近日，沈阳市教育局组织推荐的9项课题通过全国城市社区学习中心（CLC）能力建设专项课题评审，成功入选立项名单。本次专项课题全国共确定立项66项，沈阳市占比全国13.7%，包揽辽宁省本次立项全部课题，在全国城市位列第1名。

CLC（Community Learning Centre）社区学习中心，是联合国教科文组织发起的国际终身学习合作项目，分为城市CLC、农村CLC两大板块，由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处、联合国教科文组织东亚办事处立项，中国成人教育协会主持实施。本课题是面向全国设立的终身教育与社区教育研究项目，旨在深入推进城市社区学习中心能力建设，助力学习型社会建设与教育强国建设。

我市抢抓联合国教科文组织CLC社区学习中心项目建设机遇，以幸福教育课堂作为CLC实践落地主阵地，高度重视、精心组织、广泛动员、严格把关，推荐的9项课题从全国脱颖而出，涵盖沈阳市教育局、沈阳市汽车工程学校、沈阳市外事服务学校、沈阳开放大学、新民市职业中等专业学校、沈阳市沈河区家庭教育学校等6家单位，研究方向覆盖职业教育、继续教育与社区教育协同发展；人工智能赋能教育；老年教育与银发经济；思政教育创新；老年人数字技能培训；家校社协同育人等领域，充分展现了我市在终身学习、社区教育领域的实践积淀与创新活力。

下一步，沈阳市教育局将按照专项课题管理要求，加强对立项课题的统筹指导和过程服务，督促各课题单位和负责人尽快落实课题实施方案、及时开题、有计划有步骤地开展研究，确保课题按期按质开题和结题；主动对接全国城市社区学习中心（CLC）能力建设总项目组，积极争取支持保障；并以此为契机，聚焦AI数字赋能、技能提升、银龄乐学、家校社协同等重点方向，持续深化全市城市社区学习中心能力建设，为全球学习型城市建设和终身教育体系构建贡献教育力量。