基于儿童视角

打造游戏环境

      幼儿园有小车驿站、沙水区、采摘区、钓鱼区、攀爬投掷区、足球区、建构区、安吉梯区、滚筒区、涂鸦区、野营区、光影区等丰富的游戏区域，依托生态化的自然环境，幼儿可以自主动手打造游戏空间。

秉承儿童天性

聚焦游戏过程

      幼儿是游戏的主人，在混龄游戏中，孩子们没有年龄和班级的界限，在互帮互助中创造各种游戏玩法和游戏规则，在不断尝试与实践中丰富游戏经验，挑战自己的能力和胆识，形成了优秀的品格和良好的习惯。

   梯子、板子、垫子这些低结构材料大大激发幼儿无穷的游戏动力。孩子们利用身边的沙子、管道、水堆建成了大大小小的城堡，挖出了各种暗道沟渠。农家锅炉上他们埋锅造饭，野营车上他们勘测敌情，采摘园里他们观察品尝着自己种的花生、西红柿。   

科学探索创新

健全措施保障

      以省领航园长、省名师工作室为依托，在集团核心教研组引领下，幼儿园成立了教研团队，健全教科研制度，通过“培训－学习－研讨－反思－实践”的螺旋式上升培训体系，切实提升教师专业素养，采取以研促教的策略，促使游戏落到实处。