科学锻炼年｜学校篇：科学锻炼提素养 幸福体育享健康

【来源：沈阳教育发布    日期：2024-05-14    】【打印本页】 【关闭】

沈阳市沈水实验学校以“幸福育人，育幸福人”为办学理念，培养“幸福学生”为目标，按照沈阳市中小学科学锻炼年的具体要求，引导学生养成科学锻炼的习惯。通过构建特色化的“科学锻炼内容”，激发学生对体育的热爱，让科学锻炼的种子生根发芽，让每一位沈水学子乐享健康、幸福。


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科学锻炼保障，为幸福热身

学校配备体育馆、乒乓球场、大操场、篮球场、小操场，为科学锻炼提供保障；体育组现有教师10名，涉及专业10余种，为同学们进行专业项目指导，为科学锻炼提供方向；每天1次大课间活动、每天1节体育课，并号召同学们积极投入到校外1小时活动中，为科学锻炼保驾护航。




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科学锻炼课程，为幸福助跑

学校在开齐开足上好国家课程体育课的同时，按照学生年龄和心理的特点，将围棋、体适能和足球特色融入体育课堂，开设特色校本课，1-2年级开展围棋、体适能课程，3-6年级，开展足球课程，形成班主任做“领队”，班班建球队，人人会踢球的良好态势。


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科学锻炼活动，让幸福起跳

 学校的科学锻炼的活动，以社团、特长队、赛事等三个维度进行。学校创建了篮球、舞龙等24个体育类社团，为学校特长队输送优质人才；学校现有足、篮、排等6个特长队，为参加市区比赛储蓄“力量”；学校每年开展田径运动会、篮球赛、足球赛、羽毛球赛等体育赛事，让孩子们在比赛中培养体育精神，涵养体育道德。




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科学锻炼创新，为幸福转体

 学校实施“体育+”融合。将体育与国学、音乐等学科实施跨界整合。学校创建特色课程将国学经典《少年中国说》与武术、大鼓相融合。课间操创编的国学歌舞礼仪广播体操将体操与诗、礼、乐、舞进行了完美结合，既可以使学生们得到礼仪的熏陶，还可以锻炼体魄，愉悦心情，促进学生身心健康发展。




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科学锻炼评价，幸福的裁判

学校推出了《小水滴成长手册》，《手册》内容分为德、智、体、美、劳五项内容，当学生在某项内容中突出，就会获得一枚小水滴，每学期末，学校开展低年级综合素养测评，通过设立不同的主题情境，以闯关模式，对九个学科十四种能力的综合测评，体育中就包含了体育技能的评价，既可以促进学生精进体育运动技能，又能锻炼学生身体素质。



沈水实验学校将在“科学锻炼年”理念引领下，以高度的行动自觉持续加强体育教育工作，开展丰富多彩的体育赛事活动，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。