幸福校园·幸福故事｜爱在路上，沈阳七中百名教师温情家访

【来源：沈阳教育发布日期：2024-10-16 】【打印本页】【关闭】

家访，是一场最有温度的“育”见，也是一场行走的教育。今年暑假，沈阳市第七中学组织百名教师走进千名学生家庭进行家访，真正走进孩子的内心深处，与家长一起助力孩子的成长。

“老师，欢迎再次来到我家！”当邱老师再一次走进小诺家时，听小诺分享了她这一年的心路历程。邱老师深刻感受到，两人之间已超越了简单的师生关系，而成为彼此心灵深处的灵魂挚友。“老师，您是最能懂我的人，是我在学习路上最坚实的后盾！”小诺的话语充满了感激与信任。邱老师家访后说，走进孩子家庭之中，我才懂得每个孩子都是独一无二的宝藏。只要我们用心去倾听、去引导，就能见证他们生命中那一次次不可思议的蜕变。

家访不仅有助于增进沟通、深化理解，还能使教育理念与方法更加生动、更具温情。梁同学的家长说，于老师家访后，孩子更加自信了，学会了如何面对挑战、展现自我，开始积极参与班级和学校活动，主动与同学、父母交流。

家访，作为一种充满温情的教育实践，在传统的教育和家庭互动中，是一种常见的做法。然而，随着科技的进步，通过手机和微信进行沟通的方式逐渐取代了传统的家访，但学校也关注到，新型的沟通方式虽便捷，但缺乏面对面沟通的真实性和亲和力，容易造成信息的曲解和沟通的不完整，从而削弱家校沟通的效果。因此，沈阳市第七中学从2021年起，就在寒暑假期间组织百名教师走进千名学生家庭，将关怀与温暖传递至每个家庭。自开展家访活动以来，沈阳七中教师走进了4000余个家庭，成功化解740余起家庭矛盾，帮助1200余名学生解决学习上的困难。

在沈阳七中，家访已成为每位教师的“必修课”。为了保证家访活动更有温情、有实效、有内容，班主任们在家访前会做充足的准备。家访活动中，一些教师发现，尽管在学校尝试了很多方法，仍无法使学生有所改善，然而，通过一次家访，学生却发生了显著的变化；有些教师与家长之间的沟通存在障碍，几次家访后，家长越来越支持学校和班级工作；有的教师在聆听家长的陈述后，眼中充满泪水说，在那一刻才真正走进了学生的内心，与学生共情；还有的教师在完成家访后，学生主动邀请她再次家访，分享过去一年的成长，在那一瞬间，老师深切地体会到，师生之间已彼此心灵相通……老师们的切身感受，也映照着家访的意义。

沈阳市第七中学将家访作为实现家校沟通极为有效的途径之一。无论时代如何变迁，家访的作用无可替代。学校近年来一直坚持“百名教师走进千名学生家庭”的家访活动，取得了极好效果。作为教育工作者，只有亲自走进学生家庭，才能更深入地理解学生，触及学生的心灵深处，使家长和学生切实感受到关注与关怀，也能更有效地对学生进行个性化的成长指导。

以爱之名，构架家校沟通桥梁；以心为诚，助力学子健康成长。百名教师温情家访，这是一场幸福的家校沟通，是一场心与心的真诚交流，是一次有温度的教育行走，是沈阳七中教师弘扬教育家精神、深沉仁爱之心的最美彰显，更是打造幸福教育共同体，办好人民满意的教育的生动诠释。