科学锻炼年｜学校篇：铸健康体魄 享幸福人生 东北育才学校以科学锻炼助力幸福教育

【来源：沈阳教育发布    日期：2024-04-23    】【打印本页】 【关闭】

东北育才学校坚持“健康第一”的教育理念，落实沈阳市中小学科学锻炼年要求，在课程建构、特色活动、专业发展等方面进行全面谋划，充分发挥学校体育的育人价值和作用，为学生健康成长保驾护航。


提质增效，提供贯通培养硬支撑

学校充分发挥集团化管理优势，构筑全学段贯通式培养规划，形成“小学阶段兴趣化、初中阶段多样化、高中阶段专项化”的一体化体育教学模式，促进各学段基础课程、特色课程和专业训练的有序衔接。通过组织校内竞赛、校区联赛、选拔性竞赛等形式，保证学生运动能力和兴趣特长高效可持续发展。各学段在教与学、练与赛等方面的贯通式培养机制，最大限度地激发和提升每个学生的运动潜能。

蓄势赋能，筑牢课程建构压舱石

学校严格落实体育课程开设刚性要求，各学段在保障学生每天至少锻炼一小时的基础上，根据学生实际需求，拓宽课程领域，深挖教学资源。小学学段，通过课后服务开设足球、篮球、羽毛球、艺术体操、花样跳绳、轮滑、乒乓球等专项课程；初中学段，增设“父母的儿时游戏”、太极拳、抖空竹等体育项目；高中学段，开展以足球、羽毛球、游泳、射击等运动项目为重点的开放型体育课程。丰富的课程内容给予学生多元化选择，让每一名学生在体育课上都有更多的获得感、幸福感和成长力。

聚智汇力，燃动特色活动强引擎

学校充分发挥体卫艺中心的统筹引领作用，一方面，组建体育兴趣小组、社团、俱乐部等跨学段、跨学部的社群团体，定期举行学生运动会、体育节、体育锻炼月等大型活动，丰富学生的校园生活；另一方面，有效整合社会资源，邀请羽毛球团队，艺术体操队，足球、气排球、乒乓球、游泳等专业教练走进育才园，为学生身心健康发展搭建高端平台。

下一步，东北育才学校以科学锻炼年为契机，形成以校园足球特色项目为突破口，发挥场地设施齐全、器械配备充裕等优势，积极组织全集团大型体育活动、体育比赛，以趣激活，以体育人，全面促进学生身心健康，助力“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育。