沈阳市第四中学坚持以提高学生审美和人文素养为目标,秉持“各美其美,美美与共”的美育理念,构建独具特色的“多元·融创”美育模式,将美育特色贯穿于学校文化建设和教育教学活动的方方面面,通过丰富的审美体验开阔学生人文视野,为学生今后适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打下良好基础。 学校开设了合唱、电子琴、舞蹈、剪纸、中国画、扎染、POP绘画、书法等十几门美育课程,供学生自主选择,引领学生们奔向艺术的殿堂。他们或携带画具、书法用具,或身着练功服,用毛笔蘸取丹青,在纸上勾勒出一幅幅生动的山水、花鸟、人物画;手握刻刀、剪刀,在剪纸样板上聚精会神地雕刻,创造出精美的剪纸作品;在靛蓝的染料中轻轻抻动布料,进行着渐变染色,每一块布料都仿佛被赋予了生命。学生们在艺术的熏陶下提升审美素养,陶冶情操,温润心灵。


美育不仅是一种教育方式,更是一种深入骨髓的情怀。在四中,它让“美”渗透于校园的每一个角落,让学生们在无处不在的美中追求至善至美。学生们亲自动手装饰食堂的墙壁、教室的文化墙,广播站“大爱四中,与美同行”的旋律激荡着每一名学子的心田,成为校园中一道亮丽的风景线。

学校不断完善“四全五育六个一”育人体系,精心打造“三礼四节五系列”特色德育活动。通过举办各种仪式、节日庆祝和系列主题活动,以及走进美术馆、博物馆等,增强学生的爱国情怀和社会责任感,激发他们的创新精神和实践能力。让学生们懂得欣赏与保护,学会尊重艺术,对文物怀有敬畏之心的同时,养成自信、自律、自主的优良品质。


沈阳市第四中学以校园文化为载体、以课程教学为基础、以美育活动为依托、以特色队伍为补充,构建多样性、选择性、开放性于一体的美育特色模式,学生的学业以及品德修养、综合素质等方面实现了全面提升;学校也得到蓬勃发展,成为集初高中教育于一体的综合性教育集团的领航者。

未来,沈阳四中将携手集团各校,优化资源配置、强化品牌效应、提升教育质量,共绘“安全、健康、乐学、成长”的教育蓝图,让美育之花在校园中绽放得更加绚丽多彩。