沈阳市教育局关于印发《沈阳市直属普通高中

教育联盟工作方案》的通知

各区、县（市）教育局、各直属学校：

现将《沈阳市直属普通高中教育联盟工作方案》印发给你们，请市直属学校按照要求做好相关工作。提倡各区、县（市）参照市直属普通高中教育联盟形式，创新普通高中发展路径，推动区域普通高中教育质量整体提升。

  沈阳市教育局

 2022年5月25日

沈阳市直属普通高中教育联盟工作方案

为促进沈阳市普通高中优质特色发展，沈阳市教育局支持东北育才学校、沈阳市第二中学、沈阳市外国语学校、东北育才悲鸿美术学校、沈阳市朝鲜族第一中学5所市直属普通高中自愿发起成立沈阳市直属普通高中教育联盟（以下简称市直普高联盟）。为保障市直普高联盟校际间的教育合作和交流顺畅进行，实现市直普高教育质量整体提升，特制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻党的教育方针，持续深化办学体制改革，实现提升市直属学校办学质量，办人民满意的教育。

二、工作目标

围绕“优质带动、优势互补、精于研究、共同发展”的思路开展联盟工作，通过校际间深度合作，优势互补，有效释放办学活力，优化集团化办学发展生态，发挥优质特色教育资源辐射示范作用，整体提升直属学校办学水平和社会声誉，形成优质协调发展的教育格局，建成全省领先的特色办学优质联盟团体。

三、主要任务

1.加强党的组织领导，落实立德树人。市直普高联盟坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.确定联盟轮值机制，创新联盟管理。市直普高联盟设立理事会，由各成员校校长组成，理事长为轮值学校校长，其他成员学校校长为成员。市直普高联盟理事会是市直普高联盟的最高协商议事机构，负责市直普高联盟发展方向的把握、发展规划的设计、发展方式的确定、发展质量的把控和发展问题的解决。

3.实行协商议事机制，保证发展方向。理事会下设秘书处，由各成员学校实行年度轮值，具体协调各项工作。秘书长由轮值学校安排专人担任。市直普高联盟活动以年为单位，轮值学校负责市直普高联盟全年工作计划、活动策划、业务安排、经验分享等工作。首届轮值学校由东北育才学校担任。

4.创新干部培养模式，创设交流平台。市直普高联盟建立后备干部共育培养机制，干部培养过程中根据个人条件和组织发展需要，可以在联盟内学校间安排适合岗位。干部流动方式可以采取“人走关系动”的实质性交流，也可以实行挂职锻炼、跟岗培训等方式进行交流。因在联盟成员校发展中做出突出贡献的交流干部，组织将优先使用。

5.落实教学教研机制，提升教学品质。以育才、二中名师团队为主体、其他联盟校名师为补充，成立名校长工作室、各学科联盟名师工作室，引领教学教研工作；成立青年教师、后备干部研学团体，定期召开研讨会，学习先进育人理念和育人方法；聚焦教育教学关键问题，定期举办课堂教学竞赛、说课比赛、教学质量分析、综合教研、主题教研、课题联动研究以及专家报告、现场业务指导等竞赛和活动。

6.选派教师异校交流，激发办学活力。市直普高联盟校每学年根据学生选科和教师短期缺口情况，向轮值学校上报需求，各成员校在现有教师资源基础上，选派学科教师异校任教，实现市直普高联盟内优势互补。教师互派具体操作方法根据市直普高联盟校需求另行安排。

7.开展学生游学活动，满足个性发展。充分发挥市直普高联盟校特色学科、特色项目的引领辐射作用，研究具有学科特长、创新潜质学生的发展模式，针对学生小语种、体育、艺术个性化发展需要，适当组织学生到异校游学。游学要充分满足学生的个性化需求，在保证正常教育教学秩序和学生安全稳定的基础上，可在时间、学科、项目上灵活掌握。游学学生的管理工作由市直普高联盟成员校双方共同承担。

8.统整国际办学项目，提供多元服务。市直普高联盟各校在市教育局统一协调下，根据各学校办学目标和办学特色定位，研究统整市直普高联盟中各学校中外合作办学项目和国际部。进一步提升沈阳市国际化教育水平，抢占高品质国际教育高地，为打造沈阳市国际化营商环境，建设东北亚国际化中心城市做出贡献。

9.总结提炼办学经验，发挥引领作用。市直普高联盟学校做好各项工作总结交流，在学校管理、特色发展、学校文化、班级治理、教师培养、学生成长等方面互助协作，提炼成熟经验和实用办法。放大个体学校优势，辐射联盟成员，逐步建立形成科学高效的联盟办学模式，为我市普通高中集团化发展发挥示范作用。

10.建立评价反馈机制，保证育人质量。市直普高联盟所有活动和工作质量均以市直普高联盟成员校及师生高度认同为目的。如出现质量问题、效率问题、师资问题等，均由轮值校牵头协商解决办法，以确保教育正确发展方向。市直普高联盟轮值校每学年终组织开展一次质量评价总结，加强评价结果的反馈和运用，促进市直普高联盟整体优质协同发展。市直普高联盟工作在合适时间应研究制定市直普高联盟校办学质量评价标准，采用过程评价和增值评价等方法，重点评价学生发展、教师发展、教育教学等内容。

11.改革奖评机制举措，激励教师参与。市直普高联盟校要将教师校际交流作为教师职称晋升、评优评先的重要参考。交流教师的年度考核由实际任教学校负责，对参加校际交流教师的工作量、课时量进行科学核定，并对在市直普高联盟活动中表现突出的同志在职称评定、评优评先、职务晋级等方面适当倾斜。

12.启动部门联动协同，助力联盟发展。基教二处负责对联盟工作进行跟踪和指导，保障联盟正常活动。教师工作处负责教师轮岗任教、评优评先、职称评定、职务晋级等工作的指导。计财处负责联盟校发展项目资金保障。市教育研究院负责业务指导，培训教师业务技能，关注教育教学质量，指导新高考备考方向和策略。

四、保障措施

1.加强组织领导。各市直普高联盟校党组织要认真落实全面从严治党的主体责任，进一步加强对联盟发展工作的领导，督促相关部门和人员按照责任分工主动履职尽责。

2.保障经费投入。市直普高联盟各校要设立专项资金，市教育局相关部门对教师培训等专项资金予以支持，保障市直普高联盟活动的有效开展。

3.强化评价考核。各学校要建立考核评价机制，对在联盟活动中表现突出的同志要在职称评定、评优评先、职务晋级等方面给予倾斜。