1月22日，省教育厅召开2026年全省教育工作会议，沈阳市和平区教育局作为区域代表在会上做典型经验交流。近年来，在省教育厅和市教育局的正确指导下，和平区始终秉承“为党育人、为国育才”初心，全力推进教育强区建设，先后荣获全国品质课程实验示范区、全国中小学科学教育实验区等荣誉称号。

一是夯实“根基”，持续激发内生动力与活力。坚持立德树人，将“五育并举”纳入区域教育发展总体规划，明确“以德铸魂、以智启慧、以体强身、以美润心、以劳力行”的实践路径，学科教学打破“唯分数”倾向，24所学校加入全国品质课程联盟，区内常年举办足球节、冰雪节、风筝节，已形成“面向全员、贯穿全程、全民参与、全面育人”的格局；聚焦扩优提质，适应生源“错时达峰”的趋势，在义务教育阶段通过“新建、整合学校”来扩大增量和盘活存量，高中阶段超前布局，连续6年扩充高中学位2620个，6年间学位增加1倍，国家综改试验区项目达到24个，望湖路小学成功承办第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会微论坛。

二是做强“品牌”，同步提升教育规模与质量。持续优化集团化办学模式，通过学前教育“名园+分园”、义务教育“优质校+分校”、高中教育“名校+合作校”的模式，实现集团化办学全覆盖，完善校长教师交流轮岗制度；实行“评价考核一体化”，发挥1+1>2的效应；坚持幼小初高一体化培养，打破学段壁垒，幼儿园与小学开展“手拉手”进校活动，中小学成立“大教研组”，开发一体化校本课程与特色项目，真正形成“共育、共研、共建”的一体化培养新样态。

三是做优“品质”，同时促进教育优质与均衡。创新干部教师培养体系，构建金字塔形教师培养体系，新教师实施“135成长计划”，实现1年达标、3年成熟、5年发展为骨干；推出校长、班主任“双培养”项目，通过“代际培养”和“新老传承”，构建区内干部教师闭环一体化培养模式；疏堵结合营造良好教育生态，为满足初中学生寒假学习需求，确立了“疏堵结合、提质增效”核心原则，“疏”是推出“暖心护航 直播云课堂”寒假大型公益助学活动，通过提供公益化、体系化、高质量的正规课程资源，引导学生合理利用假期时间，“堵”是发挥专班作用公布举报渠道、公开征集线索，从严整治教师违规收受礼品礼金及有偿补课行为，切实减轻家长经济负担与焦虑情绪，维护教育秩序。

沈阳市和平区将持续深化教育改革，努力推动基础教育扩优提质，办更多群众家门口的“好学校”，为辽宁全面振兴、教育强省建设做出新的更大贡献。