科学锻炼年 | 学校篇:阳光体育享快乐 科学锻炼促健康

【来源:沈阳教育发布    日期:2024-05-12    】【打印本页】 【关闭

和平大街第二小学持续深化体育教学内容与模式,在保证每天学生活动一小时之余,多方位为学生构建体育锻炼及展示自我运动能力的平台,让学生在体育活动中享受快乐,在科学锻炼中学会体育锻炼技能,为促进学生健康成长奠定基石。

学校乘科学锻炼年之机,设计各项教育环节,体育课学技能,大课间练动作,天天早训玩专项,小型竞赛比能力,日常评价考水平,期末展示体技能,月办体育知识竞赛,校运动队拔高比赛成绩,班级设体育器材角自发使用,课后锻炼促习惯养成,激发学生锻炼兴趣,使每天主动参与体育锻炼成为一种习惯。


学校每日开展“天天早训”活动,教师在早训活动中发挥组织引领作用,学生依据自身状况与体育特长,自行设计早训内容,开展了跑步、跳绳、轮滑、篮球、排球、羽毛球、滑板、平衡车等运动项目,通过早训活动,学生们相互沟通共同锻炼,体能指标与健康水平得到了大幅提升。 


 学校以开展体育社团活动为主线,“以点带面”促进体育技能推广,提升体育竞赛水平,树立“体育明星”,跳绳、羽毛球、课间吉尼斯“体质达标”“中考体育项目我先行”等精彩赛事不断。课外有田径队、羽毛球队、排球队、轮滑队等,利用课余时间有计划、有步骤地训练,提升学生体质健康水平。


    学校依教师专业特长,分年段开展羽毛球、排球、轮滑、小垒球校本课程,完成教学内容,促进学生身体素质提高,以各项评价机制,促进学生体育学科成绩提高,以专业体育技能促进学生良好品质形成。


下一步,学校将继续秉持科学锻炼的理念,不断丰富学校体育方式,以科学体育锻炼为目标,让学生收获健康同时,享受运动带来的快乐,在科学锻炼中打磨性格,健康、幸福成长。