科学锻炼年｜学校篇：姚堡学校以“三位一体”为抓手 促进学生科学锻炼

【来源：沈阳教育发布    日期：2024-06-04    】【打印本页】 【关闭】

新民市姚堡学校以立德树人为根本，坚持健康第一的教育理念，通过开展大课间活动、体育课活动、社团活动三位一体，加强对学生体育锻炼的科学指导，促进学生体质健康水平提升，形成学生热爱体育、崇尚运动的良好氛围，提高学校体育工作质量。

学校总体规划部署

阳光课间促进成长


    学校安排体育组长统筹负责科学锻炼年的相关工作，并将其纳入年度发展总体规划。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设置了“阳光大课间”多样化的体育锻炼活动，低年级学生练习特色课间自编操《弟子规》，将优秀传统文化与身体锻炼的有效结合。高年级学生开展种类、玩法繁多的花样跳绳活动，真正做到了班班有特色，人人能参与，有效激发了学生对体育锻炼的积极性。



教师团队钻研奋进

体育课程培养兴趣


    学校体育团队根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设置了多样化的体育锻炼课程。学校增设了篮球、田径、羽毛球、乒乓球等选修课程，以满足不同学生的需求。学校在体育课上还开展了1000米、800米、立定跳远、50米跑、跳绳、仰卧起坐、实心球、篮球运球过杆等体育训练，有效提升了学生的运动技能和身体素质。



社团锻炼奋勇当先

多彩活动营造氛围


    学校开展了篮球、羽毛球、田径、行进腰鼓等多种社团活动，每学期通过多种形式检验本学期社团活动成果。各个社团在学期初进行基本功训练和专业技能学习，在学期末举行相关赛事或展示，以检验每个学期的学生的锻炼成果，有效提升了学生的专项基础技术。



    下一步，新民市姚堡学校将继续落实科学锻炼年工作要求，开展好学校特色大课间活动、体育课活动、社团活动，以增强学生体质、培养学生技能、激发学生兴趣、锻炼学生意志、增长学生能力为目标，实现学生学习发展与体育发展双进步，为学生的全方面发展提供不竭动力。