美国各地医疗系统遭受新冠病毒变异株奥密克戎扩散带来的新一波疫情猛烈冲击，病床告急，大批医护人员染疫隔离，人力普遍紧缺，以至于多地医院作出一项不同寻常的决定：允许确诊感染新冠但症状轻微或无症状的护士、护工等人员继续上岗。　

据美联社报道，加利福尼亚州公共卫生部上周末发布一项防疫指导意见，允许新冠病毒检测阳性但无症状的医院职工继续工作，但在工作时间须戴防护级别较高的N95口罩，并且应该专职照看同样确诊感染新冠的病患。

加州公共卫生部说，新政策意在缓解州内医疗系统“严重人力短缺”。这一机构同时要求辖区内各家医院从院外人力中介机构招聘更多员工，尽可能填补岗位空缺。

加州医院协会发言人珍·埃默森—谢伊说，州政府出台新政策并非出于医院主动要求，也不清楚各家医院是否会采纳这一建议，“但我们确实知道，各家医院都预料未来数日将收治大批病患，远超它们当前资源所能保障的应对能力”。

有10万名成员的加州护士协会发声反对这一新政策，称这种操作可能导致感染人数进一步激增。协会主席凯茜·肯尼迪在一份声明中说，州长和州政府卫生官员“将医疗保健企业的需求置于病患与员工的安全之上”，“我们希望照顾患者，看到他们健康好转，而不是给他们带去感染风险”。

本月早些时候，罗得岛州一家精神病医院和一家康复中心开始允许无症状的染疫员工上岗。

（据新华社电）

变异新冠病毒奥密克戎毒株在加拿大加速传播，导致疫情反弹，严重影响医疗、交通等公共服务领域。大量公共服务工作人员因感染病毒缺勤，救护车无法及时到场、警方人手短缺，受影响的公共机构不得不削减服务。

加拿大最大城市、安大略省省会多伦多市政府说，截至10日，约12.8%的城市“基本和关键服务领域”工作人员因感染新冠病毒告假。按多伦多市医务人员说法，该市上周末一度无法派出救护车应对紧急情况。

多伦多市政府发言人布拉德·罗斯说，随着患病员工缺勤，及医院负荷过重耽误救护车腾空，救护车使用紧张的情况越来越普遍。他说，低优先级情况呼叫救护车的反应可能受到影响，一些呼叫会被转至消防部门。

多伦多市医院出现人员短缺。多伦多市政雇员工会主席迈克·梅里曼说，全市1400名护理人员中约10%因感染新冠停工，相比去年圣诞节前后的峰值约240人有所减少。不过，仍然在岗的员工已经“精疲力竭……勉强熬过自己的轮班”。

与此同时，安大略省列车运营商“都市连通”公司发言人说，由于20%至30%员工缺勤，这一运营商削减了15%的服务。

马尼托巴省首府温尼伯市警察局大约9%的人员因感染新冠请病假，警局不得不重新分配警力部署。新斯科舍省首府哈利法克斯市大巴和渡轮游服务因员工缺勤而取消。

（据新华社电）

新华社北京1月11日电 墨西哥总统安德烈斯·曼努埃尔·洛佩斯·奥夫拉多尔10日宣布，自己第二次感染新冠病毒，目前症状轻微。

现年68岁的洛佩斯在当天上午举行的新闻发布会上讲话声音沙哑。他随后通过社交媒体告知公众，自己新冠病毒检测结果呈阳性。

洛佩斯去年1月24日宣布确诊感染新冠病毒，同年2月4日检测结果转为阴性。2021年12月7日，他接种了一剂阿斯利康新冠疫苗加强针。

“尽管症状轻微，在得到下一步指示前，我会保持自我隔离，只在办公室工作，召开线上会议。”他在社交媒体发文说。

洛佩斯当天还建议公众：如果出现疑似新冠症状，可以假定自己已经感染，应自觉居家隔离，而不是外出并试着找地方做病毒检测。

墨西哥近期新冠疫情数据持续攀升，上周新增确诊病例比前一周增加186%。8日，全国报告新增确诊病例30671例，打破疫情暴发以来单日新增病例纪录。

目前，墨西哥累计新冠死亡病例已超过30万例。由于该国并未开展大规模新冠病毒检测，一份政府审查报告推测，实际新冠死亡病例数应接近46万例。

截至1月11日中午，由新冠变异病毒“奥密克戎”引发的天津本土疫情，已报告阳性感染者97例。“奥密克戎”是怎么传播的，该如何应对……记者1月11日专访了中国工程院院士张伯礼。

　　传播快、隐蔽强、“风邪”特征明显

　　记者：“奥密克戎”在天津的快速传播是如何造成的？

　　张伯礼：“奥密克戎”是新冠肺炎病毒一种的变异毒株，它的特点是传播快、隐匿性强、穿透力强，所以我们对它非常警觉。这次在天津的传播，源头是人还是物？目前溯源工作仍在进行。其传播特点也同在国外一样，发现的时候可能已经传到了第三代，但其临床表现并不突出，很多患者没有症状，因而也没有及时就医，造成了隐匿传播。

　　记者：这种变异病毒究竟有多可怕？

　　张伯礼：“奥密克戎”并不可怕，但它的中医证候特点确实有所不同，以往的新冠病毒我们叫“湿毒疫”，是一种“湿邪”，湿毒蕴肺是其核心的特点。但“奥密克戎”是外感风寒，风束肺卫，“风邪”特征非常明显，患者头疼、发热、咽疼，鼻塞、流清鼻涕，咳嗽、少痰，有痰的也是白痰。

　　儿童并非更易感染

　　记者：儿童是“奥密克戎”的易感人群吗？

　　张伯礼：此次天津疫情第一批感染者发生在托管班，所以儿童多一些，但并不意味着这个病毒更容易侵袭儿童，随着天津核酸检测的推进，确诊病例中儿童的比例也在逐渐下降，现在说儿童易感为时尚早。此外，儿童治疗是我们当前的重点，昨天我们派出了3位中医儿科主任医师进驻天津定点医院，和西医儿科大夫并肩作战，对儿童患者实行一人一策，希望他们早点痊愈。

　　记者：“奥密克戎”是“大号流感”吗？

　　张伯礼：说“奥密克戎”是大号流感是不恰当的，虽然它传染性强、症状比较轻，但是它有没有后遗症，现在还不清楚，根据国外的数据分析，新冠肺炎的后遗症还是比较多的，远远高于流感，所以“干脆放开”“群体免疫”的做法，我觉得是不负责任的。“动态清零”我们已经坚持了2年，是成功的。

　　坚持“动态清零”

　　记者：您认为天津这次“奥密克戎”疫情应对有哪些经验可以总结？

　　张伯礼：天津8日确认“奥密克戎”，当天开始采取封控措施，9日开始全城大筛查，这种反应、这种速度、这种力度，我觉得都是可圈可点的。我们希望把“奥密克戎”疫情消灭在天津，但也要未雨绸缪，因此要提前总结天津的经验，供全国参考。我觉得天津的经验可以概括为“早、严、准、全”——反应早，措施严，精准划定不同管控等级区域，同时进行全面筛查。

　　记者：本土“奥密克戎”疫情出现，防控、治疗举措会有哪些调整？

　　张伯礼：戴口罩、勤洗手、少聚集，调整好自己的身体状态，我们此前采取的措施对“奥密克戎”是依然有效的，接种疫苗依然很有必要。针对“奥密克戎”的一些新特点，我们也补充了新的中药方，正在和国家专家组研究。 

据新华社

大家不难发现，家庭教育中有一个高频出现的词汇，那就是“陪伴”。家庭教育其实是非常朴素而实在的，有爱、有责任就是全部。由爱和责任所构筑起来的陪伴是家庭教育和亲子关系中的至为重要的部分。可以说，陪伴就是最好的家庭教育，陪伴是父母给予孩子的最好的爱。

只要陪伴在孩子身边就好了吗？不是的。很多家长把陪伴理解为陪读、陪学，这样的陪伴只会让家长孩子都身心俱疲。陪孩子学习、做功课、写作业，这固然是需要家长关注的问题。但是如果把陪伴就理解为陪读陪学，那么很快陪伴就会演变为监督、监视。陪伴的意义变了，孩子的逆反心理也就在日复一日的“猫捉老鼠”式的陪伴中产生了。

我们应该怎样理解陪伴这种亲子关系的重要方式呢？

陪伴应该是父母陪着孩子慢慢长大，孩子陪着父母慢慢变老。一路陪伴，收获和记录成长中的点点滴滴：孩子第一次走路、学说话、背下的第一首诗歌、第一天上学、毕业式、有了第一个喜欢的异性同学，收到的第一份表白书、甚至被老师请到学校反映孩子最近表现不好，以至于你陪着计数着中考倒计时，同他一起在考场外的紧张，等待分数的焦虑，等等等等，这些珍贵的成长经历才是陪伴的意义所在。   

有人说陪伴孩子成长的过程，也是父母的一场修行。因为在这个过程中，父母也在成长、成熟，在言传身教和自我约束中，父母自身在不断进步、不断完善。所以我们要坚持陪同孩子一起成长的理念。在孩子幼年，你是他的榜样；渐渐的，你和他共同努力、奋斗；等孩子长大成人，你才会有能力分享孩子的世界、走进孩子的世界，而不是落后于时代停留在原地，然后跟孩子成了两个世界的人。

怎样更好得陪伴孩子成长？

撰稿人：沈阳市教育研究院 杨跃

审稿人:  沈阳市教育局 曹晓波

政府工作报告

办好人民满意教育。以“舒适、充实、兴趣、安全”为重点，持续打造幸福教育品牌。

沈阳市教育局：

聚焦“思想再解放、行动再提速、发展再提质”，以“双减”行动为抓手，促进学生幸福成长，促进教师幸福从教，增强百姓教育幸福感，办出舒适、兴趣、充实、安全的教育，把沈阳打造成幸福教育城市……

沈阳市教育局出台《全市教育系统“振兴新突破、我要当先锋”打造幸福教育品牌专项行动方案》，号召全市教育系统要提高政治站位，把思想和行动统一到市委决策部署上来，迅速干起来、跑起来、冲起来，全身心投入到专项行动中来。

专项行动是推动教育高质量发展的重要载体。当前，全市教育体系逐步完善、办学条件明显改善、教师队伍持续优化、教育质量稳步提升、综合实力显著增强，整体迈上了优质化发展的新台阶，人民群众“上好学”的期盼得到更好满足。

进入“十四五”，市委、市政府对教育提出了打造幸福教育品牌的更高要求，人民群众对教育有了更高期盼。此次专项行动就是全市教育系统推动教育高质量发展的重要载体。全市教育人要在行动中有新作为、新突破、新形象，必须咬定“新突破”的目标、激扬“当先锋”的壮志、坚定“作示范”的决心，开创学校创品牌有规划、校长干实事有抓手、教师务正业有心情、安全不出事有措施的新发展局面。

办“舒适、兴趣、充实、安全”的教育

报告这样说

办好人民满意教育。以“舒适、充实、兴趣、安全”为重点，持续打造幸福教育品牌。

沈阳市教育局：

打造幸福教育品牌，是全市教育系统“振兴新突破、我要当先锋”打造幸福教育品牌专项行动的核心任务。这是市委作出的战略安排，是推进沈阳教育高质量发展的必然选择，是全市教育人矢志不渝的追求，也是办好人民满意教育的责任所在、情怀所在、价值所在。围绕沈阳市提出的“舒适、兴趣、充实、安全”这八个字内涵，全市教育系统将进一步增强责任感和使命感，精准选好突破点，全力以赴求突破、当先锋。

报告这样说

加快学前教育优质普惠发展，新建改建幼儿园47所。扎实推进“双减”工作，创建义务教育新优质均衡(示范)85所，新建改建中小学58所。

沈阳市教育局：

坚持党对教育工作的全面领导。

抓好各级党组织建设。中小学党组织领导的校长负责制改革将于2022年全面铺开。全市教育系统要提前做好思想准备、组织准备、工作准备，会同组织部门制定工作方案，成熟一个调整一个。同时，要配齐配强党组织人员，特别是加强机关和各类学校党务人员的配备，开展业务培训，全面提高党建工作能力和水平。

大力加强民办学校党的建设。截至目前，全市公办学校的党建工作取得了一定成效。下一步，沈阳市将全面梳理民办学校党建工作的薄弱点、缺失点，按照党中央要求，推动党的组织和党的工作从有形覆盖走向有效覆盖。

深入整改巡察反馈的问题。全市教育系统将加大工作力度，实行台账管理，逐一销号，把问题整改到位。同时，还将立足于把产生问题的根源挖出来，把制度补上去，确保问题不反弹。

报告这样说

加强师德师风建设，完善教师待遇保障机制。

沈阳市教育局：

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持立德树人不动摇，坚持五育并举不动摇。

全面加强德育工作。全市将打出组合拳，统筹德育的活动载体、思政课程、班主任和思政课教师，统一抓、同步抓。活动载体培养学生行为，思政课程培育学生思想，班主任和思政课教师引领质量提升，三者相辅相成，缺一不可。

全面加强体育、美育、劳动教育。市教育局将开展“一校一品、一校多品”建设，启动并创建一批体育特色校、美育特色校、劳动教育特色校、科技教育特色校等，组建一批中小学生高水平体育、美育团队，建立市区校三级体育、美育赛事活动常规机制。

有效解决“三小”和心理抑郁问题。全市教育系统将把学生的小眼镜、小胖墩、小龋齿和心理抑郁问题摆在当前突出位置来抓。这是学生全面发展的根本。在开齐开好体育课的基础上，全市将加快推进学校灯光改造，严格按照国家标准，尽快完成教室照明灯具的更新，从根本上保护学生的眼睛。将加快中小学保健所和卫生室标准化建设，设立心理咨询室，配齐专兼职心理教师。特别是建立学生心理问题排查、提前干预机制，每个学校都要有台账，并针对问题学生，制定系统的疏导、干预措施。重视青少年犯罪问题，举一反三，联合社会、家庭，采取有效举措，强化推进。

均衡发展，是教育常抓不懈的艰巨任务。教育均衡，既有区域间的均衡，也有区域内的均衡。全市教育系统要齐抓共管，齐心协力，推进教育优质均衡发展。市教育局正在制定实施方案，计划建立城乡区域对口帮扶、学校结对帮扶等长效机制，每年选派一定数量的城区优秀教师到农村地区全职支教，选送一批农村教师到城区学校顶岗任教，加快推进城乡教育一体化发展。各区、县（市）将系统研究制定针对性措施，用好数字信息技术，加快“三个课堂”建设（专递课堂、名师课堂和名校网络课堂），最大限度地推进优质资源覆盖面。同时做好义务教育学校校长教师交流轮岗，发挥出优秀校长、教师的引领作用，带动薄弱学校尽快提升。

报告这样说

守护学生身心健康，加强校园安全和学校食堂管理，保障随迁子女、留守儿童、残障儿童受教育权利，让每个孩子都拥有健康幸福美好的童年!

沈阳市教育局：

沈阳是全国9个“双减”试点城市之一。前期，在市委、市政府的高度重视下，沈阳市召开了工作推进会，出台了“1+N”系列文件，各项工作取得了阶段性成果，工作经验在全国推广。这是全市上下共同努力的结果。2022年，全市将在持续巩固校外培训机构治理成果、抓好校内三提高的基础上，全面查找并梳理基层问题，特别是学生的反映、家长的反映，建立台账，逐一研究，逐一解决，务必让学生、家长和教师满意，让负担真正减下去。

一方面，在国务院办公厅督查激励政策的任务清单中，沈阳市的任务主要涉及职业教育，重点是完成13个实训基地建设、推动产教融合促进联盟、改善办学条件、深化改革。沈阳市将组建工作专班，建立月调度制度，全力推进，按时高质量完成。

另一方面，践行“两邻”理念，推进幸福教育社区建设。完善社区教育实体网络，成立家庭教育指导中心，搭建社区与职业教育互通平台，开展送课进社区活动。各区、县（市）将制定建设幸福教育社区方案，做到有目标、有计划、有安排。将整合学校资源、社区资源和其他社会资源，健全上下联动机制，创新活动形式，形成“条抓块保”的推进体系，高效推进各项任务扎实开展。特别是依托沈阳开放大学建设的沈阳数字化学习港和终身学习网，开发社区教育微课，开展送课进社区等活动，培育更多社区幸福教育场景，为沈阳市激活基层治理内在动力、增强活力作出积极贡献。

切实做好扶困助学工作。“脱贫路上一个都不能少。”沈阳市教育系统将在帮扶困难学生、帮扶困难老师上做到一个都不能少。沈阳市将进一步加强学生资助工作，统筹管理好各项资助资金，发放好资助资金，确保资助有效到位。将按照教育阶段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖的原则，不断扩大学生资助的覆盖面，做到应助尽助，确保“不让一个孩子因家庭困难而失学”。将关注做好困难教师的帮扶工作。此外，市和区县（市）将联合开展一次困难教师大调查，分类制定帮扶措施，逐一进行化解，真正解决教师的生活难题。

幸福教育是拼出来、干出来的。让敢干者有舞台、让实干者有平台、让快干者有擂台、让会干者有奖台。2022年，沈阳教育站在新的历史起点，将迅速进入工作状态，健全工作机制，绷紧责任链条，善始善终，善作善成，全力开创打造幸福教育品牌新局面。

撰稿人：沈河区文艺路第二小学 刘娇

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波

截至2022年1月9日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗289955.7万剂次。

来源：国家卫生健康委员会官网

编辑：杨明昊

丨来源：健康中国微信

1月9日0—24时，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例157例。其中境外输入病例60例（上海26例，广东8例，云南6例，福建5例，天津4例，浙江3例，广西3例，辽宁2例，河南1例，湖南1例，四川1例），含4例由无症状感染者转为确诊病例（浙江2例，湖南1例，四川1例）；本土病例97例（河南60例，其中郑州市24例、许昌市21例、安阳市15例；天津21例，均在津南区；陕西15例，均在西安市；广东1例，在深圳市）。无新增死亡病例。新增疑似病例3例，均为境外输入病例（均在上海）。

当日新增治愈出院病例145例，解除医学观察的密切接触者2001人，重症病例较前一日增加1例。

境外输入现有确诊病例1084例（其中重症病例3例），现有疑似病例3例。累计确诊病例11688例，累计治愈出院病例10604例，无死亡病例。

截至1月9日24时，据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现有确诊病例3404例（其中重症病例27例），累计治愈出院病例95736例，累计死亡病例4636例，累计报告确诊病例103776例，现有疑似病例3例。累计追踪到密切接触者1455102人，尚在医学观察的密切接触者43224人。

31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增无症状感染者42例，其中境外输入40例，本土2例（均在天津津南区）；当日转为确诊病例4例（均为境外输入）；当日解除医学观察14例（境外输入13例）；尚在医学观察的无症状感染者699例（境外输入668例）。

累计收到港澳台地区通报确诊病例30227例。其中，香港特别行政区12786例（出院12284例，死亡213例），澳门特别行政区79例（出院77例），台湾地区17362例（出院13742例，死亡850例）。