近日，教育部公布第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例评审结果，沈阳市共有3项案例成功入选国家级典型案例，彰显我市特殊教育与融合教育高质量发展的丰硕成果。

本次全国案例征集由教育部组织，经省级推荐、专家评审，最终确定178项全国特殊教育教师教学基本功案例、290项全国融合教育典型案例，评选含金量高、行业认可度强。沈阳市入选的3项案例，在全国众多优秀案例中脱颖而出，充分展现了我市特殊教育教师过硬的专业素养、扎实的教学基本功与前沿的融合教育实践能力，是对沈阳市特殊教育工作的高度肯定。

下一步，沈阳市将以此次获奖为契机，充分发挥典型案例的示范引领作用，持续深化特殊教育课程教学改革，推广融合教育优秀经验，不断提升特殊教育办学质量与融合教育实施水平，推动全市特殊教育事业再上新台阶，奋力书写沈阳教育公平与高质量发展新篇章。