教育要闻

社区幸福教育课堂 |(108)浑南区开展“学校放假 社区开学”活动

    
按照市教育局工作部署,浑南区紧紧围绕安全、健康、乐学、成长的幸福教育内涵,充分发挥社区幸福教育课堂阵地作用,整合学校、社区、家庭以及其他社会资源,组织93个社区(村屯)开展“学校放假,社区开学”暑假“快乐‘童行,幸福同行”系列活动,预计参与学生3700余人。

居安思危 青春自护

金水湾社区开展了安全教育活动,为辖区青少年儿童送上了一份贴心的暑假“安全大礼包”。组织社区网格员、志愿者为社区孩子们讲解了夏季防溺水知识,通过真实案例分析,让孩子们了解到私自下水玩耍、野浴的危险性,以及遇到落水情况应如何正确应对、采取必要的自救措施等知识。



身心康健 茁壮成长

樾檀山社区充分发挥家校社协同机制作用,组织教师志愿者通过实地走访、电话、微信等方式问询社区学生尤其是特殊群体家庭暑假需求,根据家长、学生“微心愿”,筹划为期6周的暑假公益活动。通过暑假健康公益活动,学生更加关注自己的身体健康和心理健康,有效地缓解学生的心理压力,提高学生情绪调节和应对挫折的能力,学生能够以更加积极的心态面对学习和生活中的挑战。



寓教于乐 融学于趣

彩霞社区精心开设了古筝、国画、漆扇、扎染等系列非物质文化遗产课程,让孩子们在古筝的悠扬旋律中感受古典音乐的魅力,在国画的笔墨间领悟山水花鸟的意境;高深社区开展艺术手工主题活动,让孩子们体会手工的乐趣;桃仙街道桃源社区联合创新一小开展“科学小实验,妙趣乐翻天”主题活动,通过一系列趣味横生的科学实验,带领孩子们探知科学的乐趣;首创国际社区开展急救知识课堂、红色放映厅等趣味活动,以多样化的课程吸引孩子们走出家门,远离电子产品;樾檀山社区组织各类宣讲团体走进社区幸福教育课堂,开展“乐乐说”安全教育营、“零距离”文化体验营、“爱成长”家庭教育营,涵盖心理辅导类、益智类、手工类、体育类、艺术类、国学类、阅读鉴赏类等内容,安排活动课程800余课时。

下一步,浑南区教育局将继续开展丰富多彩的“学校放假,社区开学”活动,进一步优化教育资源配置,加强社区教育服务,推动幸福教育在社区的落地生根,有益补充学校课后服务,让学生放假期间在社区也能享受到优质、充满幸福感的教育。


[进入] 2024-07-30

沈阳市开展“灵动教育”联盟成员校培训活动

    
为进一步推广“灵动教育”办学理念与优质经验,推动基础教育综合改革工作走向纵深,近日,沈阳市“灵动教育”联盟成员校培训在浑南区第九小学成功举办,沈阳市16所“灵动教育”联盟成员校主要领导、教学副校长、教师代表以及来自大连、本溪的“灵动教育”践行学校共同参与活动。活动采取“线上+线下”相结合方式进行,累计观看人数6500人。


培训中,市教育研究院五名教研员以浑南九小落实“三个健康”、综合改革、脑动力课程为主要内容,围绕教育理论建构、学校实践应用等方面展开精彩分享。本溪市联丰小学、大连市松江路小学作为“灵动教育”践行学校,从观念转变、课程变革、教师重塑、“双减”落实等方面,分享了“灵动教育”实践经验。浑南九小五位教师围绕课堂模式、开口读价值、独轮车教学、玩转英文歌等方面,结合实际教学经验分享“灵动教育”规律与价值。


通过培训会,参会人员深入了解“灵动教育”办学理念,学习了优质学校的办学经验,进一步了解各项有利于提高优质教育资源共享程度的具体举措,最大程度实现“灵动教育”联盟成员校理念共享、资源共享、经验成果共享。他们表示,应科学分析各校发展基础和特点,建立切合实际的发展模式,不断提升学校自主发展能力。在学校管理改革、综合改革、评价激励系统等方面要不断探索新路,善于总结推广创新举措和实践经验,营造良好的改革氛围。

下一步,沈阳市将持续探索“灵动教育”发展之路,努力形成“灵动教育”联盟成员校各自独特的办学风格,用实际行动推进幸福教育民生工程建设,全面筑牢教育发展之基。


[进入] 2024-07-30

科学锻炼年 | 区县篇:沈北新区中小学生板球夏令营火热开营!

    

沈北新区教育局聚焦科学锻炼年主题活动,全面提质学校体育项目开发,暑假伊始,区教育局指导各学校谋划体育特色项目,组建兴趣团队,开展丰富多样的暑假体育活动,让“常练、常赛”在假期持续“升温”。近日,沈北新区中小学生板球夏令营暨国家体育总局小球运动管理中心2024板球项目系列推广活动(辽宁站)在沈阳市沈北新区道义第二小学拉开帷幕。


此次活动吸引了近300名学生和体育老师参与。在为期三天的训练和比赛中,国家队专业板球教练对学生们进行了不同形式的身体素质训练,挖掘学生运动潜力,培养学生的力量、速度、灵敏、柔韧、耐力和协调能力,让学生们体验到板球运动竞技的乐趣。夏令营丰富了学生暑假科学锻炼的内容,也通过训练和比赛让更多学生掌握一项一生受益的体育技能。


沈北新区教育局将不断强化学生体育工作,全方位布局、统筹谋划,通过系列活动让学生成为“健康第一”“每天阳光运动2小时”理念的践行者、行动派,让学生在体育运动中展现青春光芒与无限潜力,不断锤炼坚韧不拔的意志品质。


[进入] 2024-07-29

2024年沈阳市民办义务教育学校招生工作日程安排

    
2024年沈阳市民办义务教育学校招生工作日程安排


[进入] 2024-07-29

2024年沈阳市民办义务教育学校招生线上报名操作步骤和线下报名审核确认点信息

    
7月29日起,2024年沈阳市民办义务教育学校(以下简称“民办学校”)招生报名工作正式开始,各民办学校均面向所在区县(市)招生。

报名分为线上、线下两个渠道:

线上报名:
使用“辽事通”APP,家长通过实名认证后,点击首页-“办事”-“教育培训”-“2024年沈阳市民办义务教育学校报名”进行报名。适用人员:户籍所在地为民办学校审批地的适龄儿童少年。

线上报名操作步骤:

1.进入辽事通APP,完成实名认证,点击左下第二个栏目“办事”。如实名认证时出现问题,可联系辽事通客服热线:024-22781301。


2.在左侧导航中,找到“教育培训”模块,点击“2024年沈阳市民办义务教育学校报名”。(如未能找到报名入口,可能是因为左上角没有定位到“沈阳市”,或辽事通APP需要更新版本)


3.家长可点击“视频教程”和“常见问题”了解报名步骤和民办学校招生政策,之后点击“新增报名学生”进入民办学校报名系统。


4.请家长仔细阅读“民办学校重要提示”,勾选“已查看并同意报名须知”后,点击“开始报名”。


5.请家长正确填写适龄儿童少年的姓名、身份证号码,并选择报名学段,确认无误后点击“确定”。(如勾选初中学段,则需填写“毕业小学名称”和“毕业小学所属区域”)


6.系统会弹出经比对的适龄儿童少年户籍信息,请家长确认信息是否正确,核对无误后点击“确认”。

7.选择报名学校,确认无误后点击“确认”。

8.请家长再次确认报名信息,确认无误后点击“确认”则报名完毕,报名信息不可修改。若填报信息有误,可点击“重新填报”,进行重新报名。


9.信息提交成功后,会显示“等待录取”。



线下报名:
以各区县(市)为单位,共设立28个线下报名审核确认点。适用人员:非沈阳市户籍、以有效居住证(含居住证申领凭证)作为报名依据的适龄儿童少年;具有沈阳市户籍但线上报名未成功的适龄儿童少年;以民办学校所在区县(市)房产作为报名依据的适龄儿童少年。

温馨提示一:线上报名可以通过手机操作,方便、快捷、安全,足不出户可以完成。线下报名需要到报名审核确认点,办理时可能需要排队等待。因此,建议符合线上报名条件的适龄儿童少年,尽量通过线上方式报名。

温馨提示二:民办学校报名以自愿为原则。两轮报名派位后,未被民办学校录取的适龄儿童少年,由生源地所在区县(市)教育局按照其对应条件安排到相应公办学校就读;如果被所报民办学校录取,则须按时报到注册,其相应公办学校不再为其保留学位。逾期未履行民办学校报到注册手续的,由生源地教育局根据当年学位情况统筹安排到公办学校就读。因此,家长和学生在决定报名前,应充分了解所报民办学校的办学状况、收费情况、指标到校政策等,慎重作出选择。


2024年沈阳市民办义务教育学校招生

线下报名审核确认点信息



[进入] 2024-07-29

2024年沈阳市民办义务教育学校面向社会统招计划

    

2024年沈阳市民办义务教育学校面向社会统招计划


备注:被以上民办学校录取的统招生享受民办学校招生区域内指标到校名额。


[进入] 2024-07-29

2024年沈阳市中小学学区划分方案和咨询电话

    

 依据《义务教育法》等法律法规,以及《沈阳市教育局关于印发沈阳市义务教育阳光招生专项行动(2024)实施方案的通知》(沈教通[2024]105号)等文件,各区县(市)教育局制定了本地区中小学学区划分方案,并已经其区县(市)人民政府批准,现全市统一汇总公布如下:





和和区






沈河区






铁西区






皇姑区






大东区






浑南区






于洪区






沈北新区






苏家屯区






辽中区






新民市






法库县






康平县





学区划分咨询电话


注:各区县(市)学区划分及入学相关事宜由各区县(市)负责解释。


[进入] 2024-07-28

科学锻炼年|学校篇:科学锻炼助成长 “以体育人”绘新篇

    

铁西区雏鹰实验小学教育集团积极响应2024年沈阳市科学锻炼年工作要求,注重体育教学方法的创新与实践,开发“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式,确保全年级每班每日一节体育课,每周一节篮球课,促进学生体质与技能同步提升。


课程重构  促进师生身心健康

学校坚持每周备课、定期组织教学研讨活动,提升体育教师的教学能力与专业素养。学校以篮球为明星课程,开设4大类17个体育社团,学生“菜单式”选择学习项目,真正实现篮球课程纵向六年不断线,体育社团课程横向课内外一体化,形成科学化、专业化、系统化成长训练模式,强化教会、勤练、常赛,打造学生健康成长新样态。


多彩活动  展现科学锻炼风采

学校以“阳光体育运动”为载体,精心打造低年段双手花式篮球表演、高年段篮球竞技场、全校阶梯式成长篮球操、全员篮球十星技能打卡挑战等特色篮球活动项目。学校天天有挑战、周周有活动、月月有比赛、年年有大赛,每年举办超过300场校级体育赛事,为学生提供展示自我的平台,营造了浓厚的体育锻炼氛围。



家校合力  营造浓厚运动氛围

学校组建家长篮球、足球队,探索家校协同育人新模式。通过多种渠道和方式宣传科学锻炼,引导家长共同关注学生的健康成长,为学生营造健康、积极的成长环境。



下一步,雏鹰实验小学将继续以学生“科学锻炼”为工作重点,以体育课程为主线,体育活动为延伸,以体育人、以体启智,丰富学生健康成长档案,制定多维度、全方位、科学有效的工作措施,扎实推进校园体育蓬勃发展。


[进入] 2024-07-26

社区幸福教育课堂 |(107)宁山路小学“学校放假 社区开学”活动走进辽宁中医药大学

    

为推进幸福教育进社区工作深入开展,帮助学生度过一个寓教于乐、安全健康、欢乐多彩的假期,近日,皇姑区宁山路小学教育集团按照市区教育部门工作部署,全面启动“学校放假,社区开学”活动,携手辖区内五一社区、晨报社区等6个社区居民和学生150余人走进辽宁中医药大学,通过幸福教育课堂传承中医文化。

耳濡目染 了解中医药知识


在校史馆和医史馆,孩子们上了一堂国学互动课,掌握了二十四节气及其文化底蕴;了解了辽宁中医药大学的历史发展和成就、中医药发展史和历史上的著名医家。走进图书馆,孩子们认识“太极图”,了解四书五经,体验“岐黄之术”和“望闻问切”。在丰富的中医特色课程上,《大医精诚》《黄帝内经》让孩子们收获了满满的中医知识,琳琅满目的各类中医药文化产品让孩子们爱不释手。


动手实践 领略中医药之妙

在大学生创新创业基地,孩子们在“草木拓印”中认知生活中的本草,在草叶与锤、布之间鉴识本草真色;跟随老师一招一式、有模有样地打着八段锦;在志愿者们的带领下,制作了属于自己独一无二的防蚊香囊;手工制作山楂丸的课程,更是让孩子们热情高涨,兴致勃勃。


在本溪校区劳动教育基

地,孩子们观赏“花海”“莲心湖”,感受自然,亲近自然;参观中草药种植园,了解人参、五味子、龙胆草等中草药的种植知识及其药用价值;在针灸推拿学院实训室,孩子们体验艾条制作、感受穴位神奇,跟随针灸推拿学院院长一起走进《穴位按摩预防近视,呼吸调理助你长高》实践课堂,现场氛围轻松活跃,孩子们积极参与,感受中医外治法的特有魅力。


此次幸福教育课堂让孩子们近距离地感受和探索中医药的魅力与趣味,在寓教于乐中传承中医药文化。下一步,宁山路小学教育集团将紧紧围绕“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育内涵,继续以社区幸福教育课堂为抓手,充分发挥讲师团作用,提供优质、多元的教育资源,为辖区居民打造有温度、可持续、群众满意的社区教育服务新模式,让幸福教育走进千家万户。


[进入] 2024-07-26

大东区举办第八届名师发展论坛

    
为给青年骨干教师搭建专业成长的阶梯,提供清晰的成长路径,明确发展方向和目标,7月18日,大东区教育局举办第八届名师发展论坛活动。大东区教育局、教师进修学校相关人员,2024年大东区待评名师及待评明星教师150余人参加活动。

论坛邀请了大东区5位教学名师,分别围绕《构建“四度”课堂 让思政课充分发挥立德树人关键作用》《永远在路上》《“七”心协“力”筑名师之路》《为师的春夏秋冬》《实践到成长:看见认真、高效、坚持的力量》5个主题作交流分享。他们梳理萃取教育教学经验,对成长阶段个性化的特色进行反思,形成独特的观点主张,为待评骨干教师做出示范引领。


    一直以来,大东区高度重视教师发展,把加强教师队伍建设作为最重要基础的工作来抓,以培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍为目标,搭建了由大东区新锐教师、新秀教师、明星教师、首席教师、名师五级成长台阶,通过营造氛围、政策激励、分层培训、名师帮带、考核评价等方面探索,形成了大东区相对稳定的以训代评、分层梯进的骨干教师培养体系。

下一步,大东区教育局将持续加强教师队伍建设,大力培养造就人民满意的高素质专业化教师队伍,构建全方位教师发展培养体系,为区域教育高质量发展提供硬核支撑。


[进入] 2024-07-26