缤纷德育 |（104）立德树人，启智润心 于洪区师生共度充实暑假

【来源：沈阳教育发布    日期：2023-09-01    】【打印本页】 【关闭】
于洪区中小学校认真贯彻落实市、区教育局相关工作部署，教师以加强师德建设、促进家校沟通为重点，学生以全民阅读、红色研学为主线，度过了一个充实乐学的暑假。

加强师德师风建设，提升职业素养

 于洪小学在假前组织全体教师集中学习习近平总书记关于教育的重要论述和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》，坚持“四个相统一”，引导教师做“四有”好老师、“四个引路人”。杨士中心校制定了《在职教师违规有偿补课“四严禁”承诺书》《严禁违规操办“升学宴”“谢师宴”纪律要求》，学校与每名教师签订承诺书，营造廉洁清朗从教氛围。


密切家校联系沟通，打造共育格局

 光辉学校家访活动坚持“全面展开，重点走访”的原则，分年级召开班主任会议，使全体班主任明确走访目的，了解走访内容，明晰走访要求，对筛选出的留守儿童、贫困生等特殊家庭进行重点走访。杨士中心校组织教师对重点关注的学生群体进行家访，详细记录《成长日记》，与家长沟通孩子的在校表现，针对家长在教育孩子时存在的困惑给予科学指导。东北英才学校发布家访要求，布置家访要点，由校长带队，所有校领导和34位班主任老师全员参与，上门家访102户，线上做到100%全覆盖，有效建立起家校沟通的桥梁，为新学期顺利开展教育教学提供保障。


营造良好读书氛围，培养求知精神

 朝三中全体学生积极参与“流动书房”全民阅读活动，通过参加惠民书展、阅读打卡、图书捐赠，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。60中学开展“做经典名著阅读者”主题活动，学生每天与家长至少一起阅读1小时，营造书香家庭氛围，积极参加该校教师主讲的“名师引读，思政联盟”活动，丰富课外知识，提升自我修养。马三家小学以“经典润心灵，读书伴成长”读经典写作文活动为依托，鼓励学生挑选适合其年龄段的课外读物，开展公益“换阅”活动，充分利用暑假绿色阅读、互助共建、增长知识、开阔眼界。


开展红色研学实践，促进心灵健康

 杨士中心校组织“打卡家乡红色地标”活动，学生们走进家乡红色教育基地了解红色故事，参加国防教育基地的军事夏令营感受战士们日常训练的艰辛，在心中播种红色种子。于洪小学组织学生通过学习“六地”红色文化的丰富内涵和时代价值，创排语言诵读类优秀节目，并通过校公众号平台进行优秀节目展示。东北英才学校开展“发现沈阳”文化认知实践活动，一年级探寻红色基地，二、三、四年级发现沈阳标志性建筑，学生们身临其境，亲身感受，在看得见摸得着的成就中坚定理想信念，坚定跟党走的信心和决心。


立德修身，潜心育人，是教师的光荣义务；奋发有为，勇毅前行，是青少年的使命担当。于洪区坚持以德为先，为广大师生上好假期思政课，引导师生为启航新学期汲取精神滋养，凝聚奋进力量。