关于中小学增加挫折教育课程的建议

（第0354号）的答复

李春荣代表：

您提出的关于中小学增加挫折教育课程的建议收悉，现答复如下：

您在提案中提出的建议与我市全面推进“幸福教育”的目标是高度契合的。结合建议和问题清单，我们重点汇报如下：

一、关于“在思政课等学科中进行挫折教育”的建议

一是市教育局积极鼓励广大中小学生走进爱国主义教育基地，开展了红色景点参观打卡实践教育活动，组织全市大中小学生利用寒暑假参观爱国主义教育基地，充分发挥国防教育功能。二是利用“德育学堂”，邀请老英雄、老战士等到学校讲发生在抗战期间中共党员的感人故事，厚植学生爱国主义情怀。2021年全年组织开展劳模工匠进校园活动30场，通过举办主题班会、聘请劳模工匠担任辅导员等形式，讲述劳模工匠在中国共产党的关怀和各级组织培养下，个人的成长成才下故事，与学生们互动交流，使学生从小培养艰苦奋斗，不怕挫折，敢于竞争的精神。

二、关于“开设心理咨询室”的建议

一是加强中小学心理咨询室建设。市教育局投入专项资金536万（占当年设备经费投入的6.41%）用于中小学心理咨询室设施设备的更新和完善。目前，全市中小学均已设立心理健康咨询室，配备了相应的设备设施，有效开展在校学生心理咨询活动，每个工作周内，心理咨询室开放时间不少于10小时。二是重视班主任队伍建设。坚持在班主任培训中强化心理健康教育内容，让班主任更多地关注学生心理健康尤其是心态的变化，提升班主任处理学生心理健康问题的工作能力和工作水平。

三、关于“设置挫折锻炼毅力”的建议

我局坚持落实立德树人根本任务，通过打造幸福教育品牌专项行动，让学生在学习中找到幸福、教师在执教中体验幸福、群众在教育发展中获得幸福。通过组织丰富多彩的文体活动，丰富孩子的校内校外生活，全面提升孩子的综合素养。一是扎实推进全国青少年校园足球改革试验区建设。二是办好省、市、区、校四级（阳光体育活力）体育美育赛事活动，开展田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、速滑、围棋等常规体育赛事活动和乐器、合唱、书法、戏曲等文化活动。三是继续组织开展冰雪特色学校创建、冰球和速滑比赛、自浇冰场及上冰雪活动等系列冰雪进校园活动。四是配合“双减”，谋划“双增”，依托专项联盟，积极组织开展寒暑假期间的学生美育活动，搭建每天“比起来、晒起来”的活动格局。五是强化初高中学生军训，开展挫折教育，锻炼学生克服困难和挫折的能力，培养学生树立顽强拼搏、勇于进取、不怕吃苦的精神。六是2021年9月市教育局出台《沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程》，明确了幼儿户外的活动目标，制定了活动要求。2022年4月市教育局印发《关于进一步加强幼儿园户外活动的指导意见》，是针对幼儿园户外活动科学开展的指导性文件。幼儿园将构建科学的户外运动课程体系，把户外运动纳入幼儿园游戏化课程建设体系，积极推广中华传统体育项目，探索总结有推广价值的活动案例。尊重幼儿个体差异，满足和适应幼儿的个体需求，以幼儿发展为核心进行价值判断和效果评价，构建具有园所特色的户外运动课程体系。

感谢您对教育工作的重视和关心。

     沈阳市教育局

2022年5月13日