沈阳市召开国家基础教育综合改革实验区重点实验项目阶段成果展示交流会

【来源：沈阳教育发布日期：2024-06-19 】【打印本页】【关闭】

为深入推进全市基础教育综合改革实验区建设工作，展示实验项目阶段性成果，促进实验项目间合作交流，推广数字赋能教育提质经验，6月18日，沈阳市在沈阳铁路实验小学召开国家基础教育综合改革实验区重点实验项目阶段成果展示现场会。会议以“数字变革驱动学校智慧发展”为主题，组织28个主题相关改革实验项目参加。中国教育学会副会长、秘书长杨银付，辽宁省教育学会会长、辽宁教育学院院长孟宪彬，沈阳市教育局党组成员、副局长崔巍出席会议并讲话。

会上，通过智慧学习场域展示、三节不同学科的智慧课堂教学演示以及学校、教师、学生三个维度的经验介绍，系统展示了铁路实验小学研究、总结、推进教育数字化赋能学校落实“立德树人”根本任务、探索育人方式变革、创新教育教学样态、培育五育并举时代新人的典型经验。

崔巍强调，智慧教育改革实验项目是基础教育综合改革的重要方向，也是重要攻坚的领域。沈阳市紧紧跟进数字教育发展所带动的生成式人工智能、科技驱动沉浸式学习以及人机复合型教师等教育领域趋势，积极推进综合改革实验项目建设，涵盖课堂教学、评价改革、课后服务、心理健康、校本教研等方面。这些改革实验项目立足实际，聚焦数字化转型，积极探索，勇于创新，取得了可喜的阶段性成果。各实验项目要以此次会议为契机，聚焦教育部综合改革攻坚行动清单，锚定重点领域和关键环节，持续不断地突破根源性问题、解决本质性问题、变革机制性问题，2023年的实验项目要在去年建设的基础上不断完善升级，持续走深走实，形成新的问题突破点与成果生长点，力争在年末形成模式更加系统、影响更加广泛、佐证更加厚重的成果与成效；2024年的实验项目要定好建设的核心目标、排好建设的任务节点、抓好建设的工作节奏，力争在年末取得实际突破与成效，并形成可复制推广的典型经验。

在专家点评环节中，孟宪彬认为，沈阳市通过基础教育综合改革实验区建设，在基础教育体制机制建设、市域教育整体布局、市区基础教育生态打造、家校社教育资源协同、引领区域教育发展提质、学生德智体美劳五育融合发展等方面均实现新突破，为辽宁基础教育改革发展作了表率。铁路实验小学作为沈阳综改实验项目校，在推进改革、优化实践、探索规律、破解难题等方面找准了切口，探索了新路，形成了影响，为推动学校教育高质量发展奠定了坚实基础，提供了可资借鉴的经验和示范，项目实践具有与学校持续发展相融合、丰富学校文化内涵、与教育教学改革深度融合、促进教师专业成长、理论与实践紧密结合、线上与线下有机结合、校内外高效协同等具体实践特点。

杨银付指出，沈阳市基础教育综合改革实验区建设工作基础扎实、思路清晰、成效可期，在推进基础教育综合改革进程中的做法、举措，尤其是取得的创新性、突破性的成果，展现了沈阳市深化基础教育综合改革的决心、信心和使命担当。作为全国“双减”试点城市、教育部基础教育综合改革实验区，沈阳教育打造了有价值、可借鉴的实践样本。他表示，沈阳铁路实验小学的展示体现了三个亮点：一是省市区三级协同助力教育数字化发展，二是典型示范推动破解基础教育改革难题，三是教育数字化的常态化应用正在基层学校开花结果。他希望，在建设教育强国的新征程上，要以教育数字化为牵引建设高质量教育，以综合改革为动力建设高质量教育，以多方协同为机制建设高质量教育。

作为国家第二批基础教育综合改革实验城市，沈阳市按照教育部的统一部署，在省教育厅的正确领导下，在各级教育专家的支持指导下，积极探索、综合施策，全面推进实验区建设工作。一年半以来，分两轮确定226个改革实验项目，形成典型改革经验100余项，31项被教育部列为基础教育领域解决人民群众急难愁盼问题典型案例，在全国和全省作典型经验交流20余次，被《人民日报》《光明日报》、中央广播电视总台、《中国教育报》等媒体宣传236次。

沈阳市教育局相关处室负责人，市直属单位相关领导，各区县（市）教育局相关领导，全市基础教育综合改革实验校及智慧教育标杆校相关负责人，辽阳及沈阳都市圈相关城市代表共170人参加会议。