建议人：孔照颖

建议主要内容：1.开齐开足心理健康教育课。2.帮助学生树立正确的人生观、世界观。3.对区县内心理健康教育专兼职教师和班主任等相关人员进行有计划、有步骤的心理健康教育专题培训。4.完善心理健康教育硬件配置，提高使用效率。

主要办复情况：一、关于“开齐开足心理健康教育课”的建议

一是我局今年年初下发了通知，将心理健康教育课程开设及师资配备情况纳入“幸福教育”考核体系，并将学生心理干预纳入对区县月度考核的重要指标，督促区县指导学校开足开齐上好心理健康教育课。二是我局认真执行省义务教育课程设置方案，在地方课程《人与自我》和校本课程中，落实心理健康教育课程计划，每周安排0.5课时，分学段对学生进行心理健康教育知识传授。目前，全市中小学里既有教材保证学习内容，又安排课时保证学生能够学到相关方面的知识。

二、关于“帮助学生树立正确的人生观、世界观”的建议

一是办好家长学校，开展公益活动。有条件的学校开办了家长学校，通过各级家长学校授课、公益讲座、主题活动等多种途径倡导智慧家教新理念，每年组织全市范围的家庭教育公益大讲堂活动。二是从2021年寒假开始在沈阳教育资源公共服务平台上开设沈阳市中小学“云园”教育活动专栏，设立齐家亲子和家教讲坛板块，研制专题微课、讲座视频等，引导家长履行家教法律职责，关注孩子身心健康，合理安排孩子假期学习和生活，避免学习负担过重，预防沉迷网络，营造良好家风，不断提高家教质量与水平。三是通过组织开展家庭亲子社团、家教宣传日、书写家庭教育日记、好家长评选和“学校放假社区开学”社会实践等品牌活动，倡导传承优良家教家风，鼓励家长认真学习家教知识，做好孩子人生榜样。帮助学生树立正确的人生观、世界观，激起学生的奋斗精神，增强学生的坚强意志，不断地去进行自我完善，从根本上消除猜疑和狭隘等不良的心理。

三、关于“对心理健康教育专兼职教师和班主任等相关人员进行专题培训”的建议

一是加强心理健康教育教师队伍建设，委托沈阳师范大学对710余名中小学专兼职心理健康教育教师开展分批分学段专业培训，提升教师专业技术水平和为学生心理健康服务的能力。二是市、区分别设置专职心理健康教育教研员，加强教研力量配备，引导全市中小学心理健康教育教师规范科学开展心理健康教育教学、科研和交流工作。三是坚持在班主任培训中强化心理健康教育内容，让班主任更多地关注学生心理健康尤其是心态的变化，提升班主任处理学生心理健康问题的工作能力和工作水平。

四、关于“完善心理健康教育硬件配置”的建议

一是加强中小学心理咨询室建设。目前，全市中小学均已设立心理健康咨询室，配备了相应的设备设施，能够保证有效开展在校学生心理咨询活动，每个工作周内，心理咨询室开放时间不少于10小时。二是校园内通过设立心灵信箱等方式，引导学生针对自身心理问题主动寻求帮助，发挥共青团、少先队和学生会的组织作用，积极开展同伴教育，增强同伴支持。