铁西区教育局组建课程研发专家组，统筹推进社区特色课程体系建设工作。在研发过程中，研发专家组从“什么是社区幸福教育特色课程”“为什么做社区幸福教育特色课程”和“如何做好社区幸福教育特色课程”出发，与社区工作者、教育专属网格员、四大讲师团汇聚合力，结合居民需求调研结果，找准“切入点”，瞄定“需求点”，形成以“铁西工业”为特色的“幸福教育”育成模式。探索建立“老铁生活家、小铁教育家、小铁故事家、老铁幸福家”四大课程群。依托课程群体系，从社区文化、工业历史、地域特色、艺术生活等不同角度，选取与社区居民生活密切相关的学习内容，研发设计了“绿植扮美家”“我来讲铁西故事”“我是家乡小导游”“文物拓印”“春日筝情”等一系列特色课程。

以课为本 实施“幸福教育零距离”

为拓宽特色课程渠道，区教育局研究制定《铁西区社区幸福教育特色课程评选方案》及《铁西区社区幸福教育特色课程评分细则》，向区内所有中小学（幼儿园）征集优秀特色课程，力争通过评选活动打造一批融合工业元素、发挥育人功能的优质样板课程。经层层选拔，全区共推荐出35节优秀特色课程。各参评教师在“四大课程群”的基础上深入调研、大胆创新，如重工一校老师以中国第一台大型起重机在铁西试制成功为灵感，设计《创客拼搭-起重机》课程，在提高孩子们动手创造能力的同时了解了铁西工业历史，增强了家乡自豪感；贵和小学老师以铁西工业故事为背景，设计《书法》课程，展现铁西浓厚的书法文化底蕴；启工三校七路分校老师设计《立体窗花》课程，将传统文化与工业元素巧妙融合等。

为提高评选效率，专家组通过“线上＋线下”融合模式对参评课程进行评选。“线上”指专家组观看教师现场上课刻录光盘，以“云端”感受现场氛围；“线下”指专家组随机抽选课程，到社区幸福教育课堂现场观看课程展示，进行点评与指导。特色课程评选活动不仅充实铁西区“四大课程群”课程体系，促进讲师团教师研发课程的设计力和执行力，更是全面开启了铁西区社区幸福教育课程育人、启智、成长新样态。