关于增加青少年心理健康课的建议

（第0178号）的答复

阎晓倩代表：

您提出的关于增加青少年心理健康课的建议收悉，现答复如下：

接到建议后，我们高度重视，认真研究分析建议的内容，并和您进行了电话沟通，深入了解代表的想法和意见，梳理出了具体问题为：1.强化心理健康课程体系。2.加强家校沟通合作。3. 建立完善学生心理健康工作体系。

您在提案中提出的建议与我市全面推进“幸福教育”的目标是高度契合的。结合建议和问题清单，我们重点汇报如下：

一、关于“强化心理健康课程体系”的建议

一是把心理健康教育纳入学校健康教育重要领域之中，逐步完善学校心理健康教育的管理机制。二是认真执行省义务教育课程设置方案，在地方课程《人与自我》和校本课程中，落实心理健康教育课程计划，每周安排0.5课时，分学段对学生进行心理健康教育知识传授。目前，全市中小学里既有教材保证学习内容，又安排课时保证学生能够学到相关方面的知识。

二、关于“加强家校沟通合作”的建议

一是突出示范引领，加强家校合作。在全市成立家庭教育名师工作室、组建家庭教育讲师团，定期开展培训和授课，提升一线教师家庭教育指导能力和专业化水平。二是办好家长学校，开展公益活动。有条件的学校开办了家长学校，通过各级家长学校授课、公益讲座、主题活动等多种途径倡导智慧家教新理念，每年组织全市范围的家庭教育公益大讲堂活动。三是从2021年寒假开始在沈阳教育资源公共服务平台上开设沈阳市中小学“云园”教育活动专栏（ https://yy.syn.cn），设立齐家亲子和家教讲坛板块，组织专家学者、校长教师或优秀家长，研制专题微课、讲座视频等，有针对性地宣传解读、传播推广家教法律政策、知识理论以及典型经验，引导家长履行家教法律职责，关注孩子身心健康，合理安排孩子假期学习和生活，避免学习负担过重，预防沉迷网络，营造良好家风，不断提高家教质量与水平。截至目前，已上传视频30节，浏览达6000人次。四是通过组织开展家庭亲子社团、家教宣传日、书写家庭教育日记、好家长评选和“学校放假社区开学”社会实践等品牌活动，倡导传承优良家教家风，鼓励家长认真学习家教知识，做好孩子人生榜样。

三、关于“建立完善学生心理健康工作体系”的建议。

一是加强心理健康教育教师队伍建设。目前，我市中小学校配备专兼职心理健康教育教师570人，配备率达98.11%。自2021年起，我市委托沈阳师范大学对710余名中小学专兼职心理健康教育教师开展分批分学段专业培训，提升教师专业技术水平和为学生心理健康服务的能力。二是加强教研力量配备。市、区分别设置专职心理健康教育教研员，引导全市中小学心理健康教育教师规范科学开展心理健康教育教学、科研和交流工作。三是重视班主任队伍建设。坚持在班主任培训中强化心理健康教育内容，让班主任更多地关注学生心理健康尤其是心态的变化，提升班主任处理学生心理健康问题的工作能力和工作水平。四是加强中小学心理咨询室建设。市教育局投入专项资金536万（占当年设备经费投入的6.41%）用于中小学心理咨询室设施设备的更新和完善。目前，全市中小学均已设立心理健康咨询室，配备了相应的设备设施，有效开展在校学生心理咨询活动，每个工作周内，心理咨询室开放时间不少于10小时。

感谢您对教育工作的重视和关心。

     沈阳市教育局

2022年3月7日