王铭代表：

您提出的“关于法制教育进校园的建议”收悉，非常感谢您对教育工作的关心与支持，现答复如下：

青少年是国家的未来、民族的希望，他们正处在身体与心理成长的关键阶段，具有极强的可塑性，向青少年普及法律知识，培养法治精神是教育工作的重要内容。沈阳市教育局一直高度重视青少年法治教育，认真落实国家、省市有关工作要求。2022年，市教育局专门制定了《沈阳市教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）工作方案》，推进青少年普法教育走实走深，并重点开展了以下工作。

一是发挥课堂教学主渠道作用，切实加强青少年法治教育。积极推进习近平法治思想“三进”暨“进教材、进课堂、进头脑”，自主设计的“习语进课堂”活动取得良好效果，更加全面、深入、有效地将习近平新时代中国特色社会主义思想以丰富多样的形式在课堂教学中具体化、生动化。扎实落实《道德与法治》课程建设，严格保障课时，并列入年度督导检查的重要内容，将法治教育列为中考必考内容。市教育局还组织编发了《中小学常用法律法规汇编》、《学前教育常用法律法规汇编》等学习资料，做到教学有课标、学习有教材、任课有教师、课时有保证。

二是发挥校园主阵地作用，持续开展以宪法为核心的青少年法治宣传教育。每年都组织全市教育系统开展“宪法宣传周”“学宪法讲宪法”系列活动，通过宪法诵读、主题班会、演讲比赛等活动学习宣传宪法法律。组织学生参加教育部“宪法小卫士”在线答题、宪法晨读等活动，每年全市57万余名学生参与。日常工作中，因地制宜开展法治体验活动，组织学生参观法治教育基地，开展模拟法庭，打造活动日、纪念日普法平台，在禁毒日、消防日、安全教育日等重要时间节点，开展形式多样的体验活动，让学生在真实的实践情景中学习法律知识。会同市司法局、市律师协会未成年人保护专业委员会开展“培植法治根基，呵护祖国未来”未成年人保护法主题宣讲活动，邀请专业律师录制法治教育课，组织全市中小学生通过“沈阳云课”集中观看学习，参与人数近50万。

三是深入推进依法治校，配齐配强法治课教师和中小学法治副校长。配备法学专业教师承担法治教育工作，中小学校在道德与法治教师岗位上专门选聘了包括法学、哲学、政治学、思想政治教育等专业的教师开展法治教育工作。全面加强法治课师资培养，实施法治教育名师培育工程，广泛推行教师集体备课活动，实现教学资源共享，截至目前，已有20余万名教师参与到各级各类法治学习和专题培训中。2022年，市教育局会同市中级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局择优选派930名法官、检察官、警官及律师等，为全市598所中小学校配备了法治副校长，全市中小学校法治副校长配备率达到100%。同时，扎实推进中小学校法律顾问制度，制定《关于在全市教育系统普遍建立法律顾问制度的实施意见》，明确全市中小学校要配备专兼职法律顾问，实现“一校一法律顾问”目标。

根据您的建议，下一步市教育局将会同市司法局等部门做好以下工作。

一是坚持发挥课堂的法治教育主渠道作用。进一步丰富法治教育课程内容与形式，严格保障课时，保证教育质量，促进法治教育融入其他学科教学，促进法治教育与德育、安全教育、国防教育等教育内容有机结合，强化多学科协同，建立与青少年认知水平和发育发展相匹配的系统的法治教育课程体系，培养青少年法治思维能力。

二是强化青少年法治学习宣传阵地建设。充分运用普法网站、微信公众号及各地区、各学校融媒体平台，采取增设专栏、创新版面、发布青少年普法系列短视频等方式，大力开展青少年普法宣传，创新青少年普法信息化载体，及时更新设计青少年法治宣传内容，增强普法工作对青少年的吸引力、影响力和实效性，选树和培养一批高质量的青少年法治文化教育基地。

三是建立“三位一体”青少年法治教育网络。统筹发挥社会、家庭各方作用，建立以家庭为基础、以学校为主体、以社会为平台的“三位一体”青少年法治教育网络，将青少年普法抓在日常，渗透进生活。进一步发挥法治副校长、法律顾问的作用，助推法律专业人士与中小学校对接，推动法官、检察官、警官和律师等法律专业人士与中小学校结对互动，增加学生到法院、检察院、公安局、律师事务所等场所的实地参观机会。根据青少年年龄特点和身心发展规律，适时推荐优秀法治学习资料及音像作品，鼓励学生与家庭成员交流分享法治学习成果，强化家校共育。组织开展好“学宪法讲宪法”、“宪法晨读”等宣传教育活动，有计划地组织中小学生开展法治演讲、辩论、征文等活动，促进法治意识、法治观念内化于心、外化于行，全面引导师生学法、懂法、守法、用法，促进学生健康成长，创造良好的校园环境。

最后，再次感谢您对教育工作的关心与支持！

                            沈阳市教育局   

2023年3月27日