苏家屯区开展幼小衔接适应性评价

【来源：沈阳教育发布日期：2023-06-22 】【打印本页】【关闭】

为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，近日，苏家屯区教育局开展幼小衔接适应性评价，对区教工幼儿园、实验幼儿园、中兴街幼儿园等9家实验试点幼儿园的家长、教师及管理人员进行数据采集。

此次适应性评价苏家屯区教育局按照“幼小初高一体化适应性评价”体系测量指标，积极探索构建“4+6”创新体系，即从学校、教师、学生、家长四个模块，从科学理念、行为实施、身心适应性、生活适应性、社会适应性和学习适应性六个维度对师生家长进行适应性评价，同时坚持问题导向，在师生家长的反馈中发现问题并进行模块调整。下一步，苏家屯区将对数据进行分析，查摆问题，有针对性地指导学校改进日常教育教学及“始业教育”的开设，为小学始业课程设计提供数据支撑；推进家校协同共育，形成教育合力，针对此阶段家庭教育的侧重点对家长提供指导，共同促进学生健康成长。

未来，苏家屯区教育局将继续探索“幼小初高一体化适应性评价”体系，持续推进评价改革，从区域升学衔接管理机制建立、衔接教育内容体系构建、教师联合研训体系完善、科学衔接教育措施和方法探索以及衔接教育资源开发等方面进行全面系统设计，为学段衔接的有效落地指明方向，奋力推动苏家屯区教育高质量发展。