为深入落实教育部基础教育综合改革的决策部署，交流推广实验区先进经验与典型成果，推动学前教育内涵发展与质量提升，4月17日，教育部基础教育综合改革沈阳实验区成果展示交流会在和平区南宁幼儿园召开。市教育局党组成员、副局长崔巍出席会议，市教育局党组成员、副局长段志慧出席会议并讲话。

会议指出，要深刻认识基础教育改革的战略意义，明确学前教育的民生底色与奠基地位。要进一步找准学前教育改革的着力点，让每一所幼儿园都能更好地遵循幼儿成长规律，始终聚焦促进每一名幼儿健康、快乐、富有个性的成长，为幼儿提供更科学、更优质、更有温度的学前教育服务。要强化落实主体责任担当，发挥沈阳实验区的先行实践与示范引领作用，深入探索学前教育发展模式和育人方式，筑牢幼儿终身发展的坚实基础。

会议提出，要把学前教育改革中的探索实践、特色做法、阶段成果全面梳理出来，让改革举措真正扎根幼儿园，推动基础教育综合改革在学前教育领域纵深延伸、落地落细。要打破园所交流壁垒，让先进理念、优质经验、创新模式在全市流动起来，实现优势互补、资源共享、共同提升，凝聚学前教育改革发展的强大合力，共同推动我市学前教育综合改革从“点上开花”到“面上结果”。

会议要求，一是要持续深化改革实践，筑牢内涵发展根基。要遵循幼儿身心发展规律，丰富游戏化、生活化、个性化育人载体，坚决摒弃学前教育小学化倾向，不断提升学前教育保教质量，推动“沈阳游戏”从经验模式向制度成果转化，让改革成果真正惠及每一名幼儿。二是要强化示范引领带动，促进共建共享。充分发挥优质园所的示范辐射作用，建立园所结对帮扶、资源共享、教研联动机制，搭建“线上+线下”融合的共享平台，加大对薄弱园所的扶持力度，统筹优化区域学前教育资源配置，推动优质教育资源向基层延伸、向薄弱环节覆盖。三是要赋能教师成长，夯实发展人才支撑。健全教师成长支持体系，提升学前队伍的专业素养和育人能力；健全激励保障机制，关心关爱幼教工作者，激发全体幼教工作者的育人热情和干事活力，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质幼教队伍，为基础教育综合改革提供坚实的人才保障。

下一步，沈阳市基础教育综合改革实验区将聚焦“系统深化”与“成果辐射”，以推深、推实、推广为主导，通过建立分层分类的培育体系和全过程精准化的专业支持，将改革举措落到实处，惠及更多园所。

沈阳市教育局相关处室负责人，市直属单位相关领导，各区县（市）教育局相关领导，各区县（市）幼儿园园长、骨干教师代表参加会议。