教育要闻

科学锻炼年|赛事篇:2024年沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动市级总决赛圆满落幕

    

10月27日,由沈阳市教育局和沈阳市体育局联合主办的“奔跑吧少年”——沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动市级总决赛在东北育才学校圆满落幕,来自全市13个区、县(市)的895名优秀选手参加了13个项目6个组别的角逐,最终有27名学生凭借卓越表现,打破了原纪录。


沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动旨在深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神,全面推进沈阳市中小学科学锻炼年的深入实施,进一步强化学校体育教学训练,完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式,提升学生掌握跑、跳、投及“三大球”等基本运动技能,全面提高我市青少年的身心素质。活动精选了毽球(盘踢)、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)、坐位体前屈、轮滑过桩、篮球运球、篮球定点投篮、足球颠球、足球运球、排球颠球等13个健身效果好、条件要求低、人人可参与的基本运动技能项目,按照不同组别,在校级、区级层层选拔后,最终齐聚市级总决赛,为全市中小学生提供了一个展示自我、挑战极限的舞台。


沈阳市中小学“十百千万”强身健体展示活动的成功举办,不仅是对我市学校体育工作的一次全面检阅和展示,更是对我市中小学生体育精神的一次生动诠释和弘扬。沈阳市教育局将进一步强化“教会、勤练、常赛”学校体育工作模式,通过体育竞赛活动促进体育教学水平提升,不断提高学生身心健康水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


[进入] 2024-11-01

教育数字化 | 我市在辽宁省教育教学信息化交流活动中再创佳绩

    
第二十八届辽宁省教育教学信息化交流活动评选结果日前揭晓,我市推荐75件作品,其中63件作品获奖,包括:一等奖21件、二等奖22件、三等奖20件,获奖总数、获一等奖总数蝉联第一。

本次活动由辽宁省教育厅主办,市教育局同步举办市级活动。活动分为基础项目和专项项目两大类,基础项目包括信息化创新教育教学类——课件、微课、融合创新应用教学案例/信息化教学课程案例,信息化创新教育管理类——融合创新管理案例;专项项目包括国家智慧教育平台应用案例、智慧教育典型区(校)案例。

我市推荐的国家智慧教育平台应用案例、智慧教育典型区(校)案例、融合创新管理案例质量尤为突出,获一等奖总数在全省占比达60%。区、县(市)方面,和平区、大东区、苏家屯区表现亮眼,获奖数量及质量全市领先。反映出近年来我市及相关地区持续推进智慧教育建设、推广智慧教育平台应用、大力提升教师素质素养已取得显著成效。

一等奖作品名单



[进入] 2024-11-01

幸福校园·幸福故事 | 培育“适”生态 创生“乐”校园——沈阳市实验学校于洪分校开展“秀”舞台活动

    
 《西游记》《红岩》《中华上下五千年》《十万个为什么》《徐霞客游记》……一个个书中片段再现舞台,学生们用丰富多彩的方式诠释着“书读百遍、其义自见”的道理,用智慧灵动的视角实践着“适合生长 和谐行进”的办学理念。这是沈阳市实验学校于洪分校第二十季“秀”舞台暨博物课程“用读书的方式看世界”的现场,更是学校培育“适”生态、创生“乐”校园的微缩景象。


 “秀”舞台是学校在“和谐、扬长”教育理念的指引下,将学生的个性差异真正作为一种教育资源开发和利用的外显平台,其目的是通过这样的方式造就一个动态的“人尽其才”的发展过程,扬个性所长,依兴趣所选,让每个孩子都能释放天性、发展特长。


 “秀”舞台以三级课程为蓝本,面向全科,结合学生认知特点、发展规律、实际需求,设计跨学科主题活动包括艺术、体育、劳动、科创、阅读、语言、综合、研学等,以月为单位,整体推进。面向整合,将每次“秀”舞台主题活动作为一次课程,既有学科间的课程整合,如:艺术主题活动中美术、书法、音乐、语文、道法、劳动学科的整合。又有学科外的整合,即在学科基础上进行相关知识和特色内容的延展,优化学校课程结构,丰富课程整合资源,打破传统课堂边界,实现“博物校园”的课程理念。面向全体,让不同的孩子都在过程中增强自信、保护个性、全面发展。


激发学生成长效能
为有特长的孩子提供展示平台

在“秀”舞台的璀璨灯光下,那些拥有特长的孩子们得以尽情绽放。学校精心策划的音乐、书画、体育等主题活动,为孩子们搭建了展示自我、彰显风采的舞台。这不仅让孩子们在同伴中树立了自信,更激发了他们对于自身特长的深入探索与精进发展的热情。通过展示,孩子们看到了自己特长的价值,进而产生了持续学习和提升的内在动力,这是“效能”提升的生动体现。孩子们在享受成功喜悦的同时,也更加明确了自己未来的发展方向。


激发学生成长动能
为有兴趣的孩子提供学习平台

 “秀”舞台不仅是一个展示平台,更是一个兴趣探索与培养的摇篮。在不同主题活动中,孩子们在欣赏他人成果展示的同时,也发现了自己未曾触及的兴趣领域。学校通过提供展示的平台和专业的指导,鼓励孩子们尝试新事物,激发他们对未知领域的好奇心与探索欲。这种基于兴趣的学习,让孩子们在轻松愉快的氛围中积累了知识,培养了能力,更在无形中累积了有利于未来发展的“动能”。随着兴趣的深入,孩子们开始主动选择并深入学习自己感兴趣的领域,向着全面发展的目标不断前行。



激发学生成长势能
为有潜力的孩子提供发现平台

 在“秀”舞台的每一次活动中,都隐藏着发掘潜力、激发潜能的无限可能。对于那些在某一领域初露锋芒但尚未被充分认识的孩子们,学校通过细致的观察和精心的设计,为他们提供了一个展现自我的机会。在活动中,孩子们的潜力得到了充分的挖掘和释放,他们在挑战中成长,在失败中汲取经验,逐渐找到了自己的定位和价值。这一过程不仅激发了孩子们的学习动力,更促使他们开始将这份动力转化为全面发展的“势能”。在“秀”舞台的推动下,孩子们不断学习新的知识和技能,不断拓宽自己的视野和领域,向着全面发展的目标坚定前行。


 沈阳市实验学校于洪分校以“秀”舞台作为切入点,点动成线勾勒出“发展个性”的外显主线,线动成面形成了“全面发展”的育人局面,面动成体培育出“人尽其才”的教育生态。培育“适”生态,创生“乐”校园使实验学生健康成长、快乐学习、个性发展、各美其美。在这个幸福的校园里,每一个幸福的故事都将成为孩子们美好记忆的一部分,激励着他们勇敢追梦,不断前行。


[进入] 2024-10-31

科学锻炼年|区县篇:沈河区教育局召开中小学体育工作一体化现场会

    

为进一步提高学校体育工作质量,促进学生体质健康水平提升,近日,沈河区教育局组织召开全区中小学体育工作一体化现场会。沈河区教育局相关领导,各中小学校分管学校体育工作的副校长、主任和体育组长、骨干教师近200人参加会议。


会议从课程一体化、活动一体化、特色一体化等方面对辖区内中小学体育工作一体化发展指导意见进行了详细解读,要求区内中小学全学段、全过程、全覆盖开展学校体育工作,促进全区中小学生养成“健康第一”和科学锻炼意识,激发锻炼兴趣,掌握体育技能,从而促进体质健康水平的全面提升。

会议对全区2024年中考体育考试评价结果进行了深入剖析,明确了优势,发现了不足。同时,为2025年的中考体育考试备考工作提出了策略。会后,参会人员观摩了中小学一体化课程教学成果展示。

会议强调,全面提升中小学生体质健康水平任重而道远,各学段要树立一体化发展理念,追求高效体育课堂,激发学生最大潜能,为学生终身发展奠定坚实基础。

下一步,沈河区教育局将不断探索学校体育课程改革,体育活动分层、体育特色创新,继续推动学校体育工作的高质量发展,为幸福教育添薪助力。


[进入] 2024-10-31

幸福校园·幸福故事 | 沈阳师范大学沈北附属小学:阳光体育蓬勃发展 阳光校园拥抱幸福

    
沈阳师范大学沈北附属小学把“幸福教育”作为一种理念和愿景,建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制,以“阳光教育”为路径,创建“安全、健康、乐学、成长”的幸福校园,阳光体育在促进学生健康成长中成为一抹亮色。








铿锵晨跑 活力四射

 早上8点,沈阳师范大学沈北附属小学的师生们汇聚到操场上,在《正气歌》的诵读中迈着整齐的步伐,喊着铿锵的口号进行晨跑锻炼。早上的有氧运动使师生精神焕发,在积极阳光的心态中开始一天的学习和工作。通过长期坚持,师生的身体素质明显提高。








多措并举 彰显品味

A、积极开展丰富多彩的大课间活动

 全校师生真正将“我运动、我健康、我快乐、我提高”的理念贯穿在学校日常的体育工作中。大课间时段,同学们在老师的精心组织与参与下,纷纷投身于篮球、足球、乒乓球等丰富多彩的体育活动中,活动现场秩序井然,趣味横生,同学们的欢声笑语充满了校园。



 B、普及与专项相结合,经常性训练与突击训练相结合

 坚持普及为主。学校对全校师生的体育活动,做到学期有计划,月月有安排,大力推行阳光体育活动。坚持保证学生每天1小时的课外活动时间;坚持认真组织好每天的“两操”检查评比工作;坚持定期开展以提高师生身体素质为目标的体育单项比赛,如足球比赛、篮球比赛、教职工及学生乒乓球比赛等;坚持每年举办体育节,通过体育活动提升学生们的身体素质和运动能力。



 强抓特色项目。学校以乒乓球、篮球、足球为特色项目,各班成立运动小组,利用体育课、大课间、体活课等时间进行“一校多品”相关体育项目的基础教学活动。定期进行形式多样的校内联赛,逐步形成校本特色和亮点。六年级的毕明媛同学是学校各项运动的小达人,“运动使我快乐,运动让我变得更加自信”。乔成安同学说:“我愿意参加各种比赛,我能为学校争光觉得很幸福”。







百花齐放 硕果累累

 学校阳光体育蓬勃发展硕果累累,曾获得“沈阳市足球特色校”“沈阳市优秀体育教研组”“沈北新区优秀体育教研组”“沈阳市传统体育特色乒乓球示范校”等荣誉。学校深挖社会体育资源,聘请著名田径运动员、世界冠军高红苗,前辽宁衡业女篮队员马增玉为学校的田径队和篮球队名誉教练,成立了校田径队、校足球队、篮球队、乒乓球队、排球队等,坚持常年训练并积极带领学生参加各级各类比赛并取得优异成绩。


沈阳师范大学沈北附属小学将继续坚守初心使命,昂扬奋斗热情,不断锤炼自身,深化课程改革,做强特色优势,激发学生体育兴趣,增强学生身体素质,培养学生坚毅品质,为每一名附小学子的身心健康、茁壮成长奠定基础,力争创建一流的“一校多品”体育品牌学校,为打造幸福校园提质增色。


[进入] 2024-10-30

教育数字化 | 沈阳市智慧教育项目交流活动苏家屯区专场圆满结束

    

近日,苏家屯区在民主街小学、沈阳市第三十中学、沈阳市沈水实验学校和城郊九年一贯制学校开展智慧教育项目交流活动。市教育局、市教研院及区县(市)教育局、教师进修学校相关人员,部分中小学校首席信息官,鞍山市、辽阳市、铁岭市等沈阳都市圈内城市的学校代表,近400人次参加活动。


 活动以“展示+观摩+交流”的形式,展示了苏家屯区大力推广国家和沈阳智慧教育平台、规模化部署智能研修平台、试点建设AR创新实验室以及在义务教育阶段学校普及开展编程教育等数字化转型举措在学校及课堂的落地。各学校结合自身特色展示了人工智能技术在教研、教学中的应用场景,智能终端支持下的互动课堂场景,无人机、3D打印机、机器人编程等社团活动场景以及“双师课堂”在书法课上的应用场景等。

 民主街小学利用虚拟现实技术探索开展体验式科学实践活动,沈阳市第三十中学打造无人机社团、机器人编程社团、北斗社团培养创新人才,沈阳市沈水实验学校与沈阳市第七中学主校区实现常态化远程集体备课,城郊九年一贯制学校开展贯通小学至初中的人工智能教育等,给与会者留下了深刻印象。值得一提的是,城郊九年一贯制学校等在课程教学、师资配备、科创空间建设等方面一体化设计,为“农村娃”撒播人工智能的种子,学生屡次在国家、省、市学生信息素养提升实践活动中获奖,为农村学校探索人工智能教育的实施方式提供了借鉴。


[进入] 2024-10-30

沈阳市教育局举行家庭教育公益大讲堂乡村专场

    
 为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,不断扩大家庭教育指导服务覆盖面,普及家庭教育知识,提升我市农村地区家庭教育水平,10月29日,沈阳市教育局以“家园与成长”为主题在法库县开展中小学(幼儿园)家庭教育公益大讲堂乡村专场。


 活动中,沈阳市教育研究院以《智慧做家长,用心护成长》为题开展专题讲座,围绕“给智慧家长画像”“家庭的教育责任”“智慧家庭教育策略”等方面与家长朋友们共同探讨了关于成长、爱与智慧的家庭教育话题。中国医科大学附属盛京医院发育儿科主治医师黎芳、中国刑警学院心理教研室罗震雷教授、沈阳市教育研究院家庭教育指导团队分别从青少年的身体健康、心理健康和心灵健康的角度为家长朋友们提供了现场咨询服务,解答了家长关切的育儿问题。


 此次活动为家长们送来了一场别开生面的家庭教育指导服务,让家长认识了家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,学习了科学的家庭教育方法。

 作为一项常态化、公益性家庭教育宣教服务工作,截至目前,沈阳市中小学(幼儿园)家庭教育公益大讲堂活动已经成功举办5期,累计在线收看人数已达到20万人次。下一步,沈阳市教育局将继续深入推进协同育人工作,开展好家庭教育公益大讲堂,为更多家庭提供具有针对性和实效性的家庭教育指导服务,提高广大家长的家庭教育水平,促进中小学生健康成长。


[进入] 2024-10-30

市教育局对校园食品安全和膳食经费突出问题专项整治“回头看”工作进行部署

    

为认真落实省纪委关于开展中小学校园食品安全及膳食经费管理突出问题专项整治“回头看”工作要求,扎实做好校园食品安全专项整治工作,10月29日,市教育局召开会议,对我市校园食品安全和膳食经费突出问题专项整治“回头看”工作进行安排部署。


 会议要求,各区各校要在秋季学期食品安全全面检查和集中整治的基础上,进一步开展校园食品安全隐患自查和排查“回头看”工作。要继续落实落细校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作,完善工作制度,建立长效机制;要坚持自查整改,加强监管力度;要确保食材质量安全,规范食堂操作流程;要畅通家长监管渠道,营造社会共治良好氛围。


 市教育局将于近期联合有关部门组成飞行检查组,以“四不两直”的方式,对全市学校食品安全工作进行抽检。对于存在严重问题和不良影响的,在全市进行通报,有责追责,切实推动校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作纵深发展,坚决守牢校园食品安全防线。


[进入] 2024-10-30

关于市委教科系统2024年辽宁省党支部标准化规范化建设示范点拟推荐对象的公示

    

按照全市统一安排,市委教科工委组织系统各高校推荐辽宁省党支部标准化规范化建设示范点。按照坚持标准、保证质量的原则,经逐级申报推荐、优中选优,工委研究确定了2024年辽宁省党支部标准化规范化建设示范点拟推荐对象

为充分发扬民主、广泛接受监督,现将拟推荐对象予以公示公示时间为2024年10月30日至113日。如对拟推荐对象有异议,请在公示期内通过电话、电子邮件等方式向市委教科工委组织部反映。反映问题要客观公正、实事求是,告知本人真实姓名、工作单位和联系电话,以利于调查核实和反馈情况。

联系电话:22711673

邮箱:zzb-sjyj@shenyang.gov.cn

                        中共沈阳市委教科工作委员会

                             20241029

市委教科系统2024年辽宁省党支部

标准化规范化建设示范点拟推荐对象名单

(共10个)

    

沈阳大学文法学院学生党支部

沈阳大学机关党委人事处(教师工作部)党支部

沈阳大学马克思主义学院品德与纲要教研室教师党支部

沈阳大学师范学院学生党支部

沈阳医学院体育教学部体质健康教学党支部

沈阳医学院附属口腔医院(口腔医学院)基础与修复党支部

沈阳医学院药学院学生党支部

沈阳开放大学马克思主义学院直属党支部

沈阳职业技术学院中德学院教师党支部

沈阳职业技术学院机械工程学院教师党支部


[进入] 2024-10-29

幸福校园·幸福故事|中药芬芳 幸福成长——沈河区方凌小学开展中医药文化浸润实践活动

    
校园内,活力蓬勃,中药芬芳,孩子们在亲手制作黑芝麻丸、中药茶饮、中药香薰,还有“小中医”在按摩穴位!在这个充满阳光与欢笑的校园里,每一天都上演着温馨感人的幸福故事。这些故事如同璀璨星辰,点缀在孩子们的成长天空,照亮了方凌小学孩子们前行的道路。


中医药润志

方凌小学抓住时代契机,逐步形成了独特的中医药办学特色。2024年4月12日举行了沈河区教育局与辽宁中医药大学共建附属方凌小学挂牌仪式,同时方凌小学联合辽宁中医药大学开发并出版了《青少年中医科普读本》和《青少年四季养生手册》,老师利用晨读、午休的时间带着孩子诵读理解,让中医药文化惠及更多孩子,滋养学生心田。


体验式、感悟式种植

学校开辟了种植30多种中草药的百药园、随时令而种植的百蔬园、欣赏兼具药用价值的百花园,学生们通过翻土,浇水养护,施肥用药,修枝剪杈,采摘储藏等一系列劳作,出力流汗,强筋健骨,磨炼意志,感受劳动创造幸福;从制作山楂丸、拌狗宝咸菜、做香囊、插花等生活课程中,感知天地,感知人间烟火;通过种植与学科融合,记录生命成长的历程,讲述劳作的故事;观察种子发芽长成药材,阳光、水、空气的作用;感悟以身试药,尝遍百草的精诚大医的仁德,树立人与自然和谐共生意识,丰盈学生心灵。



项目式、主题式感化

学校以废旧改造为项目,开展打造幸福花园大赛动手实践活动;结合二十四节气,开展四季养生小常识绘本创作;开展寻访家传手艺学百工展示活动、诵读《药性赋》《中医三字经》打卡行动等,让学生的身心得到释放,同时引导学生树立高远志向。


探究性、本土化润志

学校在校园搭建大棚,培植名贵药材灵芝,引进东北特产人参,成立生物兴趣小组,注重问题导向、注重系统融合,注重与生活契合,师生们通过采摘灵芝,收集孢子粉、做灵芝茶等,锤炼品格,感悟创造幸福生活的意义。


本草校园,赓续岐黄薪火;正本清源,弘扬国医精髓。方凌小学带领学生在识百草、探百草、做百草等过程中了解中医历史瑰宝、中医药文化及健康常识,学会健康生活,热爱中医文化,增强文化自信与民族自信,助力孩子成为传承祖国医学、弘扬传统文化的健康使者。


[进入] 2024-10-29