时，已经建成开通了24小时心理援助热线23813000和89606699，并通过精神卫生网络宣传平台为广大市民尤其是青少年儿童等重点人群提供心理援助服务。

二、关于“在学校建立综合心理健康服务中心，配齐配全心理服务设施”的建议。一是校园内通过设立心灵信箱等方式，引导学生针对自身心理问题主动寻求帮助，发挥少先队、共青团和学生会的组织作用，积极开展同伴教育，增强同伴支持。二是进一步发挥全市中小学已设立的心理健康咨询室的作用，有效开展在校学生心理咨询活动，每个工作周内，心理咨询室开放时间不少于10小时。

三、关于“提升心理咨询评估专业化的能力”的建议。一是加强心理健康教育教师队伍建设，委托沈阳师范大学对710余名中小学专兼职心理健康教育教师开展分批分学段专业培训，提升教师专业技术水平和为学生心理健康服务的能力。二是市、区分别设置专职心理健康教育教研员，加强教研力量配备，引导全市中小学心理健康教育教师规范科学开展心理健康教育教学、科研和交流工作。三是坚持在班主任培训中强化心理健康教育内容，让班主任更多地关注学生心理健康尤其是心态的变化，提升班主任处理学生心理健康问题的工作能力和工作水平。